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关爱残疾人的讲话稿

时间:2023-08-14 05:58:04 文/秦风学老师 新闻稿学文网www.xuewenya.com

关爱残疾人的讲话稿1

  敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家早上好!我是五(1)班的xxx,今天我国旗下讲话的题目是《关爱残疾人》

  同学们,本周有一个特殊且重要的节日,就是12月3日,国际残疾人日。当你每天迎着朝阳,走向光明的人生时,当你和家人齐聚在电视机旁,共同观赏每一个精彩节目,你可曾想起你周围还有一群人却连聆听鸟语、欣赏蓝天也是一种奢望。同在一片蓝天下,这些残疾人的生活,是如此的艰苦!面对命运的不公平,他们,更需要家人的亲情和世人的温情。

  据统计,我国有6000多万残疾人,但他们身残志坚,用坚强的笑容,谱写出一曲曲感人的乐章。有的在残奥会上获得金牌,有的成为音乐家,作家,如:张海迪,她五岁时因患病,腰部以下瘫痪,她无法上学,在家自学了中学课程,又自学了大学英语,还学了日语,德语,翻译了16万字的外文著作;又如周婷婷,从一位哑女变为了神童,被著名的哈佛大学录取;还有让我们感动的《千手观音》这个节目,表演者也全是聋哑人!

  同学们,理解、尊重、关心和帮助残疾人是中华民族的传统美德,在第22个国际残疾人日到来之际,让我们再次关注残疾人的生活。从挪开盲道上的障碍物,到学习一句表达问候的手语,再到耐心听完智障人的艰难表述,给残疾人一个搀扶,爱护他们的专用设施,&&给予能给别人送去帮助,同时也给自己带来一份快乐。让我们怀有一颗博爱之心,关爱生命,关爱残疾人!让我们用温暖的手握起残疾朋友的手,将真诚的心贴近残疾朋友的心,让和谐之音回响得更深远。

关爱残疾人的讲话稿2

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家早上好!今天,我代表二(1)班在国旗下演讲,演讲的题目是《关爱残疾人》。同学们,当我们站在国旗下,唱着国歌,看着鲜艳的五星红旗冉冉升起时,心情是多么激动,生活是多么幸福呀!在学校里有老师耐心、细致的教导,在家里有父母无微不至的关怀,这一切生活是多么轻松、自然,没有觉得自己与世界上的儿童不一样。可是在我们身边还有些与众不同的孩子永远看不见国旗;永远听不到国歌;甚至永远站不起来。他们就是我们平时说的残疾人。虽然他们身体残疾,但是,他们的一直是多么的坚强啊!比如张海迪、舟舟,他们不怕挫折、不怕失败,以坚忍不拔的意志,战胜了重重地困难,在各自领域取得了重大的成就。他们这种自强不息的精神,难道不值得我们学习吗?

  昨天是我国第XX个助残日。关爱身边每一位残疾人,是我们的责任,给他们一个帮助,给他们一份关爱,是少先队员应该做的。从我们身边一点一滴的小事做起,去理解他们,关爱他们,平等对待,让他们获得同健全人一样的生活。

  同学们,我们是祖国的花朵,是民族的未来,从小要学会关爱别人,树立集体主义思想,从身边的小事做起,多给红领巾增添光彩,做一名健康快乐的好少年!

  我的发言完了,谢谢大家。

关爱残疾人的讲话稿3

老师们,同学们:

  今天国旗下讲话的主题是:关爱残疾人。

  当我们每天迎着朝阳,走在上学路上的时候,你可曾看到在我们身边还有一些人是依靠冰冷的轮椅、沉重的拐杖艰难前行?当我们欣赏着五彩斑斓的世界,聆听着悦耳动听的歌曲的时侯,你可曾发觉在我们的周围还有一群人却连看一眼蓝天,听一声鸟叫都是他们一生最大的奢望?当我们喜怒哀乐溢于言表的时侯,你可曾意识到,在我们的身边还有一些人的喜怒哀乐他们全然不知?他们就是我们平时所说的残疾人,他们带着残缺的身体在这个世界上艰难地活着,忍受着常人无法体会的痛苦,经历过无数的磨难,他们哪怕要取得一点点成绩,都要付出比常人多几倍甚至几十倍的努力,但他们没有向命运低头,用自己的意志去搏击、去创造,为自己的人生谱写出了壮丽的篇章。

  古今中外,有许许多多残疾人自学成才,自强不息,如酷爱音乐的阿炳虽然是一个双目失明的盲人,但谱写出了响誉中外的名曲《二泉映月》;张海迪是当代身残志坚的典范,她坐在轮椅上写下许多著名作品,指引着少年儿童自强不息,拼搏奋进!还有被称为“宇宙之王”的英国物理学家霍金……

  残疾人是一个特殊的群体,他们的成长道路上充满了艰难和困苦,他们在发展的道路上付出了艰辛的努力。面对命运的不公平,他们,更需要家人的亲情和世人的温情。尊重残疾人的受教育权、发展权,给他们以平等的权利、同等的机会,是全社会义不容辞的责任。经第七届全国人民代表大会常务委员会第十七次会议通过的《中华人民共和国残疾人保障法》,自1991年5月15日起施行。残疾人保障法第四十八条规定:“每年5月的第三个星期日,为全国助残日”。1992年,第四十七届联合国大会也通过决议,确定每年的12月3号为“国际残疾人日”。

  同学们,理解、尊重、关心和帮助残疾人是中华民族的传统美德,让我们进一步弘扬中华民族伟大的人道主义精神和传统美德,大家手拉手,齐努力,关心、爱护、尊重残疾人,向同在一块热土上生活的残疾人奉献出自己的一份爱心!共同筑起身边的希望,让残疾人跟我们共享一片蓝天!

关爱残疾人的讲话稿4

尊敬的老师们,亲爱的同学们

  大家早上好:

  今天我国旗下讲话的题目是扶残助残,有你有我。

  当我们沐浴着清晨温暖的阳光,呼吸着早晨清新的空气,欣赏着迷人的美景;当我们沉浸在快乐与幸福之中。可是你们知道吗,在我们身边,有这样一群人:他们拥有一双耳朵,却聆听不到美妙的声音;他们拥有一双眼睛,却欣赏不到美丽的风景。但是,他们身残志坚,用坚强的笑容,谱写出一曲曲感人的乐章。有的在残奥会上获得金牌,有的成为音乐家,作家等,如:张海迪,她五岁时因患病,腰部以下瘫痪,她无法上学,在家自学了中学课程,又自学了大学英语,还学了日语,德语等,翻译了16万字的外文著作;又如周婷婷,从一位哑女变为了神童,被著名的哈佛大学录取;还有让我们感动的《千手观音》这个节目,表演者也全是聋哑人!

  在生活中,面对残疾人,我们不应有歧视,不应有隔阂,有的只能是扶持和帮助。,我们应该怎样去帮助他们呢?我想他们最需要的就是关心!其实,真正的关心就在身边的小事之中,每一天,每一刻,让我们怀有一颗博爱之心,来帮助他们。为残疾人同胞让一次座,扶残疾同胞过一次马路,我们要在他们取得进步时给予鼓励,要在他们失败灰心丧气时给予安慰,要在他们感到孤独时陪他们谈心,要在他们感到骄傲时给予劝解!用恰当的方式,让他们的心灵感受到最温暖的阳光!那么让我们行动起来!帮助那些需要帮助的朋友们吧!扶残助残,有你有我。

  谢谢大家!

关爱残疾人的讲话稿5

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!今天,我在国旗下演讲的主题是:弘扬人道主义,关爱残疾朋友

  “即使是一朵残缺的花,我也要绽放所有芬芳;即使是一棵受伤的树,我也要展现所有绿荫”。这是一位残疾人在面对生命苦难时表现出来的坚韧。的确,当上帝带给一些人生命的残缺时,很多人能身残志不残,以自己超越极限的努力,在黑暗中体味光明,在无声中感受音律,在残缺中追求完美。《命运交响曲》,奏出了贝多芬扼住命运咽喉,永不向厄运低头的壮烈;《假如给我三天光明》,表达了海伦?凯勒对光明的渴望,对生命的热爱;《千手观音》,舞出了所有残疾人生命的美丽与感动。

  他们,用残缺之身,演绎着自己华丽的人生,成就了自己,也震撼了世界,更是激励着无数健康之人珍爱生命、创造人生。然而,由于自身功能的障碍以及一部分人对他们的歧视,更多的残疾人却在工作、学习和生活中遇到了巨大的困难。因为残疾,他们难以甚至无法走出家门,连基本生活也得不到保障;因为残疾,他们生活在社会最底层,为生存而苦苦挣扎;因为残疾,他们不能和正常人一样上学,也无法顺利就业;因为残疾,他们面对自己的合法权益遭受侵犯却无力拿起法律武器与之抗争。就这样,他们成了社会的弱势群体和特殊困难群体。

  据统计,我国有残疾人6000多万,也就是说每20个人中有一个残疾人,每六个家庭中就有一个家庭有残疾人。残疾人的生存状态成了一个社会焦点,引起了人们的广泛关注。1990年《中华人民共和国残疾人保障法》规定:“每年5月的第三个星期日,为全国助残日。”所以,关爱残疾人,成了每个人义不容辞的责任;保障残疾人的基本生活,也成了创建和谐社会的一项重要内容。

  同学们,上帝给了我们健康的躯体,赋予我们一切健全人的权利,那么就让我们以一颗感恩之心来珍爱生命、关爱残疾人吧。请伸出你温暖的手,捧出你善良的心,用自己的真情与爱心,帮残疾人一把,扶残疾人一程!相信,残疾人将因你的帮助而绽放笑容,残疾人事业将因你的参与而绚丽多姿,社会也将因你的奉献而更加和谐美好!

  我的演讲到此结束,谢谢大家。

关爱残疾人的讲话稿6

  前言:写这篇论文时,我到百度上搜索了一下“关爱聋哑人”的标题,得到的大多是的内容。 ”

  我个人觉得这样的“关爱”更是一种“伤害”。真正的“关爱”最基本的是对聋哑人士的尊重。

  中国,聋哑人(18岁以上居家残疾人)约有20xx万,占中国人口总数的1.67%,其中7岁以下儿童约为80万人。在当今的社会,聋哑人这弱势群体越来越受到人们的忽视。很多的人对聋哑人是一无所知的,但在20xx年的春晚上,聋哑人的表演《千手观音》震惊了整个中国。他们在听不到,说不出的情况下,能够表演得如此的淋漓尽致,他们能够做到这样,肯定付出了比我们常人更多的艰辛与汗水。

  可谓天道不公。一些人生来就有残疾,或聋或哑或有其他身体缺陷,从一出生就成了社会上的弱势群体。生存的艰难困苦,不仅要超出常人数倍,甚至还要承受社会的歧视和家庭的漠视。按说,聋哑人与家庭和社会之间的鸿沟原本有填平的可能,但现实往往显得十分坚硬。他们需要尊重,渴望沟通和交流,期待求知和成才,更期待爱和温暖。尤其是作为残疾人的脆弱和敏感心理,更需要得到双倍的爱抚。

  可现实是,在学校,高墙铁锁将复杂的世界挡在了门外,使他们成了“另类”;在家,父母其实也难以进入他们的内心。甚至有的竟被视为家庭的负担,得不到应有的亲情。

  由于残疾人自身的缺陷,使其举止有别于常人,在一些人眼里因此显得滑稽可笑。尤其是在天真无邪的小孩眼里,看见不一样的事物总会好奇、无所顾忌地指出来,这在无意间就对残疾人造成了心理上的伤害。尽管多年来社会一直提倡要关爱残疾人,可上述情况总难避免,致使很多残疾人陷入身体和精神双重残疾的困境。

  比起其他不同程度的残疾来说,聋哑人应是最痛苦的.一类人。听和说是人类相互交流的主要途径,他们如果听不到,就只能凭借看到的进行猜测,猜测则容易产生各种错误信息,造成误解;他们又苦于不能表达,也无法让人获知自己的所思所想,故烦躁苦闷等情绪会随之滋生,久而久之,就会引发各种精神疾病。正如,一些聋哑儿童因受过伤害,对社会产生敌意,后被坏人诱惑、利用走入歧途。造成这样的后果,可以说我们大多数人都有责任。一些恶作剧似的伤害,都有可能将他们推离正常的轨道。

  残疾人更需要关爱与帮助,需要感知温暖,需要有效的交流沟通,只有在一个能使他们精神愉悦的生活空间里,才能更好的恢复身体健康。尤其是聋哑人,只要有一个好的环境,他们完全有可能在助听器的帮助下和正常人一样工作、学习。

  聋哑人的世界,一片的寂静,但他们享受着这一片的宁静,从来没有抱怨,从来没有愤恨,从来没有哀伤……永远积极地去面对,那属于他们的每一天,品味着他们那与众不同的人生……或者,我们永远无法洞悉他们的内心世界,因为我们的世界从未如此的平静过~~我们每天通过各种的方式来传达彼此的想法……不断地沟通着,但为什么还有那么多的事情令我们感到力不重心?他们的沟通方式,只有手语和文字,但他们也能欢愉地交谈着……他们,虽然拥有残缺的身体,但却从未因此而自卑、从来不在乎旁人异常的眼光,只用他们简单的手语来彼此沟通着,他们不断地比划着,只希望别人也能明白,当他们得到回应时,他们便会展露一个会心的微笑,一个单纯、真挚的微笑……纵使他们的道路坎坷难行,但他们从没有因此而气妥过,从没有放弃过,而是好好地走下去,珍惜着那属于他们的每一天,用他们的经历描绘着他们精彩的人生……

  聋哑人和我们生活在同一个世界,但他们的世界观和我们的却有着深刻的差异。他们敏锐的双眼赋予这个世界每一个最微小的细节以意义,我们在大部分时候只看到了现成语言难以涵括的世界之细节。我们比他们更懂得省略,也更懒惰,我们依赖语言的归类和总结;他们比我们更加勤拙,他们必须推断出两个以上细节之间的关联,他们独立地给出细节之间的因果关系。对于色彩和明暗的感觉,他们比我们的肯定更加丰富,深刻,广博。从理论上说,每一个聋哑人都应该是天生的画家和摄影家。

  大量事实证明了:他(她)们虽然永远与世界的声音隔绝了,再也听不到了。但是他们凭着自己坚忍不拔的毅力,勇敢地战胜了心中的黑暗。聋哑人并不是懦弱的,并不是可怜的。他(她)们是时代的尖兵,他(她)们敏捷而不知疲倦的身影跑在我们时代的最前端;聋哑人是沉默的道德家,他(她)们以果敢的行动来昭示其原则和信条;聋哑人是社会的肾脏,他(她)们的强壮与否至关重要。他(她)们会以自己的能力开创属于自己的美好的未来的!

  聋哑人群体面临的首要问题,就是与他人的交流、沟通障碍。据报道,很多聋哑人家长,对于手语知识掌握的很少,在家里,父母首先就缺乏与聋哑孩子的及时沟通,对于孩子的想法和成长过程中面临的很多问题,没法及时予以指导和帮助。和那些留守儿童一样,无法感受家庭温暖的孩子,无疑更容易受到社会不良因素的影响和干扰。曾有媒体报道,一些不告而别、离家出走的聋哑孩子,受一些不良分子引诱、胁迫加入了组织严密的盗窃团伙,渐渐走上了犯罪的道路,这不能不让我们警惕和深思。因此,作为聋哑人的家长,要付出比正常孩子更多的时间和精力,通过各种有效手段加强与孩子的交流和沟通,及时掌握孩子的思想动态和学习、生活等方面的需求。

  对于聋哑人这个特殊群体,学校无疑肩负着重要的教育和引导责任。尤其是聋哑孩子比较集中的特教学校,更应该利用自身条件和各种社会资源,对他们加强社会常识、法律意识、遵纪守法、心理咨询、自我保护乃至就业指导等方面的教育和培训,帮助他们走过青春期的困惑和烦恼,顺利适应社会。要通过开展各种教育活动,使聋哑孩子自觉地遵守法律、法规和社会道德的约束,做遵纪守法的好公民,同时要想方设法使更多的聋哑人能够掌握一技之长,为聋哑人立足社会奠定基础。

  帮助聋哑人这个特殊群体,社会各界也有义不容辞的职责。身有残疾的人心理上原本就比一般人更加敏感,也面临着更多的问题和挑战,因此,市县区各级残联组织要发挥其特有的功能和作用,及时掌握和调查辖区聋哑人的基本情况,经常组织包括聋哑人群体在内的残疾人,开展各类丰富多彩的文体活动,拓展他们的视野和社会交往范围,引导他们参加积极健康的社会活动。同时,在聋哑人就业等方面,有关部门和社会各界要按照政策予以积极支持和帮助,维护聋哑人的合法权益,让他们尽早地融入社会大家庭。

  总之,作为一个特殊的弱势群体,聋哑人应该得到全社会的特别关注、理解和关爱。在聋哑人学习、成长和就业的每个阶段,家庭、学校和社会都有各自不容推辞的义务和责任。只有真正走进聋哑人的内心世界,努力帮助聋哑人健康成长,维护聋哑人的合法权益,为聋哑人提供更多的就业机会,解决其生存和发展的实际需要,才能尽力减少聋哑人离奇失踪甚至更为严重的不测事件的发生,共同营造和谐美满的社会环境。

关爱残疾人的讲话稿7

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  今天我演讲的题目是《学会关爱》。

  如果你是个盲人,在漆黑的夜里走,你会为别人打上一盏灯吗?也许你会不屑:盲人何须点灯!可是你想过没有,正是这漆黑夜中的一盏灯,使别人看清了路,看到了你,避免相撞。盲人的举手之劳,在方便了别人的同时,也避开了自己的不幸。关爱别人,其实就是关爱自己。

  诗人艾青说过:“在寒冷中最先死去的不是没有衣服的人,而是自私的人;只有相互拥抱才能带来温暖。”是的,关爱是何等重要,它是维系人与人之间美好关系的桥梁。关爱他人并不一定要牺牲自己,小小的关爱也是最大的善行。?

  我们是幸福的,因为我们每天都承受了许多的关爱。我们的生活,父母总是牢牢牵挂;我们的学习与成长,凝聚了老师无尽的关怀。正如为了挽救学生的生命而被卷入车下的最美女教师——张丽莉一样,这样深沉的关心和爱感动了无数的人,也震撼了无数颗冰封已久的心。

  五月第三个星期日,也就是昨天,是全国助残日。?

  在以关爱他人为主旋律的今天,关爱残疾人,不仅是我们的责任,更是我们的义务。给残疾人一个搀扶只需你付出一只手的力量,给他们一个公交车上的座位只需你付出多站一会儿的辛苦。关爱残疾人是全社会的责任,让我们每一个人都献出爱心,弘扬中华民族尊老爱幼、扶残助残的传统美德,给残疾人更多关爱和帮助!

  除了关爱残疾人之外,我们能做的事情还有很多。有的同学?因为父母?早早地去世,只能和年迈的祖父母

  生活在一起,不仅?要支撑整个家庭,还要?兼顾学业;有的同学由于家中双亲病重,为了治病而负债累累……他们尽管学习刻苦成绩优秀,却因为家境的原因无法顺利完成学业。为了帮助这些贫困的同学,以全国助残日这一契机,我们学校正在举行以班级为单位的校园义卖活动,义卖活动所得款项将全部捐给我校贫困学生及社会残疾人,希望大家积极参与,伸出我们的双手,关爱身边的每一个人。

  同学们,关爱他人吧,学会关爱吧,对于个人,是贮蓄幸福;对于学校社会,是最大的进步动力。今天我们要为构建一个充满关爱的校园努力,明天我们要为构建一个充满关爱的社会而付出,这是历史付与给我们的重任!这是时代付与给我们的使命!

  谢谢大家,我的演讲完毕。

关爱残疾人的讲话稿8

  多一份同情,多一份关爱,你就会多一份快乐。在别人饥饿时,我们送他一个面包;在别人伤心时,我们给他一个快乐果。这个世界需要同情和关爱。今天,我读了一篇名为《心灵创口贴》的文章,使我受益匪浅。

  文章讲的是苏茜的邻居史密斯太太失去了女儿,很伤心。富有同情心的苏茜认真严肃地思考了这个问题,几分钟后,苏茜敲开了史密斯太太家的门,“我听说您失去了女儿,十分伤心,这是为你受伤的心准备的。”苏茜边说边递给史密斯太太一片创口贴。史密斯太太感动地流下了泪水,并收下了苏茜的创口贴,每次看它都会让自己心灵的伤口愈合一点儿。

  是啊,一块小小的创口贴,里面却饱含了苏茜对史密斯太太无限的同情和关爱。这种爱如春天一缕温暖的阳光;如夏天凉爽的片片绿荫;如秋天一阵轻柔的微风;如冬天一个暖暖的壁炉。关爱就是这样,当你受到了别人的关爱,你会感到无比的温馨,当你给予他人关爱时,别人会感激不已,而你帮助了他人,会获得更多的快乐。

  生活中,有很多这样的例子。比如说:公交车上,小孩给老人让座;在同学铅笔不下水时,给他(她)一根铅笔;在别人伤心时,给予他(她)的安慰与关心……太多太多,总之,心灵需要细心地呵护,

  心灵与心灵之间需要点滴的沟通。只要人人都献出一点儿爱,这个世界将会变成美好的人间。

  关爱,不分大小,不论贵贱,哪怕是一句话,一个手势,一个眼神,都会给别人最大的帮助,让别人感动一生。让我们行动起来吧!爱可以传递,可以生根发芽,可以长成参天大树。让这个世界都充满爱,变为爱的海洋!

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