100以内数的顺序评课稿
100以内数的顺序评课稿1
《100以内数的顺序》是在学生已经学习了“20以内数的顺序”的基础上展开的，将认数的范围不断扩大。本节课卢老师注重在整体让学生数数和数感的培养。
1、充分利用数表，多方面研究，增强学生的数感和对数的整体把握。
教师由20以内的数表开始，让学生按照数与数之间的联系填写空着的格子，让学生初步感受后一个数比前一数多1。紧接着出示一张百数表，让学生先把百数表填写完整，写生可以横着填，也可以竖着填，在填的过程中，让学生感受到横着填时：后面一个数比前一个数大1，竖着填时：下面的数比上面的数大10。横着、竖着看完，再对角线看，感受个位、十位上数的变化。
2、结合游戏，学生在活动中感受数与数的联系。
教师设计了“幸运大抽奖”的`活动：每个孩子手里有一个写着学号的纸条，教师出示条件，如比69大1的数是多少？学号符合条件的孩子获奖。学生在游戏的过程中体会数与数之间的联系。
3、加强学生的语言表达，加强对数感的培养。
在利用百数表探究数与数之间的联系时，要充分要学生表达横排、竖排相邻数的关系，尽可能让每个孩子用简练的语言描述，如：横排后一个数比前一个数大1，竖排下面一个数比上面一个数大10，帮助学生在完成后面的填数打下基础。
100以内数的顺序评课稿2
100以内数的顺序是学生在认识100以内数的基础上进行教学的。这节课张老师从学生喜闻乐见的给数宝宝找房子的情境，引导学生发现100以内数的顺序规律，培养了学生分析问题，解决问题，总结概括的能力。
亮点：
1.教师的语言富有儿童趣味，课堂常规落实到位。一年级的孩子非常天真、朴实，教师的语言符合学生特点，富有童趣，通过给数宝宝找房子，学生感觉非常地亲切、自然。在教学中，教师不断强化课堂教学常规，比如：静静地翻书，书写时既要写的数字要漂亮、规范，还要写得快一些，让学生在有组织、有纪律约束的情况下认真听课，并能跟随老师的指令完成课堂任务。
2.留给学生自主探索的时间和空间。在教学中，教师通过让学生独立填写百数表，小组交流自己的发现，学生能够从横着看、竖着看、斜着看，不同角度发现100以内数的顺序规律，在发现中共享集体的智慧。
建议：
1.教学时间分配不合理，导致学生在独立填写100以内数的顺序时占用了很多的时间，教师在讲解规律时时间上感觉节奏过快，学生独立思考的时间不足。教师可以让学生以口算的方式填写百数表，可以节省大量时间。
2.练习难度较大，学生没有切实掌握好运用100以内数的顺序规律去解决问题，导致学生填写出错。对于发现的规律是否越多越好，还是应凸显主要规律，需要认真揣摩、认真思考。
推荐文章
河南高考排名195560左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-06-08 12:22:13
吉林外国语大学和湘潭大学兴湘学院哪个好 附对比和区别排名2024-06-08 12:17:15
江西工商职业技术学院在黑龙江高考历年录戎数线(2024届参考)2024-06-08 12:13:44
甘肃高考排名5480左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-06-08 12:10:50
四川文化艺术学院和天津城建大学哪个好 附对比和区别排名2024-06-08 12:07:58
江西高考排名71510左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-06-08 12:05:17
学期工作计划范文九篇2023-08-11 04:09:12
半截蜡烛篇评课稿2023-08-10 23:37:08
有关高一第一学期班主任的工作计划2023-08-11 03:45:30
五一劳动节演讲稿精品2023-08-23 12:10:07
半截蜡烛篇评课稿2023-08-10 23:37:08
五一劳动节演讲稿精品2023-08-23 12:10:07
主婚人婚礼发言稿2023-08-14 00:48:22
小学生春季开学安全教育讲话稿（精选五篇）2023-08-24 22:33:55
校园文化艺术节讲话稿范文（精选五篇）2023-08-15 09:35:05
一年级新生家长会数学老师讲话稿2023-08-19 17:59:39
