校长五四青年节讲话稿

时间：2023-08-22 19:54:54 文/刘莉莉老师新闻稿学文网www.xuewenya.com

　　校长五四青年节讲话稿1

尊敬的老师们：

　　大家好！

　　在“五一”国际劳动节和“五四”青年节即将来临之际，校党委责成校机关党委牵头，办公室、组人部、教务部协办，召开部分青年教师、干部座谈会。参加这次座谈会的人员，是近三年来在教学、科研和其他本职工作中获得各种奖励的年龄在35岁以下的优秀青年。在座的青年教师、干部中，有的是省党校系统优秀教师，有的是市专业技术拔尖人才，有的是市五一劳动奖章获得者，有的是全省党校系统、市社科和校科研评奖中一等奖获得者，有的是连续两年以上考核优秀等次获得者，有的是校教学竞赛三等奖以上获得者。借此机会，我代表校党委和各位校长，对诸位在教学、科研和各项工作中做出的成绩表示热烈的祝贺!向你们并通过你们向全校青年教师、青年干部和青年职工表示节日的祝贺!

　　下面，我就青年教职员工健康成长问题谈两点意见：

　　一、要充分认识青年工作的重要性，为青年人健康成长脱颖而出营造良好氛围

　　青年教职员工不仅代表着市委党校的未来，也代表着济南的未来、山东的未来和祖国的未来。我校的青年人总体而言是一支勤奋好学、思想敏锐、扎实能干、富有潜质的好队伍，在学校的教学、科研和各项工作中发挥了生力军的作用，不少优秀青年开始脱颖而出，崭露头角，成为能挑大梁的骨干。党委对青年人健康成长十分重视，希望各部门、各处室都要从党校的长远发展出发，进一步重视青年工作，采取多种有力措施，为青年人的思想进步、业务提高创造良好的条件和氛围。不重视青年的党校不是一所有持久发展潜力的党校，不重视青年的党委不是一个有远见的党委，不重视青年的领导不是一个高明和聪明的领导。要让青年人中想干事业的有舞台，能干事业的有机会，干成事业的有荣誉。

　　二、青年人要珍惜当前的良好环境，严格要求自己，做各方面的模范

　　1.以德治学，德学双馨。古人说过，修身齐家治国平天下。毛爷爷在与抗大学员讲话中，提出要把坚定正确的政治方向放在第一位。青年人要健康成长、事业有成、业务拔尖，首先应该重视道德修养，注重世界观的改造，树立正确的世界观、人生观和价值观，开阔胸襟，提升品位，真诚待人，公道处事;要扼止私欲膨胀，反对学术失败，不急功近利，不搞沽名钓誉，把业务的长进、成果的产生、荣誉的获得建立在自身业务素质提高的厚实基础上;同事之间要互相学习，取长补短，摒弃门户之见，不嫉妒他人，不文人相轻，不搬弄事非;谁获得成绩都应感到高兴，谁获得荣誉都应表示祝贺，不要有独占天下风流的狭隘思想，不要过分计较个人的私利。要识大体、顾大局、树正气;教师要尊重管理干部和后勤职工，要对管理劳动和后勤服务的复杂度或辛劳度有更多的了解。要爱岗敬业，把精力放到工作上，放到钻研业务上，放到长远发展上。《易经》坤卦中有“地势坤、君子厚德载物”一语，比喻君子有如土地之厚大，能容纳万物。这后来成为清华大学的校训，我希望这也能成为济南市委党校教职工特别青年人追求的一种人生境界。从长远看，缺少“厚德载物”的精神，业务上也是很难拔尖的，要想做好学问，先要学会做人。学高为师，身正为范，要做教书育人、为人师表的楷模。真正的大学问家都有强烈的社会责任感和社会良知，不关心社会，不关爱他人，很难有大的成就。

　　2.潜心钻研，淡泊明志。青年人在提高品德修养的同时，要潜心钻研业务，提高自己的教学和科研水平，提高管理和服务水平。做学问是一件艰苦的事情，要耐得住寂寞，吃得了苦。三、四十年代清华大学的校长梅贻琦教授有句名言：“所谓大学者，非谓大楼之谓也，有大师之谓也”。他还说“师资为大学第一要素”。党校也是大学，也应该出大学者、出名师。毛泽东同志也说过，办好一所学校，不仅要有好的校长，还要有一批好的教师。校党委较早地认识到这一点，采取多种措施培养青年教师，青年教师要立志当名师而不要整天想升官。要力戒浮躁之风，扎扎实实做学问;要立志干大事，不要好高骛远。当一个好教师不容易，要想使学员有一碗水，自己必须有一桶水。希望大家在落实党委关于“做研究型的教师，讲研究型的课”的办学思路，开展研究式教学的过程中，要解放思想，勇于探索，刻苦钻研，增强教学与科研的原创力，创造行之有效的好做法、好教法、好经验，为提高课堂教学质量和干训质量作出应有的贡献。

　　3.不骄不躁，再创佳绩。诸位在过去三年的教学、科研及管理工作中取得了好的成绩，得到了一些荣誉和奖励，但离党的要求和学员的期望还很远，不能因为在一次竞赛中得了一次奖，或者发了一些论文就自满、自足起来，一定不能躺在已有的成绩上过日子。要根据当名师、办名校的要求，制订新的目标，自我加压，奋起追击。思想要更进步，业务要更过硬，学习要抓得更紧，对社会实践要有更多的了解，在理论与实际的结合上要更加紧密，对理论前沿的把握要更超前，对改革开放、经济发展和党的建设中的新课题要有更多的真知灼见。希望诸位能具备政治家的远见卓识，新闻记者的敏锐目光，学者治学的严谨态度，做一名领导型的学者，学者型、研究型的教师。

　　同志们，党校的未来是你们的，校党委对你们及全体青年教职工寄于厚望。相信你们一定能和全校青年人一起，发扬“五·四”光荣传统，勇于开风气之先，在为党校美好的明天的奋斗中使自己的青春年华放射出灿烂的光辉!

　　校长五四青年节讲话稿2

亲爱的同学们：

　　大家好！

　　在"五四"青年节来临之际，又让我们想起了那令人激情澎湃的年代，一九一九年那场轰轰烈烈的"五四"运动。

　　遥想当年的"五四"爱国运动，一群青年学生，同你们一样的年龄，一样的青春，以"敢为天下先"的勇气，以"天下兴亡，匹夫有责"的担当，拒绝时髦，放下小我，走向街头，铁肩担道义，扛起中华民族崛起与兴盛的重任。从此，黯淡的中华历史才有了浓墨重彩的华章。

　　再后来，南湖烽火、南昌枪声、长征漫漫、延安铮铮，哪个地方的风光不是由青年学子的灵与肉、血与火构成?于是，有了共和国伟人的名言：世界是我们的，也是你们的，但归根结底是你们的。

　　走过冬夏春秋，我们迈入最好的时代，历史变革，岁月递嬗。或许，伤感些说，我们更多地是看着你们;自豪些说，我们为你们生逢盛世而自豪，而骄傲!于是，我们想说的是：在这个最好的年代，你们又在最好的年华，该怎们做呢?

　　放逐迷茫，追逐梦想，就是最好的解答。青春岁月，会遇到很多的迷茫：前途、感情、交往、自身、以及不可预料的种种。有的使我们成长，有的就像鞋里的砂子，让我们在前进路上痛彻。但是，这些，都是成长路上不可或缺的。每个人的人生轨迹都不是坦途，唯有波波折折，才会构成人生的精彩和唯一。

　　在青春时期，有过迷茫，或许不是什么坏事，但是，如果我们做不到"实迷途其未远，觉今是而昨非"，一味地沉湎其中，就有可能在崎岖的弯路上越走越远，当然，越走越难。

　　青春，不是姣好的面容、光洁的脖颈、修长的身材、敏捷的身姿，而是心中有理想，并有为这个理想奋斗不止的勇气。在这个奋斗过程中，理想就像花儿慢慢开放，渗出了缕缕芳香，这就是人生的意义和味道。于是，我们看到，菁菁校园，巍巍边关，皑皑北国，清清南海，青春在这些地方绽放着最迷人的笑靥。

　　这些需要我们，但不是当下，而是在未来。我们当下的青春，就是挥洒自己的才情，释放自己的努力，拼搏进取，用最好的成绩涂抹青春最亮的光色。所以，我们的青春，应该是秉烛夜读，应该是奋笔疾书，此为勤学;还要加强道德修养，注重道德实践，此为修德;善于明辨是非，善于决断选择，此为明辨;扎扎实实干事，踏踏实实做人，此为笃实。青春应该是理想的代名词，理想应该是青春的内核力。

　　亲爱的同学们，青春，是资本，也是起点，那些照耀我们青春的理想，不应让它束之高阁，那些引发我们头脑风暴的信仰，也应让我们时刻能听到它清晰的低语。追逐青春，其实更多地是在追逐理想。

　　青春会随着时间而逝去，会有更多的青春接踵而来。但是，理想主义的情怀，对真善美的追求，永不放弃的努力，才是永不消失的青春。

　　历史的大潮滚滚而过，五四精神与日常新!民主与科学，是那场运动高举的旗帜，但仍然是我们今天这块土地上急需扬起的风帆;爱国家、爱人民、爱民族是那场运动的内涵，更是我们今天需要弘扬的伟大精神。希望在这个花海五月，我们每个人都能珍惜青春岁月，追逐梦想，用我们的聪明才智在青春的调色板上描绘最美丽的图画。诚如马克思所说：后来，高尚的人会对我们的所作所为而感动得流下泪水。那时，我们也可以高傲地说：无悔青春!

　　校长五四青年节讲话稿3

各位团员，同学们：

　　今年是“五四”运动103周年，又是建团100周年。值此“五四”青年节来临之际，我谨代表学校行政向全校共青团员、青少年朋友以及青年教师致以节日的问候！向宣誓入团的新团员致以热烈的祝贺。在此，我代表学校向全校的团员和同学们提三点希望和要求：

　　一、刻苦学习，树立远大理想。

　　“非学无以广才，非志无以成学”。波澜壮阔的21世纪是一个知识经济时代，在这个时代，谁掌握了知识，谁就能够把握未来；谁成为人才，谁就能在竞争中占据主动。我们青少年要承继"五四"青年的精神和品质，把"活到老学到老"作为人生追求的一种境界，要有一种如饥似渴、只争朝夕的精神，滴水穿石、磨杵成针的毅力，永不满足、攀登不止的追求。我们青少年只有自觉树立远大理想，努力学习各种知识，用人类社会创造的一切优秀文明成果丰富和提高自己，把个人抱负与时代和社会的要求紧密结合起来，把个人的命运与国家和民族的前途紧密结合起来，才能在新的发展中实现自己的理想。特别是我们新团员，是你们人生的一个重要转折，当你们举起右手，面向团旗发出庄严的誓言，就意味着从此你们将担负起更大的责任，你们将逐渐成熟起来。青少年的`成熟需要努力地学习，知识经济的浪潮正扑面而来，唯有努力学习，用知识武装自己，才能更好地成长；青少年的成长需要刻苦的磨砺，自觉投身于实践，把学到的知识与之紧密结合起来，才能更快的成才；青少年的成才需要积极地进取，前进的道路充满着挑战和坎坷，唯有迎难而上，才能取得成功；青少年的成功更需要不断地创造，要在新的挑战和机遇面前，用创造的精神、创造的智慧去投身*现代化建设的伟大事业。希望我们青少年珍惜青春年华，勤奋学习，刻苦钻研，努力掌握各种知识，以适应时代发展的要求。

　　二、遵规守纪，树文明新风。

　　当今世界经济和社会生活日趋多样化，各种思想文化相互激荡，我们青少年一定要牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，倡导团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的道德风尚和健康、文明、科学的生活方式，自觉遵规守纪，维护社会公德，以实际行动，在*精神文明建设中开风气之先，勇立时代潮头，为我们其他同学作出表率。

　　三、爱岗敬业，宏扬艰苦奋斗精神。

　　青年是继往开来的伟大力量，是我们事业的希望所在。我们的青年教师要积极投身教育教学主战场，树立角色意识、全局意识、责任意识、奉献意识和创新意识，服务大局、服务社会，开拓进取、勇挑重担，要进一步开阔视野，眼睛向外，博采众长，力戒画地为牢，坐井观天；要强化机遇意识，增强危机感、紧迫感，人人求发展、人人促发展；要大胆探索，发扬首创精神，勇于摒弃各种阻碍和束缚发展的陈腐观念、思维习惯和旧的行为方式，引导时代潮流，始终走在改革、发展的前列，真正成为我校各项工作中的生力军和排头兵，创造出一流的工作业绩。

　　各位团员，同学们，我们所处的时代，是一个呼唤人才而又造就人才的时代。我衷心祝愿你们能珍惜青春年华，抓住机遇，在学习、奉献、奋斗和创造中领悟青春的瑰丽、人生的真谛和生命的价值，以壮丽的青春创造出无愧于这个时代的更加辉煌的业绩！

　　谢谢！

　　校长五四青年节讲话稿4

尊敬的各位领导、老师们、同学们：

　　当我们步入五月的花海，当我们高歌美好的青春和火热的时代，我们永远忘记不了1919年发生在中华大地上的悲壮而又雄伟一幕。五四运动，最先喊出了“外争国权、内惩国贼”的口号，最先吹响了战斗的号角，最先把先进文化的旗帜在中华大地上举起！

　　岁月如烟，流年似水。五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学”的精神火炬，历经一代又一代仁人志士的接力传递，正与时俱进地在新世纪的大道上阔步向前。

　　我们知道，今天的大好形势来之不易，是先辈们抛头颅、洒热血换来的。也深深知道，在今天祖国建设的征程中，有的人正在用自己的青春守卫着祖国的大门；有的人正在大漠深处、草原边疆、基层一线默默地奉献；有的人正在科技的前沿勇攀高峰，为国家的建设做出了不寻常的业绩；还有的人在服务社会、奉献爱心中赢得了党和人民群众的高度赞扬。他们都集中体现了当代青年积极向上、奋发进取的精神风貌，尤其是表现在关心社会、好学肯钻、报效祖国的实际行动上，具有鲜明的时代特征，为我们今后的学习进取和确立人生目标奠定了基础，指明了方向。

　　青春因奋斗而美丽。为了适应时代的要求，接受祖国的考验和挑选，我代表在场的所有共青团员和广大青年决心坚持做到：

　　一是要坚定理想信念。崇高的理想和坚定的信念，是我们实现人生价值的基石，是前进的灯塔，是奋斗不息的动力。要始终坚定党的正确领导，坚信*事业，在大风大浪中旗帜鲜明、立场坚定，始终坚持听党的话、跟党走。

　　二是要做知识的富有者。坚持刻苦学习，不断提升自身素质，既是实现自我目标的需要，也是党的事业的现实要求。要珍惜时间，不懈进龋要端正学习态度，讲究学习方法，学会学习，掌握先进的科学知识，胜任未来工作岗位的需要。要善于思考，加强修养，努力锻炼自己，矢志成才。

　　三是要追求真理、要求进步。关心社会、造福人类，是每一个共青团员和广大青年的共同心声。五四运动的爱国主义传统和精神，不仅深深扎根在历史的土壤中，而且与我们的价值观、人生观、世界观有机地融合在一起。遵章守纪、服从领导，热爱祖国、热爱人民、热爱科学、热爱劳动，以天下为己任，甘愿在国家、民族面临生死危亡的紧要关头，义无反顾、挺身而出，这是我们始终必须具备的优良品质和精神风貌四是要坚持奉献为本。继承和发扬五四精神不是一句简单的口号。

　　人生的价值在于奉献。只有在奉献自己的青春、热血和智慧的过程中，才能得到社会的认可。奉献意味着奋斗，不奋斗就不会成长、不奋斗就不会前进，不奋斗就不能体现自我的价值所在。惟有奋斗和奉献，才能使我们真正成为*的主人。

　　21世纪，当代中国面临的挑战正是中国青年面临的挑战。新的形势和任务正等待着我们去描绘、去实现。我们只有坚定理想信念，坚持认真学习，刻苦磨砺，加强锻炼，不断改造，才能真正无愧于这个伟大的时代。有着崇高理想和远大目标的新一代共青团员和广大青年，必将会以自己的过硬素质和能力迎接挑战，赢得未来！

校长五四青年节讲话稿

校长五四青年节讲话稿1

校长五四青年节讲话稿2

校长五四青年节讲话稿3

校长五四青年节讲话稿4

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