六年级语文上册《跑进家来的松鼠》评课稿
从“课堂文化”这个维度进行观察，观察老师的功力、课改水平、教学艺术的感染力（语言造势、文味营造、调控能力等）、影响力和精神辐射力；观察学生参与学习的精神状态和生命的张力，课堂的民主、和谐与平等，人人发展、全面发展的氛围等。
1、詹老师从走进课堂开始，始终面带微笑，语言亲切，有亲和力，能给学生予鼓舞，有很强的感染力，这本身就是一种课堂文化。
2、创设了4次口语交际的情境：①学习第6自然段时，让同桌分角色扮演小松鼠和小主人，此时，他们会说些什么呢？利用角色的互换让学生入情入境地说；②学习第16自然段时,“我们心里空落落的”，孩子们不易理解，这时创设情境“松鼠没了，奶奶、爸爸、妈妈、我可能会说些什么？”让孩子们有话可说，说得精彩纷呈。③学习“空落落”一词时，让孩子们互相交流：自己什么时候心里也是空落落的？④让同桌互相说一说“自己和养过的小动物之间发生的有趣的事儿。”
3、老师调控语言灵活多样：“谁和小松鼠打打招呼？谁来多说几句？谁会用英语打招呼？”“声音大一点就更好了！”“很自信！再读一遍！”“不少同学在书上批注，看来，同学们读书的习惯非常好！”……
詹老师整节课都在努力构建鲜活多元的课堂文化：1、充满人文关怀的精神文化：教学设计上，尽量去寻找能让全体学生参与的、有趣的`活动；尊重、关怀每一个学生；关注了学生的个性张扬，有情感的老师和有情感的学生一起交融互动，构筑了温暖如春的精神家园。2、平等融洽的对话文化：有显性对话；有隐性对话；创设了口语交际的情境。3、关注课堂生成文化。4、诗意的语言，文味的营造：老师调控灵活；以读为本，读占鳌头，文味浓浓。但整节课中关注全体学生做得还不够。
推荐文章
河南高考排名195560左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-06-08 12:22:13
吉林外国语大学和湘潭大学兴湘学院哪个好 附对比和区别排名2024-06-08 12:17:15
江西工商职业技术学院在黑龙江高考历年录戎数线(2024届参考)2024-06-08 12:13:44
甘肃高考排名5480左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-06-08 12:10:50
四川文化艺术学院和天津城建大学哪个好 附对比和区别排名2024-06-08 12:07:58
江西高考排名71510左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-06-08 12:05:17
中学生文明礼仪演讲稿「精编」2023-08-22 17:51:27
住院部的工作计划2023-08-14 23:27:50
高中校长开学讲话稿范文（通用8篇）2023-08-13 22:55:54
高三理科班班主任工作计划范文2023-08-14 20:10:34
中学生文明礼仪演讲稿「精编」2023-08-22 17:51:27
高中校长开学讲话稿范文（通用8篇）2023-08-13 22:55:54
妇联三八妇女节动员大会发言稿2023-08-10 16:03:29
小学生春季开学安全教育讲话稿（精选五篇）2023-08-24 22:33:55
校园文化艺术节讲话稿范文（精选五篇）2023-08-15 09:35:05
一年级新生家长会数学老师讲话稿2023-08-19 17:59:39
