运动会采访稿 篇1
请问：你对于这一次的运动会有什么看法？
对象：运动会，让我们在和谐、平等、友爱的运动环境中感受到集体的温暖和情感的愉悦；在经历挫折和克服困难的过程中，提高搞挫折能力和情绪调节能力，培养坚强的意志品质；在不断体验进步或成功的过程中，增强自尊心和自信心，培养创新精神和创造能力，形成积极向上、乐观开朗的生活态度，形成现代社会所必需的合作与竞争意识，学会尊重他人以及关心他人，培养良好的体育道德和集体主义精神。
在这一次的运动会中，你有什么感想或感受？
对象：看着同学们一个个在跑道上拼搏，我的内心十分激动。当时的我们努力、奋斗、拼搏，从中体会到永不言弃。为了自己的目标而努力，冲向终点时的心情是无法来用言语表达的。无论是成功者，还是失败者，都体会到了什么才是悲喜交加，喜怒哀乐，生活就是这样，有苦又有甜。只要你认真，诚心的去完成，没有什么是可以难倒我们的！就是在这一个过程中，我们每人一个都学会了团结，学会了什么叫永不放弃、勇往直前、迎难而上。什么才真正叫作超越自我，挑战自我。我们都很努力的去为自己的班级做出贡献，为学校做出贡献，虽然我们没有取得什么较大的成绩，但是，至少，至少我们每一个人都付出了努力······
运动会采访稿 篇2
一 对参赛同学的采访
1、记者：一路冲过来，是什么样的.感觉？
2、有没有想过自己会拿冠军？
3、我们学校所有人都为你自豪…你最想与谁分享你这次的成功呢？
4、你现在感觉怎样？为什么你会选择这一个项目呢？（1500米）这是个比较累人的项目哦。
5、你原来参加过这个项目吗？你这个项目的最高记录是多少？
6、为了准备运动会，你做了哪些准备工作？
7、在运动会期间，你觉得学校哪些方面做得好
8、今天表现非常出色，你想感谢哪些人？
9、能说一下你平时是怎样锻炼的吗？有没有什么技巧可以让同学们借鉴借鉴的？
10、参加了此次运动会，你有什么感想吗？
11、比赛后的心情、感受
12、最后，我祝贺你这次比赛获得冠军！谢谢你接受我的采访！
（13）、最后，虽然这次你没有得到冠军，但你的成绩还是很优秀的，我忠心祝愿你下一个项目取得更好的成绩！谢谢你接受我的采访！
二 对领导、裁判员、老师的采访：
1、你好！xxx，我是校园广播站的——xx！能打扰你几分钟，对你做个采访吗？
2、学校是如何准备运动会的？
3、本次运动会有没有不同于一般的特色项目？
4、有没有让你印象深刻的比赛或者运动员？
5、请问您觉得这次校运会和往年相比有什么不同之处吗？
6、您对此次运动会的举办有什么看法
7、您对运动员有什么话要说？
8、最后，我忠心希望我校此次的运动会圆满成功！谢谢您接受我的采访！ 对工作人员的采访：
三 对工作人员的采访：
1.问一下你们的工作主要是负责什么呢？
2.问你以前有做过类似的工作吗？
3.们这样子跑来跑去会不会觉得很累？
4得我们今天的运动员的状态怎样呢？
5.对于运动员有什么想说的？
6你对这次校运会有什么看法？
四 对观众的采访：
1.你第几次参加校园运动会？
2.你觉得这次运动会开幕式有什么亮点吗？
3.你们班的同学参加的哪个项目比赛比较多？
4.你有什么想对你们班同学说的吗？
5.你对我校举办的这次运动会有什么感想吗？
运动会采访稿 篇3
小记者：首先恭喜你获得女子800米的亚军，你可以说下你的信念吗?
惠珊：我一直坚信“坚持就是胜利”这一句话。
小记者：你认为你的成绩与你参赛时的成绩有什么出入?
惠珊：还没有跑之前，我只是想得前六名，但是我没有想到我会是第二名，这出乎我的意料。
小记者：为什么你会选择去参加800米?
惠珊:因为800米是我的强项，我小学就有进行过“魔鬼训练”，别人跑4圈，我要跑8圈。而且初中经常练习800米跑步。因此打下了良好的功底。
小记者：如果这次你没有获得名次，你会做何感想?下届运动会你会参加吗?
惠珊：我认为比赛重在参与。通过这次比赛让我知道了自己的实力与别人存在的差距，它让我明白今后的路该朝哪个方向前进。在这次运动会结束之后，我会继续坚持锻炼，积极参与运动会的项目，争取在下一届能够夺得女子800米的冠军。
小记者：明天早上将要进行高一年段女子1500米的长跑，你有什么话想要对她们说的?
惠珊：我想对明天参加高一女子1500米的运动员们说:“在跑道上，我们要忍受着体力的透支和精神的压迫。虽然这会使我们想要放弃，但是我想对跑道上的你们说：“坚持就是胜利，一定要冲到终点，不论成败，你们都是好样的。”
小记者：最后谢谢你接受我的采访，希望你的梦想能够成真，也希望明天女子长跑和运动会能落下圆满的帷幕。
运动会采访稿 篇4
问:今天是我院第22届秋季运动大会，一路冲过来，你有什么感觉呢？
文老师：你们同学在一起乐一下吧。
问:有没有想过拿一下名次？
文老师：从来没有重在参与。
问:您对于这次运动会有什么看法呢？
文老师：就是希望你们能够积极的参与进去。
问:对于此次运动会的运动员的表现，你有什么想说的呢？
文老师：我们信工系的所有的学生都是不错的，不管是17级还是18级，他们都是很优秀的。
问:对于那些没有获得名次的运动员，有什么想说的吗？
文老师：得不得名次是次要的，重要的是重在参与，如果说你觉得有更好的 发展，你可以继续努力在这方面。
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