一年级语文《g k h》评课稿
在本次公开教学中，我担任了一节评课的任务，有幸倾听了梁**老师执教的《g k h》这一课，我是抱着学习的态度去听的。就这节课，谈谈自己的感受。
拼音教学主要是以培养兴趣为学习的动力，尤其是针对一年级的孩子们，他们刚刚升上小学不久，对一切都充满了新鲜感，好奇心强。他们年龄小，又活泼好动,注意力又容易分散，课堂上40分钟对于他们来说有难度。但梁老师的.课堂是轻松、快乐的，真正体现了孩子的主体地位，教师起到了“导”的作用。主要从“听、说、读、写”表现的轻松自然。
一、注重学习方法的指导点滴引入。
1.“听”的方面：梁老师要求明确。例如：当复习学过的声母与韵母时，她要一个孩子示范读，其他学生跟读，这样就关注到了全班孩子们的学习情况。在学习“g k h”时，开火车读，教给学习“g”的方法，在自己学习“k、h”，让孩子们观察图，发现了什么，自己编顺口溜，用自己的方法记住这三个声母，真正体现了孩子们的主体地位。
2.“说”的方面：教师示范讲故事，当学生看清图意的时候，对说话的要求明确，要他们说准确，说完整，从一个词、一句话、一段话，孩子们说的非常精确，这样，不仅提高了口语表达能力，也为写话奠定了基础。
3.“读”的方面：她关注了全班，开火车读，当小老师读，其他跟读，多种形式的朗读，让孩子们真正在课堂上得到了发挥。
4.“写”的方面：明确了写字的要求，从写字姿势、书本的放置、握笔的姿势……，教学“g k h ”时，逐个的教写法，并进行了示范，孩子的学习兴趣浓厚，书写工整。多方位的注重了学习习惯的培养。
二、博爱之心融进了课堂。
在课间学完知识后，进行了课间操，劳逸结合，对学生体现了关爱之心，足以表明了他注重孩子们健康成长，注重从小培养习惯，让孩子们真正成为课堂的小主人。
其实，课堂上的亮点还有许多，值得我学习的地方还有很多，很感谢学校为我搭建了这个平台，让我收获颇多，在工作中取长补短，提高自己的专业素养。
推荐文章
河南高考排名195560左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-06-08 12:22:13
吉林外国语大学和湘潭大学兴湘学院哪个好 附对比和区别排名2024-06-08 12:17:15
江西工商职业技术学院在黑龙江高考历年录戎数线(2024届参考)2024-06-08 12:13:44
甘肃高考排名5480左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-06-08 12:10:50
四川文化艺术学院和天津城建大学哪个好 附对比和区别排名2024-06-08 12:07:58
江西高考排名71510左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-06-08 12:05:17
银行行长的述职报告2023-08-15 22:48:42
企业财务会计述职报告范文（通用10篇）2023-08-21 21:30:04
成都第十一中学小升初特长生招生简章2023-08-27 18:00:33
语文教研组长述职报告2023-08-23 12:37:34
法制教育国旗下优秀讲话稿（通用7篇）2023-08-26 09:51:40
怀念母亲评课稿样本2023-08-10 09:38:29
培训班开班仪式讲话稿范文（通用7篇）2023-08-17 02:33:35
小学生春季开学安全教育讲话稿（精选五篇）2023-08-24 22:33:55
校园文化艺术节讲话稿范文（精选五篇）2023-08-15 09:35:05
一年级新生家长会数学老师讲话稿2023-08-19 17:59:39
