《人民代表大会》评课稿
本周公开课是胡校长上的《人民代表大会》一课。对本节课,我有如下感想。
1、课前准备充分。第一,对教学目标把握的准确到位;第二,对课本内容非常熟悉,重点突出;第三,对学生了解比较充分,对学生存在的问题及时进行了点拨;第四,选用事例比较典型,充分激发了学生的兴趣。第五,课堂语言进行了认真细致的加工,比较精炼。
2、课堂环节的整体设计合理、流畅。从归纳旧课入手,自然流畅的带出新课。教学过程中引导学生在思考中解决一个又一个的新问题,直至全部内容结束。课堂教学时间安排合理科学。重点突出,教学难点有所突破。
3、教学过程中,语言准确流畅,充满激情,很好地带动了学生的`学习情绪。
4、教学过程中,教师注重培养学生能力,启发学生进行比较,在分析的基础上进行综合。
5、学生的主体作用在教学过程中得到了充分的体现。自始至终,教师都在不断地抛出问题,并循循善诱地引导学生进行思考,不断通过肯定学生的闪光点鼓励学生大胆发言,并帮助学生及时归纳总结,使学生的认识从实践上升到一定的理论的高度。(情感态度价值观的树立)
6、学生的学习能力很强,学习状态饱满。
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