到太空去评课稿范文
《到太空去》是一篇非常有意思的的课文,陈老师再一次的的问题化教学,给了我们启示。她引导学生自己提问、归纳核心问题“吃、睡、好玩”,然后通过小组学习,化解问题。同时,陈老师也适时地进行语文能力的训练,“……是因为……”“如果……就……”“真有趣……”的说话练习,体现了语文味。一堂课,给予了学生更多自主学习的.时间,也给了我许多启示。
陈老师的课堂为我们展示了“问题化学习”的研究。整堂课,她引导学生深入学习“太空中有哪些有趣的生活?”,这一问引出了全文的学习。在文本学习时,陈老师运用视频、图片等教学资源,让学生直观地进行学习,图文合作,课堂效果非常好。
陈老师执教的《到太空去》一课时,善于把教学内容的知识点、媒体信息的优点、学生心理兴奋点、认知规律点和教师的主导点有机的结合在一起,编织起一张完美的网。整堂课有序、推进、高效的完成了教学目标,突出了难点,分解了难点。学生在轻松快乐的氛围中学习。
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