八年级《不等式的基本性质》评课稿
《不等式的基本性质》是北师大版八年级下册第二章第二节的内容,二十分钟展示完所有教学环节,还要老课新上,上出新意,上出特点,的确不易,听完这节课,我收获颇多,主要有以下几点:
1. 整节课设计紧凑,组织严密。以自己两个女儿的年龄导入新课,体现数学来源于生活,激发学生探究的兴趣。
2. 课堂上注重知识的生成,能抓住一切契机及时评价学生,给学生学习的信心;习题设置有层次性,使所有的'学生都学有所获,并渗透数学思想,教会学生学习的方法。
3. 形象好,气质佳,语言简练,整节课面带微笑,亲和力好,时时处处体现教师对学生的爱。
建议:
1. 导课时若能把自己的年龄和学生的年龄联系起来,更能激发学生的开口欲望,打破课堂僵局。
2. 让学生讨论的问题要具体、明了,最好用幻灯片打出来,口述学生记不住,不知道该干什么,使课堂冷场。
3. 板书用字母表示,简介,节省书写时间。
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