《美丽的西湖》的评课稿
优点:
1、实物水彩画的展示,增加学生的直观感受。
2、教师演示到位,水彩颜料与调色过程直接呈现学生,不拖泥带水,点到为止。
3、教师边讲解学生边体验,学生对水彩特点清晰可见。
4、挑选学生上讲台在实物投影仪上体验,教师适当修改,学生感受更深。
5、作品欣赏多样,作品选择比较精炼。
6、对比欣赏油画、版画、国画与水彩的不同,拓宽知识面。
缺点:
1、课堂结构设计比较老套,不够新颖。
2、教学过程设计没有注重学生自身特点,学生在体验的正热火朝天时,教师要求戛然而止,听其讲解干湿画法及欣赏大师作品,此时学生很难停下。
3、教师语言不够美,过于随意,明显没有经过推敲斟酌。
4、没有关注学生的发言,而是更多的急于将自己的想法说出。
5、板书设计有头无尾,从开始的水彩特点写在黑板上,却至始至终没有准确总结并板书于黑板。
6、教师示范时方式单一并无解释,如在纸上洒水,这是水彩画法的'一种而不是全部,教师并无这方面解释会给学生错觉,画水彩一定要将纸弄湿。
7、情感价值观的体验不足。
建议:
1、课题叫《美丽的西湖》,可由西湖美丽的风景导入,加强情境教学。
2、教学过程中可将欣赏大师作品提前,学生有了充分的感受才能用心去体验。
3、学生在体验过程中,教师抓住学生感受总结并板书出水彩特点,增强记忆。
4、教师语言要精炼,问题的设计要具有目标性。
5、关注学生发言,聆听学生发言中好的部分,引导并总结而不是和盘托出。
6、教师示范形式可以多样,但方法可以更简洁并易于操作。
7、展示评价学生作品时应该关注学生,学生作品的多样性既有好的一面又有不足的一面,适时引导,及时反思。如有学生画的水彩用了多种复色组合,画面虽然很美,但已超出课堂要求以外,因此教师在指导之前是否没有交代清楚。
8、整堂课缺少美,缺少对学生情感态度的关注,因此可多加一些情境教学在里面,情感的表达需要教师有意而不刻意的创设。
推荐文章
河南高考排名195560左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-06-08 12:22:13
吉林外国语大学和湘潭大学兴湘学院哪个好 附对比和区别排名2024-06-08 12:17:15
江西工商职业技术学院在黑龙江高考历年录戎数线(2024届参考)2024-06-08 12:13:44
甘肃高考排名5480左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-06-08 12:10:50
四川文化艺术学院和天津城建大学哪个好 附对比和区别排名2024-06-08 12:07:58
江西高考排名71510左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-06-08 12:05:17
德育教育个人工作计划(通用五篇)2023-08-11 10:46:35
7月中学素质教育工作计划2023-08-19 19:33:43
小学家长会讲话稿集合十五篇)2023-08-19 18:47:19
文员个人工作计划(精选十五篇)2023-08-10 22:34:18
小学家长会讲话稿集合十五篇)2023-08-19 18:47:19
通讯稿范文2023-08-14 14:48:41
植树节讲话稿(通用十六篇))2023-08-23 08:45:39
小学生春季开学安全教育讲话稿(精选五篇)2023-08-24 22:33:55
校园文化艺术节讲话稿范文(精选五篇)2023-08-15 09:35:05
一年级新生家长会数学老师讲话稿2023-08-19 17:59:39