小学世界森林日等系列教育活动的通讯稿范文
3月21日、22日和23日分别是世界森林日、世界水日和世界气象日。安庄镇坡庄小学以此为契机,积极组织,开展了为期一周的“环保教育宣传周”系列活动,对师生进行关注天气、气候、水资源和森林资源的科普教育,努力增强学生爱护环境,节约用水等意识。
通过国旗下讲话,让学生了解“世界森林日”的来历,我国森林资源的现状及保护森林资源的意义,让学生充分认识到森林同我们同呼吸、共生存,拥有森林,是我们人类的骄傲。学校向全体师生发出号召,开展“每人种养一棵树”等活动,用自己的实际行动来保护森林资源。
召开“节约用水,保护生命之源”主题班会,让学生了解“世界水日”的由来、我国水资源现状、作用以及保护水资源的重要意义等,掌握节水小窍门。在校园内外开展“珍惜生命之源”节水小实验,让学生在亲身实践体验中体会水资源的可贵,养成节水、护水的良好习惯。 学校利用黑板报、手抄报、校园广播、宣传栏等形式,让学生进一步认识地球气象的知识,认识常见的天气预报符号。
组织开展了气象谚语收集活动,提醒学生关注气候变化,关注气象,提高保护地球的意识,激发学生学科学、用科学的兴趣。
在世界森林日、世界水日即将到来之际,为培养“节约光荣、浪费可耻”的意识,引导学生养成勤俭节约的良好习惯,近日,市实验小学扎实开展了“三节”系列主题教育活动。
一是召开班主任专题会议,学习《实验小学“三节”主题教育活动方案》相关内容,号召全体教师以身作则,给学生做出表率。
二是利用国旗下讲话,向全体少先队员发出倡仪,号召师生:勤俭节约从我做起,人人争当“三节小标兵”,大力营造教育氛围。
三是通过主题班会和环境教育课,培养学生保护资源的意识,结合学生的学习和生活,相互交流勤俭节约小妙招,树榜样、找差距,提升“节约光荣,浪费可耻”的优秀品质。
四是成立了“校园节能督察队”,对校园进行“三节”监督巡查,督察队员利用课余时间对学校教学楼、餐厅等场所的用电、用水的`使用情况进行检查,发现浪费现象及时制止并向老师汇报,杜绝长流水、长明灯,倡导“光盘行动”。
通过系列教育活动的开展,全校师生认识到节能减排的重要意义,从活动中体验到节约光荣、浪费可耻,增强了师生资源节约意识,学生勤俭节约的良好习惯逐步养成。
3月21日、22日和23日分别是世界森林日、世界水日和世界气象日。曹西庄小学以此为契机,积极组织,开展了为期一周的“环保教育宣传周”系列活动,对师生进行关注天气、气候、水资源和森林资源的科普教育,努力增强学生爱护环境,节约用水等意识。
一是通过国旗下讲话,让学生了解“世界森林日”的来历,我国森林资源的现状及保护森林资源的意义,让学生充分认识到森林同我们同呼吸、共生存,拥有森林,是我们人类的骄傲。学校向全体师生发出号召,开展“每人种养一棵树”等活动,用自己的实际行动来保护森林资源。
二是召开“节约用水,保护生命之源”主题班会,通过演讲、小品等多种形式,让学生了解“世界水日”的由来、我国水资源现状、作用以及保护水资源的重要意义等,掌握节水小窍门。在校园内外开展“珍惜生命之源”节水小实验,让学生在亲身实践体验中体会水资源的可贵,养成节水、护水的良好习惯。
三是学校利用黑板报、手抄报、校园广播等形式,让学生进一步认识地球气象的知识,认识常见的天气预报符号。组织开展了气象谚语收集活动,提醒学生关注气候变化,关注气象,提高保护地球的意识,激发学生学科学、用科学的兴趣。
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