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幼儿园教师节座谈会讲话稿

时间:2023-08-10 16:19:48 文/刘莉莉老师 新闻稿学文网www.xuewenya.com

  幼儿园教师节座谈会讲话稿1

各位家长:

  上午好!各位家长百忙之中参加幼儿园组织的元旦座谈会,我代表全体教职工对各位家长表示感谢。首先做一下自我介绍,我叫xxx,97年春季调入xx小学,至今已有18年。从普通教师到大队辅导员,从完小教导主任到中心教导主任,今年暑假,我接到了幼儿园园长的任职通知。希望我的园长工作能得到家长们的认可。

  我们幼儿园是一所公办幼儿园,总投资XXX多万元,占地XXX多平米,建筑面积XXX平米,可容纳12个教学班,是按照《XX省示范幼儿园标准》建成的一所高标准幼儿园。20xx年9月投入使用,现在,已经拥有教职员工27人。其中主班教师9人,配班教师8人,保育员4人,食堂师傅2人。主班老师、配班教师和部分保育员接受过正规的幼师教育,有学历证和资格证;保育员就是生活老师,主要负责幼儿的生活起居、吃喝拉撒,以及班级和幼儿园的卫生工作。

  我们幼儿园是我市唯一一所集地暖设施和中央空调设备于一体的园所。每个班级设有活动室、休息室、盥洗室、衣帽间,还配备了先进的多媒体教学设备、钢琴、益智玩具等。每个班还根据幼儿的年龄特点,创设了丰富多彩的角色游戏活动区域,让孩子们能够在玩中学,学中玩。教学楼内全部铺设儿童专用优质环保型PVC塑胶柔性地板,每个凸出的墙角进行软包,为幼儿们提供了一个安全的活动环境。楼外也铺设了富有弹性环保的人造草地、塑胶场地,但是这些软包装害怕沙子磨和女士的高跟鞋踩,因此幼儿园建议家长们在接送孩子的时候穿脚套,幼儿教师和女性家长不要穿高跟鞋,这样做的主要目的就是延长软包装地面的使用寿命,当然,对我们楼内卫生的维持也有帮助,在此真诚地希望家长们能理解并支持幼儿园的工作。谢谢!第二是给各位家长谈谈幼儿的午餐。

  我园的午餐设计两周之内不重样。园内的大宗食品采购如花生油、面粉、大米、猪肉等都是教体局统一招标,花生油是莱州植物油厂生产的,面粉是宝洋面粉厂生产的,大米进的都是东北优质大米,猪肉是市政府指定的莱州食品厂的放心肉。排骨是纯肋排,价格比肉都贵。蔬菜是有机蔬菜,不放化肥、无农药残留和也没有催熟剂、膨大剂。水果是市场上同类水果最好的,保证新鲜,口感很好,当然,价格也好。每天中午三个菜,荤素搭配,营养搭配,米饭、馒头、发糕、包子、馄饨等换着样儿做。做饭的两位师傅是朱旺村人,他俩每天中午陪餐,他们不可能做不好的东西给自己吃吧,所以请大家放心,当然,也可以向他们咨询伙食情况。不过,众口难调的道理大家都懂,有家长曾反映,你们幼儿园怎么每周都吃蛋炒饭呀,是不是省钱呀?家长不满意了,我们改吧,就一个周没吃,又有家长反映了,怎么不做蛋炒饭了?是不是里面放的材料多,幼儿园不赚钱了,不做了?真的很难办,为了照顾大多数家长,我们改为每两周做一次。说实话,大多数孩子真爱吃蛋炒饭,正如前面那位家长说的,里面的作料多呀,孩子吃得可欢了,有一回都吃凑了,有几个老师都没吃上。

  第三是谈谈我园的师资情况。

  因为我们是公办园,上级给我们派来了10名公办教师,其中有五名原是小学教师,像我这样的,有五名是20xx年经过层层选拔考选上岗的。这五名年轻的教师,她们不管在业务能力还是自身才艺还是师德修养都是一流的。像弹琴啦、唱歌啦、跳舞啦、画画啦、小制作啦、讲故事啦、讲课啦等等都很专业,他们对幼儿的生活照顾也很体贴入微。她们是我园的中坚力量,绝对的骨干。在他们的带动下,其他教师的成长也很快。每年,为了充实幼儿园的师资力量,我们都面向社会招聘教师,招聘办法仿照市里,因此招进来的教师业务能力都比较过硬。为了消除教师的惰性,我园还出台了一些规章制度,尤其是优胜劣汰机制,对于家长们一致反对的教师,我们会限期让教师整改,对于能达到要求的,我们会继续留用,对于限期整改不到位的老师,我们会劝退或解聘。不过,我也恳请家长能给年轻的老师们一个成长机会,尤其是这些20岁刚出头的教师,他们带着家长的嘱托在学校工作,都是些小姑娘,社会这么复杂,学校是一片净土,他们在学校工作,家长放心。作为父母眼中的孩子,她们需要历练,家长的意见就是促进他们成长的催化剂,因此我们敞开门欢迎您提意见。会后,每个班级会发给家长们一张“家长对教师的评价表”,希望家长们能实事求是地作出评价,这张评价表家长可以带回家,仔细看看每个评价项目,逐条打上小分,最后再算出总分,元旦假后带回来,投到大厅的票箱内,这张评价表不与老师们见面,只有领导班子能看见,家长不要有顾虑。说实在的,自从我来到幼儿园以后,年轻教师的变化还是很大的。看着他们抱着哭闹的孩子讲故事、唱儿歌,哄着挑食的孩子吃饭,拍着调皮的孩子睡觉的样子,真的很可爱。每天早上7点钟,值早班的教师就得到岗迎接幼儿和家长,下午值晚班的教师还得等到最后一个孩子被家长接走。现在天气这么冷,白天又短,早出晚归,教师很辛苦。进入幼儿园,一呆就是十几个小时,孩子的吃喝拉撒、安全防护、兴趣培养等等,老师们一点都不能放松。咱们一家一个孩子,幼儿园放几天假,都觉着累得慌,可想而知,老师们看护那么多孩子,有多么辛苦呀。不过辛苦、受累我们都不怕,只要家长能理解就好。

  第四点,和家长谈谈幼儿教育问题

  来到幼儿园后,有一个现象让我挺纠结,那就是老师们教孩子读拼音、写字母、算数、写数,问老师们,这不是小学应该教的吗,怎么幼儿园也教呀?老师们也很无奈,你不教家长不愿意呀。家长们的心思我能理解,担心孩子上小学跟不上,其实,就因为有的'幼儿园教,有的不教,到了小学才出现了暂时的差异,小学的老师再找家,家长抗不住劲儿,家长们想想,这些提早学习了小学课程的孩子们,在小学一直领先吗?咱不说到了初中高中,那样太远,就说小学段,恐怕只是在刚入学的一个学期能占点优势,但这种拔苗助长的方式给孩子带来的是负面影响大。孩子提早学习了小学的知识,他们到了小学学什么?老师讲的内容他已经学过了,他还能再听吗?他不听课,那他干什么?他不能闲着呀,做小动作吧,错其人吧,老师管吧,他受伤,不管吧,坏习惯养成了,等老师讲他不会的知识时,不知道听了。幼儿园有省本教材,有《3至6岁儿童的学习和发展纲要》,大家可以上网搜一搜,里面的要求就是幼儿园的教学内容,让孩子在幼儿园多观察、多操作,玩出名堂,干他自己喜欢、感兴趣的事。孩子不是整齐划一的,有的孩子天生对读书、做题有感觉,而有的孩子在动手操作能力方面特强,有的孩子在琴棋书画方面表现突出,有的孩子能跑能跳,我们不要在幼儿园就限制住孩子的思维,捆绑住他们的手脚。我们要在“开发孩子智力,培养孩子能力,养成孩子的良好习惯”等方面下足功夫,而不是追求让孩子在幼儿园学会了多少算术,多少拼音,多少单词,只要孩子能完成省本教材的目标就可以了,但是这一点,我们需要得到家长的理解和支持。周围有一些小幼儿园,老师年龄大了,不会弹琴跳舞,就琢磨家长的心理,教孩子认识几个字、算算数、背背诗、教教拼音,实际上,有些音读得不准,到了小学老师还得再纠正,而且还不好纠正,给孩子额外增添一些负担。希望家长能好好想想利弊,不要给幼儿园施加压力。

  第五和家长们谈谈幼儿园的收费问题

  谈到收费,大家比较关心。我们幼儿园是烟台市示范幼儿园,是公办园,但是我们不享受全额财政拨款。如果不享受全额财政拨款,烟台市物价局规定,收费标准应该在360元的基础上向上浮动20%到30%,也就是每个月每个孩子还应该再交72到108元,这个规定是20xx年7月正式实行的,至今已经快一年半了,我们幼儿园为每个家庭节省了1000多元。这得感谢朱旺村的领导们,滕春竹书记是人大代表,杨官远主任是政协委员,思想觉悟都很高,经董事会研究决定,不涨了,都是农村的孩子,家里挣点钱也不容易,所以说,我园执行的一直都是同一级别幼儿园的最低收费标准,每月只收保育费360元。有的家长可能会问有的幼儿园收费低,家长们得看看他们的级别,有的幼儿园连开园的资质都没有,对幼儿教育能专业吗?是不是。午餐费是7元。早上7点半食堂师傅就准备好了午餐配料,如果有事请假一定赶在7点半前,否则就准备了这个孩子的午餐,造成的浪费都归属幼儿园,幼儿园也吃不住劲。

  再说说退费,我们一学期收两次费,退费时按月走,在本月内,连续请假超过15天,退当月保育费一半;不到15天不退费;中途退园的,退本月保育费的三分之一;超过一半时间的,不退保育费。退费要履行一定手续。午餐费和保育费的退费标准都是烟台市物价局统一规定。

  第六、对家长们提几点要求:一是作息时间及车辆摆放:我们幼儿园一年四季的时间安排跟着这边的小学部走,早上7点半到8点入园完毕,下午冬季是4点放学,和小学一个点,由于咱们接孩子时,车辆随意停,小学领导多次上门找,没办法我们只好提前10分钟接,3点50就可以来接了,接送孩子时,希望家长能将车靠边停放,不要给学校堵了门。夏季是5点20放学,5点20接就行。二是,孩子有个头痛脑热,只要医生不建议休息,不要随意请假,尽可能让孩子到幼儿园,孩子生个小病,精气

  神也随着长,心眼儿也多了,让他们带病上学也是锻炼孩子的意志力,抗挫折力,对开发情商很有帮助。三是不要骗孩子,答应孩子的事一定要做到,孩子很会听话,咱们家长在和孩子说话时一定要注意,说一就是一,能兑现的答应孩子,不能兑现的千万不要说行。和他们商量着来,孩子都很懂事的,骗孩子只能一次两次好使,时间长了家长的话他就不听了,还会导致孩子撒谎。

  家长朋友们,第一次和大家面对面交谈,说得对或者不对的地方请家长多包涵,幼儿园的发展还靠各位家长的支持和指导,为了孩子的童年幸福快乐,让我们共同努力。祝愿家长们在新的一年身体健康、家庭幸福、工作顺利、万事如意!谢谢大家!

  幼儿园教师节座谈会讲话稿2

尊敬的吴常委、各位领导:

  大家好!

  我叫马xx,现任xx公刘幼儿园园长,20xx年被县委、县政府命名为xx“第四批专业技术拔尖人才”。

  对发挥拔尖人才的带头作用,我结合本职工作来谈一谈:

  1.提高自身修养,发挥辐射带动示范作用。

  首先,我积极开展了课题研究工作。承担的市级课题《幼儿创意手工游戏组织实施研究与探索》已于20xx年12月初成功结题,个人县级小课题《如何帮助幼儿顺利度过入园焦虑期》和《园本培训与教师专业发展策略研究》也已递了交结题申请。其次,我将自己从教以来发表在各类报刊杂志上与教育有关的文章进行了整理,完成了24万字的个人教育专著《守望——我的教育手记》一书,并于20xx年6月正式出版发行,《xx日报》、《咸阳日报》对该书进行了专题报道,给予高度评价,取得了较好的社会反响。

  2.建立师徒结对,搞好“传、帮、带”,帮带一批青年教师成长。

  在我的引领下,全园教师以小课题为抓手,20xx年23个园级小课题和18各县级小课题均已进入申报结题阶段,16名教师加入了xx省陈鹤琴研究会,教师在省、市级以上刊物发表论文60余篇,20xx年我园共申报县级小课题31项,市级课题2项。教师白晓娟、王小梅、李飞飞三人先后被评为咸阳市教学能手、咸阳市优秀教师和县级骨干教师。

  3.根据幼儿年龄特点,积极开展园本课程建设。

  我园面向大、中班幼儿开设幼儿创意彩泥园本课程、舞蹈特色班和美工班,不仅获得了家长和社会的广泛认可与好评,还取得了理想的保教成果。7月份,我园幼儿在“体彩杯”xx省幼儿基本体操表演大会暨省少年体操锦标赛(丙组)中荣获沙锤操比赛一等奖、呼啦圈操比赛一等奖、积极自编成套操二等奖和最佳音乐奖。10月份我园组织大、中班幼儿参加20xx第十三届童画之星·世界华人幼儿创意美术大赛,共报送幼儿参赛作品196份,其中获特金奖14名,金奖91名,银奖87名,铜奖4名,辛雪妮、白小娟和池莹3名老师被评为优秀指导老师,园集体荣获全国幼儿创意美术教育成果一等奖。

  4.摸清一线教师需求,开展“请进来,走出去”活动。

  20xx年,我园先后邀请xx省学前师范学院梁xx院长,第四军医大幼儿园园长xx,xx市第五保育院院长xx等专家来园作报告4次,先后有20余名教师外出学习。

  总之,一年来,正是我和全园教师有着这份执着与坚守,园所被xx省教育厅指定为《3-6岁儿童学习与发展》实验园,12月底又被xx省教育厅命名为xx省骨干教师专业成长示范学校。我个人也于20xx年11月被xx市教育局命名为市级学科带头人。

  20xx年,我将继续抓好31项县级课题和2项市级课题研究工作,以此为抓手,全力促进教师的专业成长,搞好《幼儿园游戏活动设计》这一园本课程的开发及教材编印,争取正式出版,面向其他园所推广,发挥更大的效益。

  最后,对我县人才工作提两点建议:

  一是进一步加大县管人才培训力度。一方面,经常组织召开座谈会、培训会,让各类人才加强沟通,学习互补,更新观念;另一方面,有计划地组织人才外出培训,提高人才队伍整体素质和创新能力。

  二是进一步加大对人才科研成果的支持力度,从信息、经费等方面给予力所能及的支持,让各类人才多出成果,出好成果。

  我的发言结束,谢谢大家!

  幼儿园教师节座谈会讲话稿3

各位老师:

  大家好!

  今天我们组织这次新教师座谈会,旨在提高年轻教师的责任意识和职业归属感。当然这样的会议,类似岗前培训,恐怕你们没有少参加,也习惯了硬着头皮听会。我知道,我硬着头皮说的话,你也只能硬着头皮听,所以,为了不让大家硬着头皮受折磨,今天的会,我尽量备了备课。

  对于走出校门不久的年轻教师而言,幼儿园的一切事熟悉的,但对于刚刚参加工作不久的新教师而言,幼儿园的工作是琐碎的,是累心的,是不容易唤起我们的职业幸福感和归属感的。而在偏远一些的农村幼儿园,这些问题格外明显,比如我们幼儿园常常会面临教师缺岗,班级难管,学生调皮等等一些很琐碎、但又很经常的问题,很容易就将一个年轻人的激情消磨殆尽,于是,便容易生出不满和惰性,生出消极情绪和深深的职业厌倦。但老师们,让我们静下心来想想看,我们刚刚参加工作不久,就好像一份追求刚刚踏上征程,如果工作的日子都这样度过,今生岂不是注定要遗憾?想想看,当我们满腹怨怼地奔赴了一个赛场,当我们已经站在起跑线上时还在深深怀疑这一场比赛的价值,抵触比赛的规则,我们怎么可能跑出最佳水平呢?

  电视剧《后厨》中时慧宝有句经典台词:“一道菜烧得好坏,原料不重要,调料不重要,火候也不重要,最重要的,是烧菜人的那颗心。当你怀着一颗“不值得、不愿意”的心去烧菜时,你的菜里就被添加了苦味。类比到教育工作也同样可堪琢磨——当你用懒得管,看见他们就心窄的心态去管理班级的时候,你的语言就多了冷漠,你的管理就少了情感,你就是硬着头皮做教育,硬着头皮做工作。所以,当你硬着头皮讲课的时候,你的学生只是在硬着头皮配合,当你硬着头皮教育学生的时候,学生自然也就是硬着头皮听着。

  我知道,总会有一些不如意出现在我们的工作与生活中,总会有一些失落与委屈让我们有理由怠慢一下工作,“不值得干、不值得做”的心思随时可能将我们劫持,若是常常带着一颗“不值得”的心打发时光,那么久而久之,在怠慢工作的同时,也怠慢了本可能属于我们自己的机会和成功,因为“不值得热爱”、“不值得付出”、“不值得珍视”、“不值得追索”……这些“不值得”是会蔓延的。如果说“优秀是一种习惯”,那么,“不值得”也会成为一种习惯。当我们觉得一个日子不值得全力去过好的时候,几乎所有的日子我们就都过不好了,最终我们所收获的,恐怕只能是一个“不值得的人生”。

  如果我问你:这辈子,究竟值不值得一活?你一定会做出肯定的回答。但是,当漫长的“这辈子”被分解成一件件琐碎的事情,被分解在一天天的光阴里,你能否认出他们,你能否带着“值得”的心去将它们一一做好?你愿不愿意试着去做:生命的长城,若果值得一筑,那么,每一方砖都值得烧好。

  据说有个修鞋匠,每次修鞋都不惜使出浑身解数,鞋修妥了,还要用蜡封好一颗巧克力外加一张纸条,一同塞进鞋里,那纸条上写着:“任何值得一做的事,都是值得做好的事老师们,与我们而言,一个很现实的事实就是我们已经站在了教育的行列里,一个无法更改的身份是我们已经成了老师,也许,在你刚刚走上岗位就遭遇了挫折,遭遇了辜负,遭遇了灰心与失望,遭遇了工资不能涨,遭遇了职称不能评,遭遇了评优评先列在其他老师之外,年轻的老师们,如果你需要,我想告诉你,有些事情不是看到希望才去坚持,而是坚持了才会看到希望!在工作中,我们要善于观察、发现自己的与众不同之处,不要抱怨,也不要等待,因为没有哪个人有义务永远对我们感兴趣,善待我们,珍惜我们,挖掘我们,打磨我们。我们要学会自己打磨自己,要学会自己发光,让自己成为金子而不是废铁的人,永远是自己,而不是别人。那么,我们该怎样去做,才不辜负过去多年的学习,不辜负现在历练,不辜负这个别样人生的开始呢?我相信,你的心里已然有了答案。祝福你,也祝福你们,有能力将自己经手的每一件事都打上漂亮的戳记,让这戳记带上你专属的气息,让每一个看到的人都愿意由衷的赞一句:极品的事都是极品的人做出来的。

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