人教版十一册《林海》评课稿
近日，又听一位教师执教该课，课堂上有学生也将“大不一样”读成“不大一样”，所不同的是，这位教师并未简单指正了事，而是抓住这一语言细节，作了一翻指点：
师：他哪儿读错了？
生：他把“大不一样”读成了“不大一样”。
师：这两个词语意思相同吗？
生：意思不同。“大不一样”是说很不一样，区别很大，“不大一样”是说虽有区别，但差距并不怎么大。
师：读读课文，看看大兴安岭跟秦岭区别大不大。
生：它们区别很大。秦岭“去横”，而大兴安岭是“那么温柔”。
师：一个险峻，一个温柔，看来，二者确实——
生：大不一样。
其后，课上学生多次读及此处，再无一人出错，且每每自然地作了重音处理。
面对同一个问题，两位教师采取了迥异的教法，亦产生了不同的效应。审视后者的.教学，我们发现，教师将“纠错”巧妙地化作了语言训练的契机，先引导辨析语义，再启发比较课文内容，让学生体会课文内容同恰当的表达形式的联系。可以想见，这种针对性极强的训练，将给学生在学习语言方面留下深刻的印象。
推荐文章
河南高考排名195560左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-06-08 12:22:13
吉林外国语大学和湘潭大学兴湘学院哪个好 附对比和区别排名2024-06-08 12:17:15
江西工商职业技术学院在黑龙江高考历年录戎数线(2024届参考)2024-06-08 12:13:44
甘肃高考排名5480左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-06-08 12:10:50
四川文化艺术学院和天津城建大学哪个好 附对比和区别排名2024-06-08 12:07:58
江西高考排名71510左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-06-08 12:05:17
给未来自己的一封信范文1000字（精选十四篇)）2023-08-27 20:08:53
关于生病的辞职报告六篇2023-08-25 13:47:30
我爱我班的主题班会方案2023-08-23 22:02:53
教师高级职称述职报告范文（通用五篇）2023-08-15 21:55:38
qq群建群周年聚会讲话稿2023-08-12 05:32:22
关于青春奉献演讲稿2023-08-12 19:51:11
小溪生病了评课稿2023-08-28 03:21:46
小学生春季开学安全教育讲话稿（精选五篇）2023-08-24 22:33:55
校园文化艺术节讲话稿范文（精选五篇）2023-08-15 09:35:05
一年级新生家长会数学老师讲话稿2023-08-19 17:59:39
