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宝葫芦的秘密读书心得六年级优秀作文500字六篇

时间:2023-08-21 10:11:03 文/李盛老师 心得感悟学文网www.xuewenya.com

宝葫芦的秘密读书心得六年级作文500字1

《宝葫芦的秘密》讲的是王葆听奶奶说张三李四和王五拥有了宝葫芦,立马就幸福极了。于是王葆就想不劳而获,想要一个宝葫芦。有一次,王葆钓鱼的时候钓到了宝葫芦,他又激动又害怕,生怕这是在做梦……

我印象最深刻的是《象棋风波》和《图书风波》。

象棋风波是讲王葆和姚俊下棋,姚俊爱走“马”他的马这么一放,不仅将了我的军,还阻挡了我的车,好像一个车要怕一个马似的,“我必须吃掉它的马。”王葆这样想。突然,发生了一件奇怪的事,姚俊叫道:“我的马呢?我的马不见了!”王葆觉得嘴里有一个东西,要不是王葆力气大,用舌头和大门牙拼命一挡就给咽下去了,忽然王葆想咳嗽,就用手帕捂住嘴,可是突然那颗棋子不见了,我就把半个喷嚏给吓了回去。

《图书风波》讲的是王葆想借科学画报,可被别人借走了,王葆就想下午借书,可还有5个同学事前预约了,他非常非常非常的生气,他查明后发现第一个预约的是苏鸣凤之后,他更是火冒三丈:“苏鸣凤借科学画报干嘛?”,忽然,他感觉书包鼓了一下,他摸一摸书包,不看就知道是什么书,当然就是科学画报啦!他出了教室门就跑远了。

这个故事告诉我们就算真有天上掉馅饼的事,也不能去做,做了就得付出一定的代价。就比如说王葆和他的宝葫芦发生的一系列的故事。

宝葫芦的秘密读书心得六年级作文500字2

最近我读了一本张天翼爷爷的《宝葫芦的秘密》。主人公王葆是一名普普通通的少先队员,从小就爱听宝葫芦的故事,幻想着自己有一只宝葫芦会怎样?一天,他去钓鱼钓到了一只宝葫芦,在宝葫芦的帮助下,他过上了要什么就有什么的幸福生活。但前提是不能把宝葫芦的秘密透露出去,而宝葫芦也给他来了一系列难堪烦恼的事情。最终,王葆把宝葫芦的秘密公布于众,抛弃了宝葫芦。

读完故事后,我也想拥有一只宝葫芦,但我希望它是一只正能量的葫芦,这样就可以帮我完成些愿望。

首先,我会带爸爸妈妈去西藏的雪山。在那里可以看到连绵起伏的山脉,厚厚的积雪像一床床棉被覆盖在山上,到处明晃晃的。在雪山上,有时风平浪静,有时波涛汹涌。如果遇到雷电天气,那简直比魔法世界还魔幻。身处雪山会给人一种神圣的感觉。

有了宝葫芦还想带爸爸妈妈去北京尝一尝炸酱面和正宗的烤鸭。北京是祖国的心脏,在那里有许多名胜古迹。我想看一看壮观的升旗仪式,还想爬一爬历史悠久的长城。正如书上所说,不到长城非好汉!

如果有了宝葫芦,我还想帮助一些大山里的同龄人。从电视里我看到他们生活十分艰苦,却依然渴望读书,我想让他们和我一样可以受到良好的教育,用知识改变命运。

虽然我的愿望是美好的,但世上是没有宝葫芦的。想要完成这一切,要努力学习,用自己的力量来实现愿望。这也许就是张天翼爷爷要告诉我们的道理吧。

宝葫芦的秘密读书心得六年级作文500字3

今天我读了《宝葫芦的秘密》,它的作者是张天翼,这是一本适合我们青少年阅读的中国名着。它带我们展开幻想的翅膀,进入神奇的世界。

《宝葫芦的秘密》这本书讲述了:有一个叫王葆的孩子,他很爱幻想,也非常喜欢听奶奶讲故事,奶奶总是给他讲《宝葫芦》这个故事。他和同学争吵的时候,就希望得到宝葫芦。在一次钓鱼时,很幸运钓到宝葫芦。他让宝葫芦帮他游泳、钓鱼、做模型、看电影……他逐渐把宝葫芦当成是一种依赖。

放学之后,王葆去河边钓鱼。他没有钓到鱼,结果就让宝葫芦帮他变出了一桶鱼。这时,郑小登正好来了,王葆说这些鱼是他钓上来的,结果,自己脸上直发热,因为,这是宝葫芦用魔法变出来的。可是,宝葫芦会不分青红皂白地帮他,一次数学考试,宝葫芦不仅把苏鸣凤的答案转移到王葆的试卷上,还把苏鸣凤的名字也转移到王葆的试卷上,害得王葆被老师骂了一顿。在今后的日子,王葆发现宝葫芦只会盲目地帮他实现愿望。在一次游泳锦标赛上,他最终决定放弃宝葫芦,依靠自己的力量去拿下“游泳锦标赛”的冠军。

从《宝葫芦的秘密》这个故事里,我明白了天上是不会掉馅饼的,我们不能有不切实际的幻想,要脚踏实地、实事求是,我们必须用自己的努力去实现梦想、实现愿望。

宝葫芦的秘密读书心得六年级作文500字4

暑假我读了一本书名叫《宝葫芦的秘密》。书中讲了一个小男孩叫王葆,一开始他凡事都依靠宝葫芦很懒惰,后来他变得不再依靠宝葫芦开始自强自立。

看了这本书,我不觉想到了自己也有心存侥幸、懒惰的时候。有一次,老师说下午要考试,让我们中午回去认真复习。吃过午饭,回到房间我就想着睡觉,心想自己平时学的还不错,不会出什么问题的。下午到了学校时间已经不早了。到了考试前的那一刻,我着急了,急急忙忙的把书看了看,还有很多细节没有看到。开始考试时,考卷上还有很多的题,我都没有复习到,丢了很多分,最后只考了82分。

还有一次,老师让我们背诵古诗三首。我晚上回到家就开始背,背的差不多的时候,觉得可以应付老师检查了。第二天早上到校发现,其他同学不仅会背古诗,注释也背的熟练。我又急急忙忙的背诵,心里还幻想着老师抽查不到我,结果老师第一个就抽查到了我。我只能断断续续地背着。

通过这两件事,我想,以后做什么事情还是不能偷懒、投机取巧,得认真完成!

开学不久,老师给我们训练广播操,学校即将举行广播操比赛,我站在队伍的最后面,老师说我的动作不是很标准,并让我回家多练练。晚上我回到家心想反正我站在最后面,不会看到我的。过一会儿我躺在床上又想了想,想到了宝葫芦的秘密主人公王葆的改变……我还是得认真练,不能给我们的团队拖后腿,我一下从床上起身,练习动作,接着开始每天早上认真的做动作,终于功夫不负有心人,我的动作做的有很大进步,老师知道了,就把我调到了前面。我每天更加努力训练,表演的那一天,我们取得了第一名的好成绩。知道成绩的那一刻,我高兴极了,努力的那么久,终于有了成果。

以前的我会像王葆那样想着偷懒。读了这本书以后,我知道了世界上没有不劳而获的东西,只有自己努力,才会获得成功的喜悦!

宝葫芦的秘密读书心得六年级作文500字5

今年暑假,大雨没完没了地下个不停,周围潮湿的空气让我整天打不起精神,无聊时我会趴在阳台上,静静地看着窗外的雨和灰色的天,直发呆……

一天,百无聊赖的我无意间在家里的书柜上发现了一本书——《宝葫芦的秘密》。我立刻来了精神,津津有味地看了起来。书中的故事越看越有趣,我喜欢地一连看了两遍。

记得爸爸以前总是讲:“天上不会掉馅饼”。可是王葆就捡了一件大“宝贝”呀!这件宝贝---“宝葫芦”,向它要什么就会有什么。“我要是有一个就好了,太羡慕王葆了”,我心里想。可渐渐地,读到后面我才发现王葆拥有的越来越多,但是他却越来越不快乐。相反,“宝葫芦”给他引来的烦恼却越来越多。

王葆心里想要什么或看到什么好看的玩意,哪怕就是一个小小的念头,“宝葫芦”都会特别“善解人意”的替他摆到家里。原来,王葆拥有的都是宝葫芦 “偷”来的!到最后就连数学考试卷上不会的题目,“宝葫芦”都能将别人的答案搬到自己的考试卷上。王葆直到此刻才真正的了解到并不是得到的越多就越快乐。虽然得到考试答案,但却在同学和老师面前丢了尊严。这样换来的快乐,他根本不想要。

故事的最后,原来所发生的一切只是王葆的一场梦,但是却告诉我们一个深刻的道理:现实生活中,我们也会依靠自己的“宝葫芦”(就是我们的父母)得到很多的东西,但是,父母终究给不了我们所有,自己要想过上幸福的生活,就要靠自己年少时勤奋刻苦的学习,靠自己不断的努力才能获得幸福的未来。

宝葫芦的秘密读书心得六年级作文500字6

如果你有一个宝葫芦,那么你会怎么做?是好好利用它,还是滥用它?这本书中的主人公就有这么一个宝葫芦,让我们看看他怎么做。

这本书的主人公是一个叫王葆的小朋友,他听奶奶讲宝葫芦的故事后着了迷,总想得到一个宝葫芦。一天他在梦中得到了一个宝葫芦,从此就能够想要什么就有什么,想什么就来什么。例如,他想要一个飞机模型,宝葫芦就会帮他“变”一个出来,他不会做作业,宝葫芦马上帮他完成,甚至在考试的时候他做不出考题,它也会帮他变出一张答案正确的卷子,他只要填上他的姓名,就可以了。

但是,不久后,王葆发现,这让他整天显得无所事事。因为,他想要什么,宝葫芦就会给他变出什么,根本不用他动手,省下了许多时间,让他觉得时间过得好慢。当他知道宝葫芦的东西都是从别人那儿拿来的后,他更觉得不舒服了。

所以,从这个故事中,我明白了,什么事都是要用我们自己的劳动的成果换来,不能要不劳而获的东西,只有自己用劳动换来的成果,才知道劳动的辛苦,就不会把别人的劳动不当回事了。诚实的孩子不是宝葫芦,不会去拿别人的东西,他们靠的是自己的劳动,收获的是自己的成果,这样的孩子才是最快乐的。让我们都来做诚实的孩子,做个快乐的孩子吧!

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