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做个阳光的教师心得五篇

时间:2023-08-27 17:46:22 文/王明刚老师 心得感悟学文网www.xuewenya.com

做个阳光的教师心得1

作为一名幼儿园老师,我们不仅要有专业的人文素养,教育教学,丰富的知识外,还应该具有教师应有的杀手锏----微笑。微笑是一个外表;微笑是对家长的一种礼貌;微笑更是孩子心中的那一缕温暖的阳光。

寒冷的冬天,刚从暖暖的被窝里起床后,随意翻开12月份的幼教期刊书本,耐着性子翻开一页又一页,突然在激情岁月的一栏中,我看到了全国教书育人楷模孙明霞的访谈录。作为一名在幼教园地上辛勤耕耘了26个年头的孙老师,分别在5个幼儿园当过管理者,而且走到哪都能把幼儿园带好。无论在管理工作上、教学工作上还是其他社会工作中都取得了很大的成绩。她踏实、认真、努力进取、不骄不傲,遇到了困难,就用微笑来感染身边的每一位老师与孩子。最后,成为了大家的楷模。

我想对于一位在幼教岗位的老师们,看到这篇文章,都会深有感悟。在日常工作中,我们也将向孙老师学习,用微笑来迎接每一位家长与幼儿。

一、用晨间时间,以微笑相对

俗话说“一年之计在于春,一日之计在于晨”。早上的时间是对幼儿、家长的第一道关口,因此,无论你心情好与否,我们都坦然面对,用微笑来跟家长、幼儿打招呼,这样,即使没跟家长沟通交流,也会觉得倍感温馨。

二、用微笑来感染每一个孩子

每一位孩子都需要父母的爱,在幼儿园更需要教师的爱,有时,只要老师一句问候、一个微笑或者一个抚摸的动作,孩子都会感受到你对她的好。他们也会把你对他们的好,回家去跟家里人说。但对于班里顽皮的孩子,或许我们无法用微笑来面对他们,我们可以利用各种办法,如示意间接的提醒或采用课后讲故事的方法等,让幼儿懂得其中的一些道理,这样,在适当的表扬与鼓励下,他们也会乖乖听你话了。

三、以微笑来处理每一件事情

每个人都有不同的性格,因此,每一位家长的素质也会有所不一,在幼儿园里,大大小小的事情时有发生,处理得好下次注意就行,处理不好矛盾将很难化之,甚至耿耿于怀。我想,事情总有解决的办法,不管碰到有多难缠的家长,教师应控制好自己的情绪,用微笑来感化每一位家长。

做任意一件事情时,我们都希望成功,希望看到阳光。那么,倘若去做,现在就请你笑一笑,做好放松的心情,去做接下来的每一件事。相信,你的微笑正是前面胜利的曙光,让我们一起努力、一起加油,走向最灿灿的一面。

做个阳光的教师心得2

有人说,世界上一切美丽的东西都来源于太阳,而对美好事物的理解和感悟却来源于人的内心。所以只要有阳光,就能体味快乐地滋味。阳光是最无私的,人们每天都无偿的沐浴在明媚的阳光中。让我们打开心灵的窗户,去迎接温暖的阳光,打开自己的心房,让阳光照射进去。让我们永远保持充沛的活力和乐观的心情,过着阳光和简单的生活,因为所有的阳光都是温暖的,也是每一个人最容易得到的。不要因为眼前的一些小事情而放弃美好的未来,上帝让我们来到这个世界,就一定是一个有用的人。我们每一天都忙忙碌碌的生活在这个世界上,每一天都承受着巨大的压力。所以我们要学会快乐地生活,要学会摆脱繁杂生活的束缚,不羡慕华屋美厦,不垂诞山珍海味,不攀附豪门权贵,过自己想过的生活,有工作着的乐趣,有与家人共享天伦的温馨……

生活中有苦也有乐,有喜也有悲,凡是强调好的一面,就会产生良好的愿望和结果,好运便会来。关键是你用什么样的眼光来看待它,拥有一个正确的视角,你就会发现,生活原来如此美好。“去留无意、漫看天上云卷云舒,荣辱不惊、闲看庭内花开花落”。时刻拥有一颗开朗的、充满爱意的心,就会使平凡暗淡的生活变得有滋有味。

我们总认为别人的一切都是十全十美的,唯独自己一事无成,是上帝的弃儿。其实人生不可能太圆满,每个人的生命都有欠缺,懂得了这个道理,你也许就会更加珍惜自己所拥有的一切,你就会发现自己拥有的其实已经很多。放弃生命中不能承受之重,生活就会变得轻松愉快,你就会发现,其实,我们的生活每一天都充满爱的阳光!

做个阳光的教师心得3

20_年3月17日下午,我校组织听张印全教授教育思想的讲座《做一名阳光的教师》。学习、许多先进教育工作者的教育思想。对在座的每位教师都是一次灵魂的洗礼,心灵的净化。

正如张教授所说,阳光无时无刻不在我们身边,只是我们缺少发现的眼睛。阳光的人生会更精彩。作为一名教师,阳光的工作会赢得学生的喜爱。同样面对一件事,阳光感强的人会积极面对,相反则会充斥着抱怨与无奈,其实不论怎样我们都得面对,不管是责任还是荣誉、快乐还是悲伤。每个人都想阳光的生活,拥有快乐的一生,但在当今社会物欲横流的时代,能阳光而开心的工作却成了一件难事。

在实际工作中,我们经常会不自觉的发出牢骚和抱怨的声音,也许说者无心,但却给听者带来不快。我们不否认现在的学生不好教育,会给老师带来很多麻烦,但作为教育者,应该调整心态把这些当做乐趣,只有这样,才能从工作中找到阳光感。

阳光是一种心态,是一种感受。丰厚的收入也许不会给你带来阳光,而面对学生们一张张可爱的笑脸,我们的心里会不由自主的看到明天的希望。作为一名教师,阳光是学生点滴的进步,是对老师的声声呼唤,是你在说教之后学生感激的脸,是一次次教室里传出的爽朗的笑声。

是啊!选择了这份神圣的工作,就应告诉自己应默默的付出,在学校的这片净土上辛勤的耕耘,时刻露出阳光的笑脸,对学生,对同事,对所有爱我们的人。与其漫无目的的抱怨,还不如沉下心来思考自己的人生:想做一名阳光的教师吗?想做一个完美的人吗?行动起来吧,从今天做起,开心的工作,用放大镜寻找学生身上的优点,用一颗包容与感恩的心与同事相处,用自己足够的耐心理解现在的学生,那么,你一定会成为一名阳光的教师。

反思自己在以往工作中,也曾迷失过方向:没有好好备课就走进课堂,结果学生一个不经意的问题把我难倒时的尴尬会让我面红耳赤;用过于苛刻的语言训斥学生,结果课下学生不计前嫌的问候又使自己后悔莫及。孩子是天真无邪的,他们在课堂上的无礼一定是不经意的,作为教师的我们应该多给学生机会,学会等待,而不应心急与攀比。

有的老师可能会觉得自己认真的工作却几年都评优秀,未得到公正的评价,哪来的阳光感呢!其实你可以这样想:不是你不够优秀,而是别人比你更好,你还需要等待。想想我们每天得有一半的时间是在学校度过的,如果不开心的工作,阳光哪会主动敲你的门啊!

阳光像花儿一样,而对于工作不积极的人这花儿只是昙花一现,相反,如果我们努力地实现自己的价值,阳光的鲜花会永远盛开在我们的心田里,从不曾凋谢!努力的工作,热情快乐地生活,争做一名阳光的教师。

做个阳光的教师心得4

今天下午,有幸聆听了_中学_老师的书香讲坛,再一次领略了“腹有诗书气自华”,张老师旁征博引、侃侃而谈,俨然一个“小于丹”,真是让人钦佩!而我沉醉的不光是她精彩的讲座,还有她对阳光教师的感悟,受其感染,我也要用文字记录下属于我的阳光。

阳光记忆(一)。

新学期开始了,我又像以前一样在校园巡视,这时,几个我以前教过的小女生朝我跑过来,嘴里喊着:“老师,老师,老想你了,老想老想你了”,到我跟前了,她们几个猛尽的抱住了我。因为是在校园,我赶紧和她们说:“淡定!淡定!”之后,我开玩笑的说:“怪不得我都老了呢,原来是你们老想,把我给想老了……”她们还在我身边跳跳的,叽叽喳喳的,我挨个的拍拍她们的脸,“新学期了,不许给我丢脸啊”……不时的有学生在我们身边经过,都在用羡慕的眼神看着我们,我也真的挺自豪的,一句“老想了”,让我心里老美了!

阳光记忆(二)。

因为学校事情很多,特别是开会的时间经常和我该上课的时间冲突,所以,我经常要调课。就在前两天,我按时去上课了,刚从楼梯拐上来,就看见有几个男生在教室后门外那挤着,正在朝我来的方向张望,看见我了,只听他们喊着:“来了,来了,上”,我正诧异呢,说的什么呀,就听见教室里面又发出声音:“老师来了,上思品,上思品”“真的,你看见了,老师来了?”“哦哦耶耶,太好了!”听着孩子们的欢呼,看着那一张张扬起来的笑脸,叫我怎能不兴奋!我做了一个陶醉的动作,说:“我好阳光哦”,那个调皮的男生用小沈阳的语气说:“为什么呢”,我回答:“……”孩子们需要我,喜欢我,真得很阳光!我当时的想法就是:我没有理由不给他们一个精彩的45分钟!

经常有人说,我长了一张笑脸,的确,我爱笑,现在我明白了,因为我的生活充满了爱,同事的关爱,学生的喜爱,还有我对教育的挚爱。因为有爱,所以快乐!阳光心态,快乐工作,一起享受教育的阳光吧!

做个阳光的教师心得5

最近聆听了支久红教导的心理健康教育讲座,感到受益匪浅。他以《做一名阳光的教师》为题,对阳光的含义做了深入浅出的诠释。如何做一名阳光的教师?

1、要做一位心理健康的,能体验到自身存在的价值,既能了解自己又能接受自己;既能对自己的能力、性格、情绪、优缺点做出恰当、客观的评价,又不会不切实际的对自己提出遥不可及的期望与要求,对自己的生活目标和理想有准确的定位;同时努力发展自身的潜能,扬长补短。

2、做一个热爱生活,乐于工作,包容他人,善与人处的自己。教师工作中既要与同事、自己的学生,又要与其他班级的学生,以及学生家长接触。这就要求自己有积极的态度(如同情、友善、信任、敬重等),避免不良的、消极的态度(敌视、猜忌、嫉妒、畏惧等)。还要求教师珍惜和热爱生活,积极投入到生活中,享受生活乐趣的同时,工作中发挥自己的个性和聪明才智,并在工作中获取满足和激励。

3做一个面对现实,能协调与控制情绪,心境良好的自己。老师是一个从事特殊职业的普通人,工作中既有愉快、乐观、开朗、满意的积极情绪,也有悲、忧、愁、怒不良的心情。工作生活中就要适当的表达和控制自己的情绪,力求做到喜不狂,哀不伤,胜不骄,败不馁,谦不卑,自尊自重,始终要保持一种乐观的、开朗的心态。

还要做到人格和谐完美。工作中做到一丝不苟,生活中力求:大事讲原则,小事装糊涂,力争在和谐的环境中做和谐的一份子。

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