新学期心得体会1
3月11、12、13日参加了教研室组织的同备一课书网上研讨活动,目睹了XX小学曹XX老师、张XX老师、陈XX老师对文本进行反复解读、深入剖析的过程,也折服于高启山主任对两位老师在备课过程中的精彩指导。在参加研讨的同时也有了很大收获。
一、心灵收获。感动于各位参与同备一课书的老师们的认真、勇于探索精神,感动于高主任乐于牺牲休息时间,随时随地对教师们的精心指导。反思自己,作为小学视导员,忙于各种日常工作的时间之外,除了对各小学每学期进行听课外,放松了对业务的钻研。今后,要象高主任及那些承担同备一课书的老师们学习,学习他们认真钻研教材,精研教法的做法,充实自己的心灵。
二、提高业务素养,加强指导教学能力。原来中心校没有各年级课本和课标,培训后,已和朱校长结合,暑假后订一套小学语数课本和新课标,闲余时间,加强对教材的深入研究,提高自己对文本的把握能力,这样才能更好地对教师的课堂做出有针对性的正确指导,为教学工作服务。
三、摒弃功利性,只为学生更好地发展服务。当前因错综复杂的环境影响,很多人对教育对学生带来的长远影响认识不够,急功近利。我要从自身做起,向教研室各位领导学习,塌心教学,只求对得起本心,尽自己可能影响带动身边教师做“着眼于学生长远发展”的教师。尽可能多开展培训及各种赛课活动,为教师们搭建展示交流的平台,不断促进交流,是教师们认识到只有以学生为主体确定教学目标,“一切为了学生”的想法才能落到实处。
四、大力开展教学研究交流活动。近几年,我镇补充了一批年经教师,他们有干劲、有想法但同时缺乏经验和先进的教育理念。利用教研室开展的同备一课书活动及网络培训的良好契机,促进各校教师参与网络教研的热情,使他们认识到闭门造车的局限性,只有多吸取其他优秀教师的良好经验才能在思想上、教学能力上有提高。
我深知认识的蜕变还远远不够,能够落实到实际行动中才最重要。“十年树木,百年树人”,为了孩子们的更好未来,我愿不断努力,开拓前行!
新学期心得体会2
接受军训是每一名高一新生必须参加的一项集体教育活动,也是新生入学的必备条件之一。我校20xx年级高一新生军训从8月29日开始至9月3日结束,历时7天。军训以提高我们的国防观念、集体主义观念,培养吃苦耐劳的作风为目的,取得了预期的效果,军训成绩显著!按照学校军训指导思想,坚持严格要求,严格训练,同学们发扬不怕苦、不怕累的作风,在学校体育老师及教官的训练下,加强了纪律性,培养了集体主义精神,精神面貌焕然一新。
通过军训,进一步强化了我们的国防意识,增强了我们的爱国热情。一周的军训,我们学习和掌握了有关军事知识和技能,增强了国防意识,从小就树立起“祖国安危在我心中”,“天下兴亡,匹夫有责”的庄严使命感,认识到新一代高中生不仅要认真学习,担负起建设祖国的重任,还要努力拼搏,肩负起保卫祖国的重任。
通过军训,我们增强了体质,磨练了坚强的意志,锻炼了抗挫品质,培养了我们的良好作风。军训最重要的目的,是要求同学们通过军训,磨练自己。通过一周艰苦的训练,逐步培养了同学们如何面对困难,如何克服困难,如何用坚韧不拔的意志来支配自己的行动的目标。
通过军训,培养了团结协作精神,形成了良好纪律观念,学会了用纪律来约束自己,用修养来规范自己。我们懂得了齐心协力,才会取得成功;要团结友爱互助,要有竞争意识、团队意识和集体主义精神,才能把自己磨练成一个有用的人。通过军训,我们还增进了师生之间的了解和情感的沟通,较快地形成了一种积极向上的良好班风和班级凝聚力。
军训是以后紧张的学习生活的起点,通过军训,我们增强了体质,磨练了意志,锻炼了抗挫品质,培养了团结协作精神,形成了良好纪律观念,学会了用纪律来约束自己,用修养来规范自己。通过军训,增进了师生之间的了解和情感的沟通,较快地形成了一种积极向上的良好班风和班级凝聚力。
这七天,我们很充实,酸甜苦辣都有,我们都经历了,但这只是我们人生中的一小部分,以后我们将经历更多坎坷艰险,我们必须坚持。经过这几天的训练,我们变得更坚强了,我们的意志磨砺了。
新学期心得体会3
如果说人生是一本书,那么军训的生活便是书中最美的彩页。如果说人生是一台戏,那么,军训的生活便是戏中最精彩的一幕。
在没军训之前,我属于那种眼中只有自我的少年。在家中懒洋洋的,没在帮家里做过一件值得描叙的亊,认为我现在的年龄段只要读好书就行了。
经过这几天的军训,我发现我变了。每天伴着骄阳,听从教官的指挥“立定、齐步、稍息、跨列”。虽然会感到十分疲惫,口干舌燥,太阳的火辣,教官的严厉让我在集体中长大,感受到了以往从未有过的感觉。
当我坚持不了的时候,看到其他同学都在坚持,我立刻打消自己的想法,努力坚持到底,久而久之就提高了我吃苦耐劳的能力。同时也磨练了我们的意识,一种吃苦的意识,一种坚持的意识,一种团结的意识,一种遵守纪律的意识!其实这些已经太多太多了,足以让我们一生享用。
有位哲学家说过:“无法回味的感觉才是最美妙的感觉”。对于军训,有些感受真的不能言传,只能在谆谆的意会中回味。那种味道就如品一味很浓浓的茶,只有尝过的人才能知晓其中的蕴味,然后才能和有同样经历的人相对一契,让美妙的感受在彼此之间传递。就如有多少个读者就有多少个哈姆雷特一样。军训,对于每个人,都别有一番滋味在心头。而对于我,军训在某种程度上,已经超越了其本身的单纯的意义,他已经成为一种宝贵的难得的经历,写进我的记忆中,而成为不可抹去的一部分。
它已经成为了一种力量,一种在困难给我动力的力量,一种生命的支持力,支掌在人生旅途的各种风雨中动摇的心灵。这军训对于一个普通人来讲,也许不过是平淡的几天,但对于我们这些马上到新的环境的同学,将会结识到更多患难与共一起风雨同舟的好朋友。这是我新路途的开始。而军训给我留下最美好的记忆,是同学们和教官们之间纯洁纯朴充满人情味的关系。这种关系令人怀念和留恋,我相信在今后的生活中我不会在是温室里不惊风的花朵,而是迎着阳光成长的茁壮大树。
这次军训教我了很多很多,军训虽然结束了,但这种意志我会用到今后的生活中。而我们的生活才刚刚开始,我还会在这里寻找自己广阔的天地。
新学期心得体会4
是新的学期,注定也是不平凡的学期,因为这次,我们不再是坐在教室听老师讲课的学生,我们成了为学生传输知识的新老师。
开学伊始,相信我们都是满怀希望与憧憬的,我们对未来充满希望,对接下来的教学生涯也有无限向往。我也对新生活有很多很多的期待。
当我真正地迈入课堂走上讲台,面对七十三张稚嫩童真又洋溢着欢乐笑脸的再青春不过的脸庞,我由衷觉得欣慰又激动,同时,压力也在无形中一点一点地蔓延。
看到这些孩子的笑脸,总觉得自己觉得充满了活力,就像每次总会有小男孩在我到教室之后跑过去问我,“老师用不用把昨天收上去的练习册抱回来,我替你去抱!”每次发作业本也都是很积极,总是好几个孩子围过来“老师我帮你发”,“老师我帮你发!”最感动的一次是那次上完语文课在班里收作业,一个小男孩悄悄溜到我的后面轻轻给我捶背,我诧异的扭头看他,孩子有些腼腆地说,“老师我给你捶捶背,我最喜欢给老师捶背了!”,“老师你坐那里吧!那样我能够着。”内心一股暖流流过,多贴心的孩子们,虽然他们只有八九岁,但他们总是喜欢分享,喜欢不计回报的帮助别人,他们拥有最简单的童真和最干净的心思。
孩子的喜怒哀乐都很单纯,平时上课时会有学生举手打报告说“老师他用桌子挤我!”“老师xxx又骂我”……教小孩子,上课就会遇到这样的苦恼,总是忍不住去大声斥责他们,不管谁对谁错我都会去批评,可后来想想这就是孩子的真性情,也许我们更喜欢听话懂事乖巧的好孩子,可过度的压制就会把我们的孩子变成一个个学校教育下的标准模子。
虽然也有很多不听话的学生,上课喜欢小声说话交头接耳,但通过我和他们相处的这段时间,对一些调皮的孩子也有了更深入的了解,其实他们也是好孩子,我跟他们谈过两次,孩子都很懂事,下次上课的时候坐的特别直,只是有时天性使然还是会上课小声嘀咕,让我愤怒也有些于心不忍……
孩子给我们的启示和感动是说不完的,我们总可以从他们身上学习真诚,感恩,奉献。
新学期心得体会5
随着暑假的结束,我们迎来了第二年的新教师培训。对于我一个刚工作一年的新教师而言,今年的新教师培训显得格外重要。一年的工作,我只是大致的熟悉了教学流程和一些处理课堂的肤浅的方法而已,远远难以达到高效课堂的效果,甚至有时未能达到有效课堂的标准。今天我校骨干教师龙主任精彩且实用的培训使我受益匪浅。
上午的培训主要是围绕“如何打造高效课堂”这一主题展开的。龙主任很巧妙地结合了实例告诉我们他是如何打造高效课堂的:
第一,要有充分的课前准备。知己知彼方可百战百胜。对于这一点,我回想了自己上学年的教学工作,平时备课只是备个大概,总是着眼于将课本内容讲完,而并未多去思考如何备课能让课堂更高效,使学生更容易接受新知识。
第二,要有较强的课堂驾驭能力。这一点,我觉得开学初自己做的不大好,不过后来在老教师的建议和帮助下有了一定的进步。我个人觉得这一点和第一点是紧密相连的。因为如果老师充分地备好了课,课堂的每一个环节都紧紧相扣,学生就很难找机会捣乱了。因此,充分备好课真的十分重要。
第三,要有责任心。这是作为教师的最基本条件。如果老师没有责任心,随随便便上课,不管学生是否认真学习,不仅得不到学生们的尊重而且自己也不能体会到工作所带来的乐趣和成就感。
第四,高效课堂的四要素:
这堂课让学生掌握什么;
1如何掌握?
2这堂课要用多长时间?
3是否能够达成教学目标。这就要求我们需要在上课前就设计好上课的流程,这样才能突出重难点,更顺利地使学生掌握新的知识。
4另外,对于新的学期新的开始,第一节课该给新的学生们什么样的第一印象也是非常重要的。如何去组织课堂语言及如何穿着打扮才能得到学生的尊重和肯定将会直接影响接下来一整学年的工作情况开学初,尽快记住所有学生的名字及尽快了解学生们各自的性格特点。上课时要有自己的原则,并多真诚的赞扬学生,课后多找学困生,多鼓励他们学会学习。
通过一年的工作,我看到了自己取得了一定的进步,也发现了自己许多的不足。我会在新学年的教育教学工作中,做到严格要求自己,多实践多总结与反思,不断提升自己的工作能力,实现今年的教学目标,在教学路上能迈出更大的一步。
新学期心得体会6
在新学期之前,我们学校组织开展了一次培训。这三天的培训让我这个新教师更有信心了一些,也让我对今后的道路有了一个更加明确的'目标。我是这个学期新加入的青年教师,虽然自己之前有过一些实习的经验,但是对于教育这一项事业而言,是远远不够的。所以我要更加珍惜每一次锻炼和学习的机会。这次培训,就给了我很大一部分的启发,让我对今后的日子有了一些更好的计划和想法了。
作为一名教师,一份责任感就是我们前行的一股助力,如果少了这一份力量,那么我的路程也将越来越模糊,对未来的想象也会更少一些了。不管我们做一份什么工作,责任感都是非常重要的。尤其是在教师这份工作上,就更应该注重责任,只有把责任扛在肩上,我们教师才能称之为教师,才能在这份事业里逐渐发光,而不是被一股洪流所埋没。
在这次培训当中,有一位教师讲了一点,让我很有触动。她说在她的教育事业里,其实热情是很必要的一件事情,但热情这个东西也会消逝,所以我们唯一能够做的,就是每天的开始,为自己的热情浇一次水,告诉自己,希望依旧在,未来依旧值得期待,这份事业依旧是通向成功之路的。这就像是我的学习一样,以前没有目标,所以漫无目的。后来有了目的地,就发现时间真的很少了。因此,不管是学习还是工作,时间和目标,热情和坚持这都是非常重要的一些事情,我们只有好好的去把握好身边的每一件事情,才有可能通向最终的那个目的地。
通过这次培训,我也知道自己作为一名新教师,的确在很多地方都是很缺乏的。但是在这次培训上,我也认识了几个非常有经验的教师,我们也增添了彼此的联系方式,如若有什么需要向他们请教的,我也一定会去做。我会不断的学习和进步的,也会加油往前走,绝不停下脚步。
我是一名青年教师,现在我的优势就是足够有干劲,有理想也有目标,这对于这份事业来说是非常重要的。我也会好好利用自己的这段时间,好好把工作基础打稳固,为今后自己的职业发展做好铺垫。这次培训给了我很多想法,我也会在今后的工作当中一一去实现,一一去完善。期待自己的表现,感谢这一次培训的机会!
新学期心得体会7
在新学期之前,咱们校园安排展开了一次训练。这三天的训练让我这个新教师更有决心了一些,也让我对往后的路途有了一个愈加清晰的方针。我是这个学期新参加的青年教师,尽管自己之前有过一些实习的经历,可是关于教育这一项作业而言,是远远不够的。所以我要愈加爱惜每一次训练和学习的时机。这次训练,就给了我很大一部分的启示,让我对往后的日子有了一些更好的方案和主意了。
作为一名教师,一份职责感便是咱们前行的一股助力,假如少了这一份力气,那么我的旅程也将越来越含糊,对未来的幻想也会更少一些了。不论咱们做一份什么作业,职责感都是十分重要的。尤其是在教师这份作业上,就更应该重视职责,只要把职责扛在肩上,咱们教师才干称之为教师,才干在这份作业里逐步发光,而不是被一股激流所沉没。
在这次训练傍边,有一位教师讲了一点,让我很有牵动。她说在她的教育作业里,其实热心是很必要的一件作业,但热心这个东西也会消逝,所以咱们仅有可以做的,便是每天的开端,为自己的热心浇一次水,告知自己,期望仍旧在,未来仍旧值得等待,这份作业仍旧是通向成功之路的。这就像是我的学习相同,曾经没有方针,所以漫无目的。后来有了目的地,就发现时刻真的很少了。因而,不论是学习仍是作业,时刻和方针,热心和坚持这都是十分重要的一些作业,咱们只要好好的去掌握好身边的每一件作业,才有或许通向终究的那个目的地。
经过这次训练,我也知道自己作为一名新教师,确实在许多当地都是很缺少的。可是在这次训练上,我也认识了几个十分有经历的教师,咱们也增添了互相的联系方式,如若有什么需求向他们讨教的,我也一定会去做。我会不断的学习和前进的,也会加油往前走,绝不停下脚步。
我是一名青年教师,现在我的优势便是满足有干劲,有抱负也有方针,这关于这份作业来说是十分重要的。我也会好好使用自己的这段时刻,好好把作业根底打安定,为往后自己的作业开展做好衬托。这次训练给了我许多主意,我也会在往后的作业傍边一一去完成,一一去完善。等待自己的体现,感谢这一次训练的时机!
新学期心得体会8
今天是高一学生正式开学的日子,看着一张张充满朝气的面孔,我的心里感到无比激动,因为他们即将是我的第一批学生。
第一次见到他们是在他们的班级里,他们刚刚报道,身上还带着未脱的稚气,带着天真与烂漫。他们很热情,他们对新校园、新班级有着无限的希望和憧憬,他们对新老师有着无尽的好奇与期盼。
新生开始军训的时候,我并不需要陪在他们身边,所以我就趁着这个时间去听了老教师的。我听的是高二年级的语,是高二年级年级主任赵老师的。赵老师是一个学识很渊博的人,他懂得很多知识,并且能够融会贯通,充分运用到讲与教学中。赵老师的教学经验也很丰富,所以在他的教学过程中,我学到了很多东西。
赵老师讲的是李密的《陈情表》,这是《陈情表》的第一个时。
首先,赵老师有很明确的教学目标,包括对作者的简介、对写作背景的了解、对言基础知识的掌握、根据考试大纲要求对本篇的背诵,要求学生把握的内容与结构以及要求学生理解作者所要抒发的感情等等。
其次,引用外知识进行对的导入,吸引学生学习本篇的兴趣,并且启发学生理解所要抒发的思想感情。
再次,是对新知识的讲授。包括“表”这种体,作者的生平以及写这篇的背景、原因以及写这篇的目的等等。
最后是对的整体理解以及基础知识的掌握。在听录音的基础上,纠正学生读音错误的问题,既达到了教学的目的,又吸引了学生的注意力,将他们的精力集中到对本篇的学习中。在系统讲述的过程中,整体理解意。赵老师条理清晰的分析了作者的行意图以及行的脉络,并且提出了“谁陈情?”、“陈什么情?”、以及“为什么陈情”等问题,帮助学生对进行理解。
在基础知识的讲授中,除了对字音字形需要严格进行要求以外,关于一些常见的词类活用和特殊句式现象也需进行清晰透彻的讲解并且要求学生掌握其用法。这也是学生在高考中一个重要的得分点,也是不容忽视的一点。
学习言,不只是高考得分的需求,也是对中华传统化的传承,需要引起学生以及教师的重视。
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