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幼儿教师心得体会范文800字(精选六篇)

时间:2023-08-16 06:23:07 文/孙小飞老师 心得感悟学文网www.xuewenya.com

  幼儿教师心得体会1

  我做幼儿的教师也有很多年头了,现在也算是个有经验的幼师了,这些年也带过一些新的幼师,我也用自己多年的教学经验去教会他们,现如此来谈谈我的心得。

  幼儿教师与别的教师最是不同的,因为所教的对象是一些刚满三岁的孩子,他们还不具备一些基本的学习基础,就只是刚刚从父母的怀抱出来,很多还是比较依赖父母的。因此我们在教学过程中,就不能用成年人的思维去教了,我们得把自己当成他们中的一员,要学会用他们的思维去教学,不然很容易让幼儿产生反感心理,这是不利于后面的教学的。所以幼师在课堂教学时要细声细语,声音不能过大,这样会吓到他们,而且我们在讲课时,还要有丰富的情感,要充分的去激起他们学习的兴趣,才能把他们带进课堂。

  幼儿还有一个需要我们老师注意的就是,他们的情绪不是很稳定,可能会有不同的反应,那遇到这样的情况,幼师就不能上课了,因此就只有先安抚好情绪不好的孩子,那这就要从幼师自身出发去解决了,要把幼儿的注意力引走,不要让幼儿沉浸在自己的世界里,才能帮助幼儿克服无法管理自己的情绪问题。

  幼儿他们对于新事物的好奇心是很大的,所以教学时可以引进很多对于他们来说没有见过但是有益的东西,在学习时他们才会去想要了解,一旦激发出他们的好奇心,就比较容易学习了。我们应该知道幼儿在幼儿园几乎是全面发展的,比如在学习舞蹈的时候,这就要老师自己去动了,只有老师起到好的带头作用,幼儿才会愿意学习,因此在学习跳舞的时候,老师就不能觉得难为情而只让孩子自己动,这是不行的,只有老师动起来了,幼儿才会去做。

  在我这么长的教学生涯里,我真的是在幼师这一行里积累了很多的经验,但这些经验成就了现在这样的我,能够成为幼儿园里受人尊敬的老师,也是一项荣誉,我很爱这份职业,它让我学会了成长,在教学中,我能去更深的认识自己,去克服很多的困难。我想未来我还能够有更大的进步,因为我的热爱,只会加深对幼师职业的兴趣和热情,未来不负我的学生,不负幼儿园里领导的肯定。

  幼儿教师心得体会2

  这段时间的工作当中收获很大,做幼师工作让我感觉每天都是非常充实的,和孩子们相处起来非常的简单,不比想太多的事情,孩子们的快乐是非常简单的,这给了我很大的信心,在工作当中我认真的带好每一位小朋友,让孩子们在幼儿园能够有一个好的习惯,通过这样的环境认真的去做好了很多,在工作方面这是毋庸置疑的,这段时间的工作当中我也有了一些心得感受。

  首先在工作当中我是感觉非常的舒适的,在这样的环境下让我感觉很轻松,这种轻松是工作环境和氛围给我带来的,从我做幼师的那一天起我就把自己全部的精力投入到了工作当中,所以这给我的感觉是很好的,我当然知道自己应该去做好哪些事情,往什么方向发展这些都是我应该要有的态度。

  这个学期开始之后孩子们都是非常的积极,经过过去一年在幼儿园的适应,孩子们相处的很好,在这样的环境下面也找到了自己状态,我作为老师内心是非常欣慰的,确实还是应该要对这份工作认真的一点,工作方面我坚持原则,也对自己是很有信心的,和孩子们相处让我深深地体会到了工作的乐趣,做幼师工作,确实是让我感觉非常的好,我真的还是需要进一步去做好分内的事情。

  感激园内对我们这些老师的关心,平时也是非常的配合我们的工作,让我能够会发挥出最好状态,作为一名教师这是最希望看到的,我也很感激能够在这样的环境下面进步这么多,提高自身的业务能力,认真的去做好这些细节的工作,做一名优秀的幼儿教师,一直以来就是抱着这么一个态度,这个学期的工作当中我认为我是做的不错的,对于自己各个方面都是认真了,工作当中应该要持续发挥好,让孩子们能够感受到温暖,我喜欢这份工作,在这个过程当中让我感触深刻的就是和孩子们相处的点点滴滴,这对我而言是一名无形的财富,也是我精神上的一些支柱。

  让我能够有动力认真的去做好幼儿工作,尽管有的时候还是会有一些麻烦,但是坚持下去的感觉是真的好,也让我知道接下来我应该怎么做,感激这份工作带给我的快乐,以后我一定会更加认真的去搞好本职工作,这一个学期的时时间是过的非常快的,我对自己也是很有信心在,希望未来能够做的更好。

  幼儿教师心得体会3

  时间如飞,15天幼儿教师培训学习已经结束了,能参加这次培训我感到无比的荣幸,感谢各级领导给我这次宝贵的机会。

  在15天的培训学习中,我们不但听取了有关专家的专题讲座,参加了幼儿教师的技能培训,还在幼儿园进行了实地的观摩、考察。通过这些丰富多彩的学习活动,使我懂得了幼儿发展的基本规律,掌握了幼儿课堂教学的基本技能与方法,更重要的是认识到幼儿教育对于整个人生乃至整个社会的重要意义,也因此引发了我对于幼儿教师的深深思考,到底怎样的教师才算得上一名合格的幼儿教师呢?

  幼儿教育决定着一个人一生的命运与幸福,幼儿时期是其智力开发的最佳时期,是人格健全的关键期,也是性教育的关键期。幼儿时期的心理、生理的发展为其今后的'发展起着决定性的作用,因此人们常说:“三岁看大,七岁看老”,所以作为担负幼儿教育重任的幼儿教师的素质就显得尤为重要。

  记得在培训期间有位老师问我们:“你们觉得作为一名合格的幼儿教师最应该具备的品质是什么?”我陷入了深深的思考

  我觉得作为一名幼儿教师,最应该具备的就是“爱心”,即热爱孩子,热爱教育事业,热爱生活。因为有了爱心你才能真正地从孩子的成长需要出发,去关注每一位孩子,引导孩子,启迪他们的智慧,触动他们的心灵,塑造他们的人格,培养他们健康成长。

  其次,我觉得作为一名合格的幼儿教师还要有一颗童心,这样你才能和孩子们贴得更近,才能和孩子们同欢乐,共悲喜,才能真正成为孩子的朋友,你的教育也才能真正走进孩子的心灵,达到共鸣,实现你的教育目标。

  再次,作为一名合格的幼儿教师还应该有一份责任心,也就是肩负幼教事业之心,有了这一份责任才能激励自己不断钻研,不断进取,使自己的发展与国家、与幼儿教育事业同发展,使自己成为新型合格教育人才。

  以上是我通过15天的培训学习对幼儿教师应具备品质的一点浅薄的思考与认识。总之,幼儿教育的意义重大,它“启迪智慧”、“启蒙人生”。幼教事业任重而道远,作为一名幼儿教师我也感到无比光荣,在今后的工作中我会加倍努力,争做一名合格的幼儿教师,为祖国幼教事业做出自己应有的贡献。

  幼儿教师心得体会4

  最近我有幸参加了一次《幼儿园游戏化课程》的学习,在学习中,我了解到,孩子获取知识的最好途径是直接经验,那么直接经验可以让孩子直接感知,实际操作以及亲身体验。而这些在幼儿园达到的方式之一就是区域游戏,那么这就强调我们要注重幼儿园及班级的环境创设。

  在《成就专业的幼儿教师》这本书中也有环境创设这方面的内容,我好似得到了一个宝。在环境创设这块,书中是以一个个案例,一张张图片和文字解说的形式呈现给我们的。首先说,为什么要注重幼儿园环境创设?因为它具有行为引导功能、认知指向功能、促进社会化功能、健康保障功能、美的启蒙功能以及文化引导功能。总之,幼儿园的环境作为幼儿园隐性课程的一部分,对幼儿的发展具有特别重要的意义。

  我们应该充分发挥环境的多种功能,为幼儿的发展提供更好的教育资源。其次,我们要知道如何开展幼儿园环境创设。我们知道,幼儿园的环境创设,绝不是简单的自然自发或随意设置的环境,而是根据教育目标、着眼于幼儿的身心发展需要而精心设置的“适宜”的教育条件。在环境创设时,我们要遵循安全经济性原则、发展适宜性原则、丰富平衡性原则、温馨开放性原则、幼儿主体性原则等。

  最后,在环境创设形成之后,我们教师还要学会指导,那教师应该怎么样指导呢?有这样一句经典的话语:不会指导不如不指导。在指导中,如果发现孩子需要指导,我们应该学会有效提问与回应,而教师对于自己所提出的问题要进行反复的推敲,教师提问后,如何回应幼儿也很重要,教师的回应方法直接影响孩子的学习热情和探索欲望,也是教师专业素养的体现。同时,幼儿教师还要处理好预设与生成的关系。美国幼教专家凯茨说过:具有专业素养的教师能抓住孩子抛过来的“球”,以适当的方式去接,并以适当的方式把“球”抛给孩子。

  当然看到这些内容,我觉得我的专业素养需要更高层次的提高,这样才能真正的做到处理好孩子在学习生活中遇到的问题,也就是做到了以适当的方式接“球”再以适当的方式把“球”抛给我的孩子们。

  幼儿教师心得体会5

  经过一天的训练,我深深感受到了mdash人民赋予我们的责任;mdash我们是孩子人生旅途的启蒙者。我们教育的每一点都会直接影响一个孩子的未来。教师只有不断反思,才能分析自己的教育言行,努力审视自己的教育行为,更新教育观念,确立新目标,规划新发展,让每个孩子的潜能得到充分发挥。

  有人说:一个人往往有什么样的行为,什么样的习惯,什么样的态度,什么样的习惯,什么样的习惯,什么样的性格,什么样的生活。从这个意义上说,老师对孩子来说就像国王一样伟大。

  幼儿时期是儿童道德形成的最佳时期。从任何意义上说,父母都必须对孩子进行道德教育。父母的素养和价值观都会影响孩子。教师作为专职工作者,对儿童的道德教育负有不可推卸的责任。但在平时,家长和老师只注重孩子道德认知的培养,而忽视了孩子道德行为的培养。认知和行为,就像理论和实践一样,相辅相成,不能有任何分量。

  就幼儿园而言,德育不再是简单地让孩子热爱祖国、家乡、集体、科学、劳动,培养诚实、勇敢、不怕困难等良好品质,而是要进一步帮助孩子学会共存、学会同情、学会关心、学会竞争、学会辨别是非、正确处理各种矛盾,形成相互合作、严格纪律、集体主义精神的良好行为和道德。只有这样。

  在幼儿园,经常运用说服、榜样、故事、奖惩等方式对孩子进行道德教育。他们往往是从上到下,从外到内地,给孩子一定的思想、理解或概念,而不是让孩子自由选择,通过自己的实践获得正确的想法,更不要说让孩子用自己的智慧和经验与环境互动,造成一种摇摇欲坠、不稳定的理解。

  这种训练让我从新的角度去认识孩子,把孩子当成了知识的“容器”和被动接受者。随着教育观的不断变化,孩子是独立的、有能力的学习者的观念逐渐被我们所认可,现在我知道,孩子不仅仅是学习者,更是有能力的思考者、思想者。他们有自己分析事物的逻辑,有解决问题的独特能力,有我们无与伦比的大胆想象和创造力!从一个“容器”到一个有能力的学习者再到一个有能力的思考者,我在这个过程中获得了更多更好的教育灵感和智慧。

  幼儿教师心得体会6

  度过了花红柳绿的春天,度过了炎炎烈日的夏季。也度过了我忙碌了一整个学期的生活,现在又即将迎来我们崭新的新一学期。面对未来新学期的工作,我做了很多的计划,面对我过去一学期的工作,我也有很多的心得和体会。接下来,我就来谈谈,我作为一名幼儿教师在过去一学期里工作的心得和体会。

  这学期是我来到xx幼儿园工作的第二个学期,相比起去年下半年在xx幼儿园里的工作,我在这学期的进步是十分巨大的。不说在能力方面,仅仅是在心态方面,就有了很大的转变。

  在心态上,我由上一个学期刚来到xx幼儿园的约束和焦虑转变为了这学期的平和心态。还记得,我第一个学期,刚来到幼儿园的时候,因为不熟悉学校内的环境,也不熟悉学校里的老师,总觉的和他们有一些距离感,所以在学校里工作,我一直有一些放不开自己。有时候,犯了一些错误,园长批评了我几句,我都可以伤心和难过一整天。觉得自己受了很大的委屈,也焦虑自己的不争气,但事实上,园长也是希望我能更加的进步。

  可能到了这学期,我已经慢慢适应了这里的环境,也慢慢的适应了和老师,孩子们的相处模式。我对于和他们之间的相处不再冷漠,不再刻意的保持距离,我试着敞开自己的心扉,试着放开自己,然后就收获到了慢慢的幸福和快乐。虽然有时候我依然会在工作上犯一些小错误,园长也依然会不留情面的批评我。但是对于这些批评和反对意见,我已经养成了一个平和的心态,不再玻璃心,也不再否定自己,而是正视自己的缺点,努力做到改正。

  在能力方面,我由第一学期刚刚过来只知道跟着xx老师后面,做一些打杂工作的等级,已经练就到了现在可以单独带一个班级的能力水平了。在课堂上,我也掌握好了如何快速的让孩子们进入到学习状态中的技巧,如何让他们更容易更轻松的接受知识的技巧。也学会了如何有效的化解他们之间的矛盾,让他们在我的引导和教育下,健康而快乐的成长。

  在这学期里,不仅仅是我自己有了变化,xx班级的小朋友也有了很多的改变和进步,他们比上学期要更加的听话,要更加的懂事。但是面对下一个学期的工作,还有更多的挑战在等着我,我依然不能够放松,依然要继续加油和进步。

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