金秋10月，我校课内比教学活动悄然落下帷幕，二周时间，我们二年级语文组教师的敬业精神给我留下了深刻印象。邓老师的课波澜迭起，层层递进。陈老师的课生动活泼，妙趣横生。刘老师的课平淡中见功底。张老师的课稳重中显素质。我深深感受到教学是一门科学，也是一门艺术。通过这次课堂教学比武，我解开了心中很多的困惑、疑问，学到了很多新的教学方法和先进的教育理念，也给了自己一次锻炼的机会，确实受益不小。
“金无足赤，人无完人”在这一次课堂教学大比武活动中，留给我们很多精彩，但也有些许遗憾。下面就我亲身参加这次比武活动后，谈一谈自己的几点体会：我认为教师要让课堂教学精彩，充满活力，又能达到实际效果，要做到“四美”。
一、语言要美
“眼睛是心灵的窗户”，语言即是通往心灵的路。教师的语言美对学生的语言习惯，逻辑思维的培养与形成有很大的作用。老师在课堂教学中利用自己抑扬顿挫，富有节奏感的语言引导学生，激励学生，能让课堂教学充满诗情画意。
二、体态要美
体态语，也叫态势语，它包括人们使用口头用语所伴随的手势、眼神、面部表情。教师的一举手，一投足都能影响学生。
三、教学设计要美
课堂教学是提高教学质量的关键所在，而课堂教学效果如何，除教师本身的素质之外，还取决于教学设计的优劣，即看教师的.教学目标是否明确，教学方法是否得当，教学手段是否科学，在实施教学过程中教与学的双边活动的构思和安排是否优美。
四、生成与预设的正确处理要美
教学是个动态生成的过程，学生能否充分地在体验和感受中，在探索和交流中，构建新知，发展思维、获得学习的快乐和成功感，教师对教学动态生成的驾驭起着决定性的作用，如果把课堂生成看作天平的一端，这自然又让我们想到天平的另一端——教学预设，只要你善于引导，善于捕捉，善于发现，善于挖掘，就能生成精彩的课堂一瞬。
推荐文章
江西高考排名237570左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-06-07 07:08:21
安徽国际商务职业学院和湖北工业职业技术学院哪个好 附对比和区别排名2024-06-07 07:05:06
河北高考排名156650左右排位历史可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-06-07 07:01:09
河南高考排名426720左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-06-07 06:56:25
辽宁高考排名93130左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-06-07 06:51:59
浙江高考排名15700左右排位综合可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-06-07 06:48:32
新生入学军训的心得体会（精选五篇）2023-08-22 22:11:01
银行培训心得体会范文集合六篇2023-08-25 20:20:34
语文教材网络培训心得体会范文（精选7篇）2023-08-26 00:17:16
关于项目管理的心得体会2023-08-25 07:28:36
新生入学军训的心得体会（精选五篇）2023-08-22 22:11:01
银行培训心得体会范文集合六篇2023-08-25 20:20:34
语文教材网络培训心得体会范文（精选7篇）2023-08-26 00:17:16
教师年度考核心得体会2023-08-21 14:00:58
安全生产培训学习心得体会2023-08-16 17:10:08
夏洛的网心得体会2023-08-23 05:43:15
