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小学一年级美术说课稿优秀范文锦集

时间:2023-08-28 06:10:51 文/阿林老师 写作技巧学文网www.xuewenya.com

小学一年级美术说课稿范文一

教学目标:

1、让学生大胆自由地表现,激发学生对美术学习的兴趣。

2、熟悉常用的绘画工具和材料,体验画的乐趣。

3、培养良好的绘画习惯。

教学的重点与难点:

重点:熟悉常用的绘画工具和材料,体验画的乐趣。

难点:学生大胆自由的表现。

教学具准备:

各类彩色笔、各类质地的绘画用纸、教学范画。

教学过程:

一、组织教学

准备绘画工具,规范绘画习惯。

二、导入新课

1、学生上台介绍自己所带的各类彩笔,当当小老师,教教我们怎么用?

2、揭示课题

三、欣赏感知

1、教师出示各类的范画作品,让学生欣赏,

1)你看到了什么?是什么颜色的?

2)他们画了什么?象什么?

3)他用了什么彩笔?

4)猜猜是怎么画的?

5)你觉得这幅画怎么样?挂在哪比较好?为什么?

2、看看他们的用纸,有什么不同?

1)教师出示各种质地的绘画用纸,让学生摸一摸,感受一下纸的质感。

2)分组挑选喜欢的纸,猜想会有怎样的效果?

3)尝试练习:

合作小组一起画一画。

3、交流体会,相互欣赏

四、学生作业

以合作小组为单位,挑选自己喜欢的绘画方式,大胆的画画。(室内、市外均可)。

五、教师巡回指导

1、指导学生正确用笔。

2、鼓励胆小的学生大胆的绘画。

3、室外注意安全。

六、课堂小结

1、学生说说绘画的内容、绘画的过程中发生的事。

2、说说绘画的乐趣。

3、相互评价。

4、教师总结。

小学一年级美术说课稿范文二

教学目标:

1、初步体会由几何形构成的秩序美感,积极尝试多种拼法。

2、能将拼出的图形的大体形状画下来,提高对基本形的认识把握和动手能力。

3、在活动中增进热爱大自然的思想感情。

教学重难点:

教学重点:根据花朵的特征排列多种花朵图案。

教学难点:求异思维的应用。

教学准备:

教具:课件、实物投影仪、学具盒、水彩笔。

学具:水彩笔、学具盒、白纸、垫板。

教学过程:

一、组织教学

准备制作用具,规范美术制作习惯。

二、导入新课

1、课外检查:

你在课外研究学具盒的各种玩法,你已经发现了哪些玩法?

2、揭示课题

三、赏析感知

1、欣赏课件:花的图片

2)大自然中的花有什么特点?

3)观察花的组成、结构。

4)用几何形替换不同的花瓣的形状。

5)你发现花瓣的排列顺序有什么特点?

师生归纳:花瓣由花蕊向四周开放。

2、让学生用身体或其他方式表现花朵。

3、尝试:请同学用学具摆一摆,试一试,拼摆一朵花。

1)交流、小结:展示拼摆的花朵。

2)用勾线的方法把花朵勾画下来。

3)你还能否使这朵花更漂亮?

4)展示范品,说说添加的方法?

四、学生作业

用今天的学具,几何形拼摆或绘画一瓶各种花朵组成的瓶花。

五、教师巡回指导。

1、及时反馈、纠正。

2、帮助有困难的学生。

3、参与其中。

六、展示:

1、展示自己满意的作品,说说自己的想法。

2、说说今天的花朵在生活中的应用?

七、课后拓展

说说花与人的关系,欣赏花在生活中的利用。

小学一年级美术说课稿范文三

一、自我介绍

各位老师好,我叫韩慧君,是解放路小学的美术老师。我今天说课的内容是苏少年版美术第七课《转转儿》。

二、说课内容

(一)说教材

1、教材分析

《转转儿》是苏少版美术第2册第7课的内容。属于“造型.表现”领域中的内容。儿童以自由的心态,无拘无束的行为大胆的玩乐并创造着。无疑,本节课是儿童非常喜欢的游戏活动。让儿童在转转儿的玩乐中感受制作的乐趣,寻找图形和色彩混合的变化是教师的主要任务。

2、课时安排:1课时

3、教学目标

了解转转儿玩具的原理,掌握制作方法,并能独立操作。培养儿童动脑想象、动手表现的能力和兴趣,并养成爱创造的良好习惯。

4、教学重、难点

教学重点:转转儿的制作方法和游戏方法。

教学难点:圆规的使用方法;圆的剪制;纽扣与卡纸之间的粘合以及线的穿入。

(二)、说教法

我根据教学目标以及学生的实际情况,结合新课标提出的“从学生的兴趣爱好出发,关注学生的合作参与意识”的要求以“快乐求知”为目标,打破原有的单纯的讲授教学模式,力求营造一个“自主、平等、合作”的课堂教学气氛,充分调动学生的积极性、主动性,使学生在轻松愉快的氛围中获得知识,真正体验到求知的快乐,进一步激发他们强烈的创造_。

在教学中我将采取以下几种方法:

1、谜语激趣法:采用猜谜语的形式能激发学生的学习兴趣和_,激发学生主动参与学习的热情。

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