小学四年级信息技术说课稿范文

时间：2023-08-22 08:10:33 文/阿林老师写作技巧学文网www.xuewenya.com

小学四年级信息技术说课稿范文一：电子邮件我收发

教学目标：

1.熟悉申请电子邮箱的基本过程;

2.掌握收发电子邮件的基本方法;

3.感受用电子邮件交流信息的优势。

教学重点：熟悉申请电子邮箱的基本过程;

教学难点：掌握收发电子邮件的基本方法;

教学准备：

1.调试每台计算机。

2.打开计算机并由教师机控制。

3.由各组组长带队有秩序地进电脑室。

第一课时

一、导语引入。

直接导入新课。

二、进行新课。

(一)申请电子邮箱

1.访问“新浪邮箱”等网站;

2.打开申请页面，设置一个可用的信箱名;

3.想好一个密码;

4.输入查询密码的问题和答案，接着写个人信息;

5.提交注册信息。

6.讲解邮箱地址的格式，@前面是用户名，后面表示提供邮箱的机构;

(二)发送电子邮件

1.教师演示、讲解：

2.打开写邮件的网页

3.在“收件人”框中输入收信人的电子邮箱地址;

4.在“主题”框中输入一句简短的主题;

5.在“正文”框中输入内容;点击发送。

学生实际操作。

(三)阅读和回复电子邮件

1.打开收件夹，观察其中的电子邮件;

2.打开一封电子邮件，阅读其中的内容;

3.给发送邮件进行回复;

(四)收发带附件的邮件

步骤同发送邮件，增加一项操作：添加附件。

指导学生如何添加附件。

(五)练一练：

(六)总结

1.这节课我们学习了哪些内容?

2.生答，师订正。

板书设计

第十课电子邮件我收发

一、申请电子邮箱

二、发送电子邮件

三、阅读和回复电子邮件

四、收发带附件的邮件

小学四年级信息技术说课稿范文二：认认真真管邮件

教学目标：

1.掌握删除和恢复邮件、设置自动回复等操作;

2.了解垃圾邮件的危害和拒收垃圾邮件的方法;

3.逐步树立抵制垃圾邮件的决心。

教学重点：掌握删除和恢复邮件、设置自动回复等操作;

教学难点：掌握删除和恢复邮件、设置自动回复等操作;

教学准备：

1.调试每台计算机。

2.打开计算机并由教师机控制。

3.由各组组长带队有秩序地进电脑室。

第一课时

一、导语引入。

二、进行新课。

(一)删除电子邮件

1.访问邮箱网站;

2.输入用户名和密码，打开自己的电子邮箱;

3.打开收件夹，选定一封不需要的电子邮件。

4.删除选定的电子邮件;

5.参考前面的操作，删除其他不需要的电子邮件。

6.讲解恢复被删除的电子邮件;

(二)拒收垃圾邮件

1.教师演示、讲解：

2.选定收件夹中垃圾邮件;

3.把它们标记为垃圾邮件;

学生实际操作。

(三)设置自动回复

1.打开设置“自动回复”的页面;

2.开启自动回复功能;

(四)整理通讯录

1.打开设置通信录的网页，查看“所有联系人”;

2.选定几位同学所使用的联系人名称，并移动到“同学”组中;

3.打开“同学”组，查看其中的联系人;

4.选定联系人，向通信录中输入姓名、年龄等信息。

(五)练一练：

(六)总结

1.这节课我们学习了哪些内容?

2.生答，师订正。

板书设计

第十一课认认真真管邮件

一、删除电子邮件

二、拒收垃圾邮件

三、设置自动回复

四、整理通讯录

小学四年级信息技术说课稿范文三：即时通信真便捷

教学目标：

1.熟悉用即时通信软件交流的过程;

2.了解网络即时通信的特点;

3.体验即时交流的魅力。

教学重点：熟悉用即时通信软件交流的过程

教学难点：了解网络即时通信的特点

教学准备：

1.调试每台计算机。

2.打开计算机并由教师机控制。

3.由各组组长带队有秩序地进电脑室。

第一课时

一、导语引入。

二、进行新课。

(一)申请账号

1.双击桌面上的POPO快捷键，启动

2.打开申请账号的对话框;

3.输入自己的账号名称及个人资料等信息;

4.根据窗口中的提示继续操作。

(二)添加好友

1.教师演示、讲解：

2.向周围同学询问他们申请到的popo账号;

3.打开用于添加好友的对话框;

4.输入一个联系人的账号并添加为好友;

5.继续添加好友。

学生实际操作。

(三)收发信息

1.打开对话窗口;

2.输入并发送信息;

3.打开表情框，插入需要的表情符号;

4.输入其他表情符号或文字信息并发送;

(四)传送文件

1.打开“发送文件”对话框;

2.选定要发送的文件，提交发送申请;

接收好友发来的文件

1.接受发送申请，打开“保存”对话框;

2.选定合适的文件夹，开始接收文件。

(五)共享网络资源

1.搜索感兴趣的图片;

2.查看并复制图片的网址;

3.设置“网络资源”;

4.发送信息，观察对话窗中出现的图片。

(六)练一练：

(七)总结

1.这节课我们学习了哪些内容?

2.生答，师订正。

板书设计

第十二课即时通信真便捷

一、申请账号

二、添加好友

三、收发信息

四、传送文件

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