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关于师徒的协议书

时间:2023-08-27 16:35:07 文/孙小飞老师 协议书学文网www.xuewenya.com

  师徒的协议书1

  甲方:

  乙方:

  为了保证在6个月内教学和学会裁剪各种基本操作技术,特订师徒合同如下:

  一、师傅方面保证:

  ①在6个月内教会徒工掌握裁剪的各种操作技术

  ②随时耐心帮助徒工解决工作中的疑难问题。

  ③教育学徒注意安全,不出事故。

  ④认真虚心听取徒工的意见和要求。

  二、徒工方面保证:

  ①在6个月内学会裁剪各种基本操作技术。

  ②认真听师傅的话,不会的努力学,不懂的随时问。

  ③定时帮助师傅学习文化。

  ④虚心接受批评,及时提出学习中的疑难问题。

  ⑤帮助师傅做些力所能及的活。

  三、本合同从签订之日起生效。

  四、本合同一式三份,师徒双方各执一份。另一份报送县劳动服务公司备案。

  甲方:

  乙方:

  日期:

  师徒的协议书2

  为了更好地促进各级各类教师的专业发展,落实师徒带教工作,实现教学相长,经甲、乙双方自愿选择、协商和学校认定,由甲方担任乙方教育教学工作的指导教师,并就有关事项达成如下的协议:

  一、带教基本目标:

  通过带教,使带教对象得到全面提高:具备良好的师德修养,爱岗敬业,关爱学生,为人师表;严谨治学,刻苦钻研业务,熟练掌握学科教材教法和教学技能,课堂教学富有实效;积极从事教学研究工作,深入开展教学改革,探索教育教学规律。

  二、指导教师指责:

  1、根据带教对象的实际情况,认真制定带教计划,并做好带教工作总结,计划和总结应交学校存档。

  2、每年向带教对象推荐一本教育教学理论书籍,培养带教对象的理论学习意识,提高教育教学理论水平。

  3、向带教对象传授教学经验,帮助带教对象熟悉本学科的教材教法,每学期结合滚雪球工作,指导带教对象设计优秀教案(第一滚),并向带教对象开一节教学示范课(第二滚)。

  4、对带教对象开展随堂听课、评课,指导带教对象开展教学反思,改进教学方法,探索课堂教学新模式。

  5、指导带教对象合理设计、批改作业,每学期设计至少一份有质量的试卷。

  三、带教对象职责:

  1、选读一本教育教学理论书籍,写好读书心得或笔记,不断提高自己的教育教学理论水平。

  2、主动积极向指导教师求教,认真钻研教材,熟悉本学科的教材教法。每学期至少设计一份优秀教案交给指导老师。

  3、课堂教学向指导教师全面开放,在指导教师的指导下积极开展教学反思,改进教学方法,探索课堂教学模式,认真写好教学后记。

  4、合理设计、批改作业,每学期至少设计一份有一定质量的试卷。

  本协议一式三份,甲、乙方各执一份,学校存档一份。本协议自签字之日起生效。带教期限自______年 ___月起至______年 ___月。

  甲方:

  乙方:

  日期:

  师徒的协议书3

  为了提高教学质量,年青教师需要老教师在业务上给予个体的传、帮、带。经商议,我们俩愿在教学业务上结成“师徒”关系,并由学校教科室作公证人加以监督。我们三方同意签订如下协议:

  一、师傅责任。

  1、关心徒弟思想进步,定期与徒弟交谈思想认识,鼓励徒弟忠诚教育工作,提高师德水平,教研技能。

  2、积极传授本人的教学经验和心得体会,将自己的论着、论文以及有关教学经验材料交给徒弟。

  3、在业务具体指导上,做如下几点:

  (1)指导徒弟制定每学年专业发展计划审阅并签名。

  (2)每个学期给徒弟上1—2次示范课;

  (3)每月听徒弟课不少于1节。

  (4)就如何分析教材,把握教材难度、进度,如何写教案、批改作业,下班辅导等问题,每个月给徒弟作一次具体指导。

  二、徒弟责任。

  1、关心师傅,虚心向师傅学习教育教学经验。

  2、刻苦钻研教材,不断改进教学方法,争取在3—5年内“出师”。

  3、在向师傅学习业务方面,具体做到如下几点:

  (1)每周听师傅课1—2节,每个学期请师傅听自己课3—4节。

  (2)每学年至少上一节公开课,写一篇教学论文(争取能发表或获奖)。

  三、公证人责任。

  1、支持师徒建立责任关系,并为完成协议中的有关任务创造条件,提供方便。

  2、每学期检查一次1—2次协议履行情况。

  3、每学年评比1次执行协议优秀对子。

  四、其他

  本协议自签订之日起生效。

  甲方:

  乙方:

  日期:

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