《岳阳楼记》课堂记录

时间：2023-08-19 15:08:31 文/孙小飞老师文学学文网www.xuewenya.com

《岳阳楼记》课堂记录

　　教师：前几天，我上网看到这样一则消息：有一个日本旅游团游览寒山寺后，向苏州市政府提议，要为张继铸一枚一吨重的金质奖章，以表彰他和不朽的《枫桥夜泊》。因为《枫桥夜泊》，寒山寺成了一座著名的文化公园。同样，湖南岳阳市的岳阳楼，由于北宋范仲淹的一篇《岳阳楼记》而名满天下，成了中华民族的一座“文化楼”、“精神楼”。今天我们就来学习《岳阳楼记》。

　　（板书课题、作者，文化楼、精神楼。）

　　教师：学课文之前，我们有必要了解包括岳阳楼在内的中国古代四大名楼的一些概况。请上网搜集资料的同学简单介绍一下。

　　学生甲：我国古代四大名楼指湖南省岳阳市的岳阳楼、江西南昌的滕王阁、湖北武昌的黄鹤楼和山东的蓬莱阁。

　　学生乙：不是蓬莱阁，应该是鹳鹊楼。

　　教师：一般说来，应该是山西的鹳鹊楼。

　　学生甲：（继续）我提的问题是：你能列举出有关四大名楼的诗歌吗？

　　（学生神色兴奋，议论纷纷，但背诵不出。）

　　教师：被称为全唐诗的第一首、王之涣的《登鹳鹊楼》，开头一句是“白日依山尽……”

　　学生：黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。

　　教师：李白有一首《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，怎么说？

　　（学生七嘴八舌，背不出的急得跺脚。）

　　学生：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

　　教师：唔，不错。八年级时我们还学了崔灏的《黄鹤楼》，开首一句是“昔人已乘黄鹤去──”

　　学生：此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。（声音良莠不齐，有学生笑了。教师提醒）──晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。

　　教师：前面学，后面忘，真是：“书到用时方恨少”啊。可见，平时的积累是多么重要。余下的，老师给你们简单搜集了，请看──（投影四大名楼和诗篇等。）

　　教师：关于滕王阁，最著名的莫过于王勃的《滕王阁序》，里面最著名的是“落霞与孤鹭齐飞，秋水共长天一色。”今后大家上高中或大学，肯定要学到。所以啊，书是一定要好好读的。至于岳阳楼，《岳阳楼记》是我们马上要学的。现在我想考考大家的是：这四大名楼中哪一座不属于我们江南？

　　（学生兴奋，注意力集中，小声猜想。）

　　学生甲：是滕王阁。

　　学生乙：不对，滕王阁在江西，在长江一带。

　　学生丙：是鹳鹊楼，因为它在山西，在黄河一带。

　　教师：很好，你们的地理概念还是蛮清晰的。所以啊，学习语文，上至天文，下至地理，无所不包。下面，我还想请同学介绍一下本文的作家作品、写作背景。

　　学生甲：范仲淹（９８９～１０５２），字希文，吴县人，１０１５年进士，是仁宗朝政治改革派的中心人物，深为欧阳修钦佩和拥护。景佑年间被贬饶州；庆历新政失败后，贬邓州、杭州、青州等地。范仲淹在当时的士大夫中声望极高，他的文学创作也很有成绩，写景抒情文《岳阳楼记》，是我国古代散文中盛传不衰的登临杰作；他以政治家、军事家特有的情怀创作的《渔家傲》，突破了词专写男女风月的界限，开苏轼辛弃疾豪放词之先河。但可惜，范仲淹创作的数量不是太多，因此，我们学习他的文章，会倍觉珍贵。

　　庆历新政失败后，范仲淹贬居邓州，此时他身体很不好。昔日好友藤子京从湖南来信，要他为重新修竣的岳阳楼作记，并和上《洞庭晚秋图》。范仲淹一口答应。庆历六年六月，他就在邓州的花洲书院里挥毫撰写了著名的《岳阳楼记》。范仲淹用冼炼优美的文字描绘了洞庭湖汹涌澎湃的景色，尤其是阴晴变化引起登临者的或喜或悲之情，归结到“古仁人之心”的“不以物喜，不以己悲”，故当以“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”为己任，表示作者虽身居江湖，心忧国事，虽遭迫害，仍不放弃理想的.顽强意志，同时，也是对被贬战友的鼓励和抚慰。这跟欧阳修写作《醉翁亭记》有异曲同工之妙。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这两句话，概括了范仲淹一生所追求的为人准则，是他忧国忧民思想的高度概括。从青年时代开始，范仲淹就立志做一个有益于天下的人。为官数十载，他在朝廷犯颜直谏，不怕因此获罪。他发动了庆历新政，这一政治改革，触和到北宋的政治、经济、军事制度的各个方面，虽然由于守旧势力的反对而失败，但却开了北宋士大夫议政的风气，传达了改革思想，成为王安石变法的前奏。

　　教师：你介绍得十分全面，告诉大家，这段资料从哪里来？

　　学生甲：就是老师你写在《常州教育报》上的，大家手头都有。（学生们笑起来）

　　教师：所以，上网、读报，也是我们获取语文知识的一个途径。下面，请大家仔细听老师朗读，感知文章写了哪些内容。

　　（教师充溢激情地朗读全文，学生听得很专注，听完了，大家吁出了一口气。）

　　教师：请大家集体朗读全文，要求读出节奏和气势。

　　学生：集体朗读。

　　教师：还不错，太快了点。请看小黑板，哪位同学上来完成拼音汉字互写？

　　（一学生上去书写，其他同学指指点点，表示有意见。）

　　教师：有不同意见的，请说明。（学生纠正两处错误）

　　教师：我这儿有两副对联：（出示投影）

　　洞庭西下八百里，四面河山归眼底，

　　淮海南来第一楼。万家忧乐到心头。