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《小石潭记》课文同步练习

时间:2023-08-25 12:13:36 文/王明刚老师 文学学文网www.xuewenya.com

《小石潭记》课文同步练习

  【积累运用】

  1、请为下列加粗字注音:

  如鸣珮( )环( ) 佁( )然不动 俶( )尔远逝

  参( )差( )披拂 往来翕( )忽 斗( )折蛇行

  悄( )怆( )幽邃 犬牙差( )互 寂寥( )无人

  2、根据拼音在括号里写出相应的词语:

  凛 liè( ) 翠 màn( )

  连 zhuì( ) 清 chè( )

  3、结合语境,解释词语:

  ⑴ 从小丘西行百二十步。 (西行:____________________)

  ⑵ 闻水声,如鸣珮环,心乐之。 (乐:______________________)

  ⑶ 皆若空游无所依。 (空游:____________________)

  ⑷ 斗折蛇行,明灭可见。 (斗:_________蛇:_________)

  ⑸ 其岸势犬牙差互。 (犬牙:____________________)

  ⑹ 寂寥无人,凄神寒骨。 (凄:_________寒:_________)

  4、结合语境,解释下列各组句子中的加点词语:

  A、⑴ ……下见小潭,水尤清冽。 (清:_______________)

  ⑵ 以其境过清,不可久居…… (清:_______________)

  B、⑴ 闻水声,如鸣珮环,心乐之。 (乐:_______________)

  ⑵ ……似与游者相乐。 (乐:_______________)

  C、⑴ 潭中鱼可百许头…… (可:_______________)

  ⑵ 斗折蛇行,明灭可见。 (可:_______________)

  D、⑴ ……皆若空游无所依。 (游:_______________)

  ⑵ 同游者:吴武陵…… (游:_______________)

  5、把下列句子翻译为现代汉语:

  ⑴ 青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

  译句:_____________________________________________________

  ⑵ 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。

  译句:_____________________________________________________

  ⑶ 以其境过清,不可久居,乃记之而去。

  译句:_____________________________________________________

  6、描写山水的古诗名句填空:

  ⑴ 秋风萧瑟,__________。(曹操《观沧海》)

  ⑵ __________,风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)

  ⑶ __________,潭影空人心。(常建《题破山寺后禅院》)

  ⑷ _________________,夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)

  ⑸ 正入万山圈子里,__________________。(杨万里《过松源晨炊漆公店》)

  ⑹ 会当凌绝顶,__________。(杜甫《望岳》)

  ⑺ __________,万径人踪灭。(柳宗元《江雪》)

  ⑻ __________________,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)

  ⑼ 树树皆秋色,__________。(王绩《野望》)

  ⑽ 八月湖水平,__________。(孟浩然《望洞庭赠张丞相》)

  ⑾ 日出江花红胜火,__________________。(白居易《忆江南》)

  ⑿ 竹外桃花三两枝,_________________。(苏轼《题惠崇<春江晚景>》)

  ⒀ ___________________,树阴照水爱晴柔。(杨万里《小池》)

  ⒁ __________,但闻人语响。(王维《鹿柴》)

  ⒂ 明月松间照,__________。(王维《山居秋暝》)

  【课内语段练习】

  朗读课文,并回答问题:

  从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

  潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。

  潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

  坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

  同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。

  1、通读全文后,选用原文中的相关文字填空。

  ① “伐竹取道”与上文的“__________”呼应,又为下文的“____________”埋下伏笔。

  ② 既表现潭水之清,又暗示石潭之小的语句是“________________”。

  ③ 作者是站在小石潭的东岸来观赏景物的,这可从文中“________”和“_________”两个句子得到印证。

  2、本文是按什么顺序来写的?文中突出表现了“小石潭”的什么特点?

  答:__________________________________________________________

  ______________________________________________________________

  3、第二段中作者是怎样描写潭水清澈的?

  答:__________________________________________________________

  ______________________________________________________________

  ______________________________________________________________

  ______________________________________________________________

  ______________________________________________________________

  4、作者在描写小潭源流时依次抓住溪身岸势的什么特点来写的?运用了什么修辞方法?

  答:__________________________________________________________

  ______________________________________________________________

  ______________________________________________________________

  5、根据原文内容,说说作者观景赏物时的心情是怎样发展变化的。

  答:__________________________________________________________

  ______________________________________________________________

  ______________________________________________________________

  6、文章前面写“心乐之”,后面又写“悄怆幽邃”,这“一乐一忧”似难相容,该如何理解?结合写作背景,作简要说明。

  答:__________________________________________________________

  ______________________________________________________________

  ______________________________________________________________

  【课外语段练习】

  阅读下面的短文,回答问题:

  小石城山记

  柳宗元

  自西山道口径①北,逾黄茅岭而下,有二道。其一西出,寻之无所得;其一少北而东,不过四十丈,土断而川分,有积石横当其垠②。其上为睥睨③梁俪④之形,其旁出堡坞,有若门焉。窥之正黑,投以小石,洞然有水声,其响之激越,良久乃已。环之可上,望甚远,无土壤而生嘉树美箭⑤,益奇而坚,其疏数⑥偃仰,类智者所施设也。

  噫!吾疑造物者之有无久矣。及是,愈以为诚有。又怪其不为之中州,而列是夷狄⑦,更⑧千百年不得一售其伎⑨,是固⑩劳而无用。神者倘不宜如是,则其果无乎?或曰:“以慰夫贤而辱于此者。”或曰:“其气之灵,不为伟人,而独为是物。故楚之南少人而多石。”是二者,予未信之。

  注释:

  ① 径:直往。

  ② 垠:yín,边;界限。

  ③ 睥睨:女墙,城墙上如齿状的矮墙。

  ④ 俪:lì,栋梁。

  ⑤ 箭:箭竹,竹子的一种。

  ⑥ 数:cù,密,与“疏”相对。

  ⑦夷狄:我国古代对少数民族的蔑称。

  ⑧ 更:经过。

  ⑨ 售其伎:施展它的技能。

  ⑩ 固:通“故”。

  1、下面方框中的文字出自《古汉语常用字字典》。结合语境,“及是,愈以为诚有”中的“诚”,应解释为:_____________________。

  诚 chéng

  ⑴ 真心,不虚伪。《列子·汤问》:“帝感其~。”(上帝被愚公的真诚精神感动了。)

  ⑵ 确实,的确。《史记·留侯世家》:“沛公~与倍项羽邪?”

  ⑶ 表示假设,相当于现代汉语“果真”。王安石《上皇帝万言书》:“~贤能也,然后随其德之大小,才之高下而官使之。”

  2、结合语境,解释词语:

  ⑴ 逾黄茅岭而下 (逾:________)

  ⑵ 其一少北而东 (少:________)

  ⑶ 窥之正黑 (窥:________)

  ⑷ 良久乃已 (已:________)

  ⑸ 益奇而坚 (益:________)

  ⑹ 愈以为诚有 (愈:________)

  ⑺ 则其果无乎 (果:________)

  ⑻ 而独为是物 (是:________)

  3、用现代汉语说说下列句子的意思:

  ⑴ 其疏数偃仰,类智者所施设也。

  译句:_______________________________________________________

  ⑵ 或曰:“以慰夫贤而辱于此者。”

  译句:_______________________________________________________

  ⑶ 是二者,予未信之。

  译句:_______________________________________________________

  4、本文是《永州八记》之一,和《小石潭记》是姊妹篇。比较阅读两篇文章,看看作者写景抒情的“情”是否相同。

  答:__________________________________________________________

  ______________________________________________________________

  ______________________________________________________________

  ______________________________________________________________

  【参考答案】

  〖积累运用

  1、pèi huán yí chù cēn cī xī dǒu qiǎo chuàng cī liáo

  2、冽 蔓 缀 澈

  3、⑴ 向西走;往西走。

  ⑵ 以……为乐。

  ⑶ 在空中游动。

  ⑷ 斗:像北斗星一样。蛇:像蛇一样。

  ⑸ 像狗的牙齿一样。

  ⑹ 凄:使……凄凉。 寒:使……寒冷。

  4、A、⑴ 清澈。 ⑵ 凄清;冷清。

  B、⑴ 以……为乐。 ⑵ 欢乐。

  C、⑴ 大约。 ⑵ 可以。

  D、⑴ 游动。 ⑵ 游玩。

  5、⑴ (潭边长满了)青翠的树木藤蔓,(树枝藤蔓)遮掩缠绕,摇动下垂,参差不齐,随风飘拂。

  ⑵ 向小石潭的西南方望去,(只见)小溪像北斗星那样曲曲折折,像蛇那样蜿蜒前行,忽明忽暗,忽隐忽现。

  ⑶ 因为这里的环境太凄清,不可以久留,就题字离去。

  6、⑴ 洪波涌起

  ⑵ 潮平两岸阔

  ⑶ 山光悦鸟性

  ⑷ 烟笼寒水月笼沙

  ⑸ 一山放过一山拦

  ⑹ 一览众山小

  ⑺ 千山鸟飞绝

  ⑻ 山重水复疑无路

  ⑼ 山山唯落晖

  ⑽ 涵虚混太清

  ⑾ 春来江水绿如蓝

  ⑿ 春江水暖鸭先知

  ⒀ 泉眼无声惜细流

  ⒁ 空山不见人

  ⒂ 清泉石上流

  〖课内语段练习

  1、⑴ 隔篁竹 四面竹树环合,寂寥无人

  ⑵ 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依

  ⑶ 从小丘西行百二十步 潭西南而望

  2、本文是按游览的先后顺序来写景抒情的。文中突出地表现了“小石潭”石奇、水清、鱼活、溪流曲折、环境凄清的特点。

  3、作者从游鱼、阳光、影子等角度来描写潭水的清澈。通过具体景物,用静止和活动的画面来写,不作一点抽象的说明,整段话没有一个字正面写到水,只是描绘出一幅画面,但又无处不在写水。你看鱼儿在水里游,就像在空中浮游没有凭依一样,这就写出了水的清,清到仿佛透明的程度;太阳光照下来,鱼儿的影子都落在潭底的石头上了,这就更显出了潭水的清澈。

  4、抓住溪身的曲折、蜿蜒,岸势的参差不齐来写的,运用了比喻的修辞方法。就溪身而言,作者形容它像北斗七星那样曲折,这是静止的;就溪水来说,作者形容它像蛇行那样曲折,这是流动的。这里用了两个比喻,一静一动来描写小溪,准确地抓住了景物的特征。

  5、开头的心情是快乐的,这从作者“闻水声,如鸣珮环,心乐之”以及对游鱼的那种“似与游者相乐”的.描写可知;最后的心情又是凄凉忧伤的,这从“寂寥无人,凄神寒骨”的描写可知。

  6、乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革,失败被贬,心中愤懑难平,因而凄苦是他感情的主调,而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情;但这种欢乐毕竟是暂时的,一经凄清环境的触发,忧伤悲凉的心情又会流露出来。

  〖课外语段练习

  1、确实

  2、⑴ 越过。

  ⑵ 稍微。

  ⑶ 看。

  ⑷ 停止。

  ⑸ 更加。

  ⑹ 更加;越。

  ⑺ 果真。

  ⑻ 这;这个。

  3、⑴ 那些石头疏密俯仰的样子,好像是聪明的人安排的一样。

  ⑵ 有人说:“小石城是造物主用来安慰那些德才兼备却辱没在这里的人。”

  ⑶ 这两种说法,我不相信。

  4、两篇文章的感情基调是一样的,都是借描绘被遗弃在荒远地区的美好风物,寄寓自己的不幸遭遇,倾泻怨愤抑郁的心情。但角度有所不同,《小石潭记》主要表现作者谪居生活中的孤寂悲凉的心境,《小石城山记》主要抒发作者有报国之才而不能施展又反遭辱没的不平之气。

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