《小石潭记》习题

时间：2023-08-18 23:08:41 文/刘莉莉老师文学学文网www.xuewenya.com

《小石潭记》习题

　　《小石潭记》记叙了作者游玩的整个过程，以优美的语言描写了“小石潭”的景色，含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。

　　《小石潭记》原文：

　　从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

　　潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

　　潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

　　坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

　　同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

　　一、注音：

　　篁( huáng ) 佩( pèi ) 洌( liè )

　　坻( chí ) 屿( yǔ ) 佁( yǐ )

　　翕( xī ) 邃( suì ) 寥( liáo )

　　俶( chù ) 怆( chuàng ) 嵁( kān )

　　二、解释下列句子中加点的词语。

　　(1)下见小潭见：看见

　　(2)隔篁竹簧竹：成林的竹子

　　(3)如鸣佩环鸣：使……发出声音;相互碰撞发出的声音。

　　(4)心乐之乐：以……为乐

　　(5)水尤清洌尤：格外

　　(6)近岸，卷石底以出近：靠近，动词

　　(7)青树翠蔓，蒙络摇缀翠蔓：翠绿的茎蔓蒙：覆盖络：缠绕

　　(8)参差披拂参差：高低不平

　　(9)日光下澈，影布石上下：向下照射;澈：穿过，透过;布：照映、分布。

　　(10)佁然不动佁然：呆呆的样子

　　(11)俶尔远逝俶尔：忽然

　　(12)斗折蛇行斗折，像北斗七星那样曲折。蛇行，像蛇爬行那样弯曲。

　　三、填空：

　　1、《小石潭记》选自(《全唐文》)，作者(柳宗元 )，字(子厚 )，唐代(河东 )人，著名文学家，世称“柳河东”，“( 唐宋八大家)”之一，他擅长于写( 山水游记)，本文按游览的顺序生动地描写出小石潭环境景物的幽美和静谧，抒发了作者贬官失意的孤凄之情。此文写于作者被贬为永州司马期间，这一时期所写山水游记统称(永州八记 )。本文是其中的第(四 )篇。

　　2、课文多角度描写景物，其艺术手法主要有：

　　①点面结合。如写石：“(全石以为底)”是面，“为坻、为屿、为嵁、为岩”是点。

　　②远近交错。如写潭：“(闻水声)”是远，“(下见小潭)”是近。

　　③动静结合。如写鱼：“影布石上”是静，“(俶尔远逝)”是动。

　　④虚实相生。如“潭中鱼可百许头”表面写(鱼)，实为写(水)，以实写虚，虚实相应成趣。

　　3、《小石潭记》的“记”是一种文体,可记叙描写，也可(抒情、议论)，是属于(散文)的范畴。

　　四、用原文回答：

　　①、作者是怎样发现小石潭的?

　　答案：隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。

　　②、小石潭的全貌是怎样的?

　　答案：全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。

　　③、游鱼和潭水有什么特点?

　　答案：潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

　　五、理解课文

　　1、选出没有比喻意义的一句是( C )

　　A、如鸣佩环，心乐之

　　B、斗折蛇行，明灭可见

　　C、卷石底以出

　　2、分析理解不恰当的是(C)

　　A、作者隔着篁竹能找到小石潭，是小潭的流水声吸引了他。

　　B、“全石以为底”就是说潭底全部都是石头。

　　C、“寂寥”、“凄”、“寒”等词其实都是写心境的，暗示自己的遭遇，流露出一种孤独感。

　　D、文章表现了高洁、幽邃、凄凉之美。

　　3、下列对选文的理解和分析，不正确的一项是(C)

　　A.本文渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛，抒发作者悲凉凄怆的心绪。

　　B.第一段作者围绕着“石”来写，在移动变换中引导我们去领略不同的景致。

　　C.第二段写了游鱼、阳光和影子，动静结合，展现生动的画面，目的是表现鱼的活跃、可爱。

　　D.柳宗元被贬失意，心情抑郁，所以认为小石潭“不可久居”。其实作者笔下的小石潭风景如画，如果我们能跨越时空到此一游，或许会流连忘返。

　　4、用“/”划出下列句子的朗读节奏。

　　青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

　　潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，

　　潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

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