学文网

《乡愁》教学思路设计

时间:2023-08-12 23:39:25 文/秦风学老师 文学学文网www.xuewenya.com

《乡愁》教学思路设计

  《乡愁》充分运用了比喻、对比、反复等修辞手法,语言新奇朴实,结构匀称,低回婉转,具有很深的艺术感召力。

  【教学思路】

  1、知识和能力目标:

  ⑴掌握诗歌诵读的基本技巧,体会诗作的意境和情感。

  ⑵理解诗人以独特的意象抒发思乡之情的手法及借助时空变化来推进抒情的特色。

  ⑶提高学生赏析诗歌的能力,丰富学生的语文素养。

  2、过程和方法目标:

  ⑴通过诵读、体味,准确理解诗歌主题。

  ⑵发挥想象和联想,欣赏诗歌的意境美、韵律美。

  3、情感态度和价值观目标:

  ⑴感受作者在特殊的时代、地理条件下产生的思念之情。

  ⑵激发学生热爱祖国、热爱家乡的崇高感情。

  4、教学手段:

  多媒体辅助。

  5、教法选择:

  诵读法、情景教学法、讨论探究法等。

  6、课时安排:

  1课时。

  【教学过程】

  一、激情导入(播放音乐《乡愁四韵》)

  学生畅谈曾经离开家的感受,引导学生初步体会游子的思乡之愁。

  二、简介作者,了解背景(大屏幕显示)

  余光中,1928年出生于南京,祖籍福建永春,1949年离开大陆,现居台湾,是台湾当代著名诗人、诗评家。主要诗作《乡愁》、《白玉苦瓜》、《等你,在雨中》等。诗集、散文、评论和译著共40余种。

  由于特殊的政治原因,大陆和台湾长期阻隔,而诗人又经常流浪于海外,游子思乡之情,是他的诗歌作品中的重要内容。《乡愁》写于1972年,当时,大陆与台湾几乎隔绝。这是他众多乡愁诗中最有代表性,也是流传最广的一首诗。

  三、感知·探究

  1、读──领略诗歌的韵律美:

  ⑴引导学生掌握有关诗歌的朗诵技巧:

  要读好一首诗,首先要了解诗的内容,把握诗歌的情感基调。朗读技巧方面,还要注意语速、节奏、轻重音。这首诗抒发了诗人思念家乡的思想感情,感情基调应该是忧郁深沉,语速应该是深沉舒缓。

  (教师范读,播放音乐《二泉映月》)

  ⑵学生自由诵读、反复体味,初步感知诗歌的韵律美:

  (大屏幕显示:诗歌节奏的划分)

  乡愁

  余光中

  小时候

  乡愁/是一枚//小小的'邮票

  我/在这头

  母亲/在那头

  长大后

  乡愁/是一张//窄窄的船票

  我/在这头

推荐文章

内蒙古高考排名11740左右排位文科可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-06-09 10:41:13

湘南学院在陕西高考招生计划人数专业代码(2024参考)2024-06-09 10:37:41

保定学院和滁州学院哪个好 附对比和区别排名2024-06-09 10:33:56

广西高考排名134510左右排位文科可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-06-09 10:30:34

山东高考排名142390左右排位综合可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-06-09 10:27:30

广东高考排名336320左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-06-09 10:22:43

烟雨江畔,乡愁无端诗歌欣赏2023-08-16 08:39:49

余光中乡愁五美分析2023-08-19 12:19:54

剪不断的乡愁2023-08-17 15:26:34

余光中的乡愁教案与赏析2023-08-13 11:24:19

烟雨江畔,乡愁无端诗歌欣赏2023-08-16 08:39:49

余光中乡愁五美分析2023-08-19 12:19:54

剪不断的乡愁2023-08-17 15:26:34

醉翁亭记主旨句2023-08-15 10:16:05

醉翁亭记读后感(四篇)2023-08-18 08:17:21

醉翁亭记教案范文集合十篇2023-08-15 23:17:38

最新文章

热门排序