登鹳雀楼中班教案
《登鹳雀楼》是王之涣的成名作,是唐代五言诗的压卷之作,王之涣因这首五言绝句而名垂千古。
教学要求:
1、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。
2、理解课文内容,理解诗的意境及蕴涵的哲理。
教学重点:
1、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。
教学难点:
2、理解诗的意境及蕴涵的哲理。
教学准备:PPT
教学过程:
一、导入新课。
1、小朋友们已经学过了不少古诗,谁能背给大家听听?今天我们又要学习一首古诗。板书课题。
2、解题。登,是登上的意思。鹳雀是一种鸟儿,样子像鹤。在山西省永剂县有一座楼,常有鹳雀停留在上面休息,所以人们称这座楼叫"鹳雀楼"。登鹳雀楼,就是登上鹳雀楼。这首诗的作者是唐代诗人王之涣。有一天,王之涣登上鹳雀楼,看到了落山的'太阳,奔腾的黄河,就写下了这首诗。
二、初读课文。
1、投影出示课文内容,学生借助拼音读通课文。
2、范读。指名读。
三、理解诗句。
一边看课文,一边听朗读两遍;想想刚才提出的问题。
思考:谁登鹳雀楼?登鹳雀楼干什么?作者为什么要写登鹳雀楼?鹳雀楼在什么地方?鹳雀楼是什么样子?
1、学古诗要求一:读准字音
2、学古诗要求二:读通诗句
3、介绍鹳雀楼
4、学古诗要求三:知诗人
介绍王之涣
5、学古诗要求四:理解字词
6、学古诗要求五:理解诗句(字字落实)
7、学古诗要求六:想象意境
8、学古诗要求七:感悟情理
9、学古诗要求八:背诵默写
四、总结课文。
1、齐读课文。
2、讨论:诗人登高观景时的心情、神情、动作,会是什么样子,他可能讲些什么?
3、这首诗表达了作者什么样的思想感情,学了这篇课文,你懂得了什么?
五、作业。
朗读课文,练习背诵课文。
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