少年王勃名师课堂实录
师:在昆山一提顾炎武,大家都会说——
生:[齐]天下兴亡,匹夫有责。
师:台湾有一位著名的校长叫高震东,他也非常喜欢这句话,高震东校长专门来过昆山演讲过,他把顾炎武的这句话改成了——天下兴亡,我的责任。
[同学们齐声重复着“天下兴亡,我的责任”]
师:“匹夫有责”与“我的责任”有区别吗?
[从同学们脸上,可以读出这两句话是有区别的,但我等了很久没有学生举手回答。三年级学生会说“匹夫有责”,因为没有查阅字词典,“匹夫”成了他们准确回答问题的障碍。其实,我本人对“匹夫”也不能准确解释,我是上这课之前才查阅这个词的]
师:我查过字典,才知道“匹夫”的意思是单独一个人,指普通人。仔细想一想感觉顾炎武用“匹夫”好像真不如“我”更好。普通人太多了,“我”只有一个。每位同学其实已经清楚,说顾炎武大家一定想到“天下兴亡,匹夫有责。”将来人们只要说“天下兴亡,我的责任”,我想人们肯定会说这是高震东最先说的。
师:我们在过节时,还常念叨某句诗,那就是——
生:每逢佳节倍思亲。
师:这句话让我们想起了——
生:王维。
师:看到孟子,我想大家一定不会忘记——
生:老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。
生:爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之。
师:我们吟诵——谁言——
生:寸草心,报得三春晖。
师:孟郊的身影肯定会在我们的头脑中盘旋。
师:吟诵“欲穷千里目,更上一层楼”时,怎么也不会忘记——
生:王之焕。
师:几千年来,我们的祖先给留下了许多精彩,这些精彩可以说永传万代。其实,国外的很多名人也是这样。当我们读到“闪光的东西并不都是金子,动听的语言并不都是好话。”我想大家一定会大声叫到——
生:这是莎士比亚所说的。
师:随着大家读的书越来越多,相信大家会发现人类有一个规律,自从有文字记载以来,名人往往总有一句或者几句精彩的话语流传百世,经久不衰。而这些精彩的`语句不仅仅是一句话,与其相连的,也可以说这一句句话的背后其实是一个个发人深省的、非常有意思的故事。
前面所说的那些精彩语句,全是我们以前学过的,相信每位同学也能写出这样的精彩。
今天我们来学习一位古人叫王勃,大家看一看王勃的精彩话语是怎么写出来的,看看这个故事是不是非常有意思?
[教师板书课题,并引导学生读课题]
精彩之因共寻求
师:请同学们自已读读课文,看看能否找到这个精彩。
[同学们开始自由读《少年王勃》]
[一遍阅读完之后,同学们纷纷举起小手,有的学生边举手边说自己找到了]
生:[齐] 落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色。
师:你是怎么知道这就是王勃写得精彩语句?请同学们再读课文。
[同学们仍然自由阅读]
生:当那位都督听人读到“落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色”这句时,竟忍不住地拍案叫绝:“奇才!真是奇才!”
师:能不能以“拍案叫绝”的方式读一读这句话?请同学们先练一练,再读读。
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