学文网

四年级语文上册《题西林壁》教学反思

时间:2023-08-24 21:39:53 文/刘莉莉老师 文学学文网www.xuewenya.com

四年级语文上册《题西林壁》教学反思

  1.教学古诗重在诵读和积累。

  熟读成诵是理解、欣赏、内化的最好手段。要引导学生采用多种形式反复诵读,如小组读、自由读、接力读、比赛读、表演读,读出诗句的语言美、音韵美、韵律美,从而增强语感,达到积累语言、积累形象、积累观念、孕育美感、怡情悦性之目的。

  2.教学古诗重在领会大意,习得方法。

  教材中精选的古诗大多出自名家之手。这些诗人在为人行事作诗等方面有不少轶闻趣事,其中的某些故事蕴含着中华民族安身立命的精神,闪耀着人性的光辉。让学生了解和课文内容相关的`故事,有助于学生整体把握课文内容,提高学习质量。在学习实践中运用“读、分、译、调、增、连、体”等七字方针理解诗句大意,从而逐步掌握学习古诗的方法,自己学懂古诗。

  3.教学古诗重在品味字句,领会意境,获得美感。

  要引导学生推敲重点字词,习得推敲字词的方法并有所心得。借助形象思维把语言文字承载的信息加工成一幅幅生动形象的画面,置学生于诗情诗景诗意中,从而看得见、摸得着、感受得到。要用古诗独特的魅力激发学生兴趣,促成他们在古诗学习中获得乐趣,从而积极、主动地投身其中,去领略祖国语言和文化的灿烂辉煌,产生浓浓的热爱中华民族优秀文化的思想感情,从而更加热爱自己的祖国。要利用各种学习资源,如学生已有的经验、知识等,引导学生去领悟形象美、意蕴美、结构美、哲理美、情感美。

  4.教学古诗要有意识地建构语言形式,锤炼语言,飞扬文采。

  整体上说,汉语言是属于诗体语言,尤其是唐诗宋词,语言精练,形式特别。要抓住特别的语言形式,引领学生或顺水推舟,或模仿创作,或扩展延伸,或逆思而动。如本设计第七项填空练习便是一例。语言的模式建构多了,运用起来就能得心应手,从而熟练地驾驭语言,飞扬文采。

推荐文章

广西高考排名134510左右排位文科可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-06-09 10:30:34

山东高考排名142390左右排位综合可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-06-09 10:27:30

广东高考排名336320左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-06-09 10:22:43

桂林旅游学院和辽宁中医药大学哪个好 附对比和区别排名2024-06-09 10:19:32

河南高考排名295480左右排位文科可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-06-09 10:16:44

安徽高考排名210690左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-06-09 10:12:12

王安石桂枝香·金陵怀古赏析2023-08-27 08:03:20

初中语文基础知识之题西林壁解析2023-08-27 19:58:56

文学上的“小清新”王安石2023-08-15 20:23:47

苏轼:题西林壁2023-08-13 17:06:40

王安石桂枝香·金陵怀古赏析2023-08-27 08:03:20

初中语文基础知识之题西林壁解析2023-08-27 19:58:56

文学上的“小清新”王安石2023-08-15 20:23:47

醉翁亭记主旨句2023-08-15 10:16:05

醉翁亭记读后感(四篇)2023-08-18 08:17:21

醉翁亭记教案范文集合十篇2023-08-15 23:17:38

最新文章

热门排序