【精】《三字经》读后感
《三字经》读后感1
这篇文章主要写了:读书要有好的方法,只有方法得当,才能学到知识,有所收益。读书的方法各种各样,古代圣人的读书方法,我们可以借鉴。如欧阳修:每日定量计字,细水长流,积少成多。
好的学习方法,才能把书读懂读透。欧阳修在平时的学习中坚持做到,多读优秀作品,多练笔,多和别人交流,靠这“三多”,他的文学水平提高地很快。
宋代的朱熹提倡“读书要循序而渐进,熟读而精思。”
唐代的韩愈读书时,总要列出提纲,便于理解、记忆……凡是学有所成的人,都有一套好的学习方法。可见,科学的学习方法是打开知识大门的金钥匙。
古人的方法值得我们学习,我们要在实践中找到适合自己的学习方法。吕老师为我们提供了很多好的学习方法。如:单元整体预习法,分四步
1、知主题;
2、读课文;
3、思习作;
4、展阅读。
通过一学期的'实践,提高了我的写作水平。思维导图法,把课文的重点部分用关键词提炼出来,把复杂的知识简单化,有利于我们理解背诵课文。
在背诵古诗时,我先把生字注音,去百度中查找相关的解释,在理解的基础上去读,这们很快就会背诵。同学们可以学习一下我的方法。
我们要不断地寻找好的学习方法,来提高我们的学习效率。
《三字经》读后感2
《古人读书的方法》主要讲了只有读书得法,才能学到知识,让我们一起来学习古人的读书方法。欧阳修精选了《孝经》、《论语》、《诗经》等十部书,然后规定每天熟读三百个字,读熟后,还每天背诵一百五十字,就这样他积少成多,学到了大量的知识。
读了这个故事,我想起前几天背诵《桃花源记》的事。一开始,我看一句、复述一句,就这样,一直“背”到第三行,妈妈让我连成段,我卡壳了,使劲想:哎呀呀,下一句是什么啊?……我生气地说:“我想不出来了,不背了!”妈妈说:“背诵要有耐心,多读,一定能背下来!”我只好心不在焉地拿着诗稿一遍又一遍读了起来。读过几遍之后,妈妈又让我试着背诵,我却只背到“中无杂树”这一句,就背不下去了。妈妈看我烦躁的样子,就说:“来吧,我们先来看看陶渊明讲了一个什么样的故事……”听了妈妈的讲解,我觉得好记些了,又反复读起来。两个小时后,我终于全部背下来了!我心里喜滋滋的,想:辛苦总算没白费啊!
以后我要像欧阳修学习,制定一个读书计划,每天读二十页课外书,并严格遵守!相信天长日久,我一定会有很大的收获!
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