三字经活动主持词范文1
甲:敬爱的老师
乙:亲爱的同学们
合:大家上午好!
甲:金色的童年,阳光灿烂,童年时光,我们亲近蒙学经典。
乙:金色的童年,如梦如幻,校园内外,我们共读蒙学经典。
甲:弘扬中华优秀文化。
乙:打造精彩人生底色。
甲:我宣布:濮阳市第二实验小学一年级二班《三字经伴我成长》主题展示活动
合:现在开始。
甲:首先让我们一起走进第一篇章:诵读《三字经》
乙:请欣赏我们一年级二班全体同学的《三字经》诵读表演
(音乐起,多种形式背诵《三字经》)
甲:通过诵读《三字经》。你知道《三字经》中都蕴涵着哪些做人的道理呢?
乙:《三字经》中还有许多勤奋学习的例子呢?他们是谁呢?谁来告诉大家?
甲:同学们,《三字经》里还有很多优秀的传统美德小故事呢?想听吗?(想听)
乙:有请连铭泽给大家带来的小故事《孟母三迁》。
甲:这个故事告诉我们要孝敬父母。这时我想到了一首古诗《游子吟》,让我们齐诵一遍,来献给天下所有的爸爸妈妈。(齐诵《游子吟》)
乙:我还想到了一些有关孝敬父母的名言呢?(分角色诵读:孝敬父母的名言)
甲:父母为我们付出的太多太多了,我们应该怎样回报他们呢?有个名叫黄香的孩子感动了每一个炎黄子孙!请欣赏动画《黄香温席》的故事。
乙:看完这个故事后,我们平时又是怎样孝敬父母的呢?连铭泽等四位同学用三句半的形式给出了答案。掌声有请他们上场。
甲:请欣赏三句半《我在家里做个好孩子》
甲:大家说,他们表演的怎么样?(好)
乙:小演员们以不同的形式表演了《三字经》,在座的各位同学也要参与表演呀!
最后请全体同学和马莹璐等同学一起表演唱《三字经》,可以拍手加动作。
播放歌曲《三字经》在诵读声中两名主持人出场
甲:中华经典的`铿锵音韵还在我们耳边回响
乙:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾
甲:谨记圣训,传承美德。
乙:让我们以《三字经》来规范自己的行为,争做“身体壮、心智强、习惯好、讲诚信、爱学习、懂感恩、有教养、善创新”的合格小公民吧。
甲:一年级二班《三字经伴我成长》主题展示活动到此结束。
甲:再见!
乙:再见!
三字经活动主持词范文2
开场:
1、2:敬爱的老师们,
3、4:亲爱的同学们,
合:大家下午好!
1:金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近经典。
2:金色的童年,如梦如幻,校园内外我们学习经典。
3:五千年的历史,源远流长的经典,《三字经》就是其中杰出的代表。
4:《三字经》自南宋以来,已有七百多年历史,是学习中华传统文化不可多得的儿童启蒙读物,共一千多字,可谓家喻户晓,脍炙人口。
5、《三字经》语言简单,但却包罗万象,内容涵盖了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及民间传说。
4、所以,有人说“熟读《三字经》,可知天下事”。
5、所以有人说,如果《永乐大典》被成为“世界有史以来最大的百科全书”,那么,《三字经》就是“最小的中国古代百科全书”。
1、本学期,我们四年级的同学在老师的精心指导下,开展了诵读、学习《三字经》的活动。
2、瞧!四(2)班的同学们学得多认真啦!
3、请欣赏由四二班同学带来的歌舞表演—《三字经》!
一、道德礼仪篇
1:“子不学,非所宜。幼不学,老何为。”让我们懂得了要珍惜少年时光,努力学习。
2:“香九龄,能温席。融四岁,能让梨。”我们被这些故事所感动,也懂得许多做人的道理。
3、《三字经》的知识你到底掌握了多少呢?下面,我们的《三字经》知识大会正式开始!
4、首先宣读规则:各班派两名最优秀的选手上台打擂。各班台上选手回答不出的,可以向自己班台下选手求助。比赛完算总分,看哪个班一举夺魁。(规则细则还要仔细商量)
5、首先,请看道德礼仪篇。(知识大会)
表演前:
1、亲师友,习礼仪。首孝悌,次见闻。《三字经》始终认为道理礼仪重于知识。孝敬父母,兄弟友爱,这是我们首先要做到的。
2、是啊,你看,《三字经》便用具体的故事告诉了我们该怎么去做。
3、请欣赏由四一班带来的《三字经》情景剧。
二、常识经典篇
知识大会前:
1、三才、三光:九族、十义,《三字经》向我们详细介绍天文地理、生活人伦。
2、《大学》《中庸》:《论语》、《周易》,《三字经》告诉我们要读的经典子集。
3、下面进入《常识经典篇》。
三、历史世系篇
知识大会前:
1、经子通,读诸史。当把经典子集读好后,就要了解历史。
2、考世系,知终始。首先要做的就是了解中国历史朝代的更替。
3、下面我们进入《历史世系篇》
表演前:
1、哎,中国的历史朝代真是太难记,太复杂了。
2、谁叫咱们是世界历史上唯一绵延不绝的.文明古国呢!不过,我可是很自豪的。
3、但是四(4)班的同学可有不一般的演绎方法哦。
四、劝学故事篇
知识大会前:
1、头悬梁,锥刺股。彼不教,自勤苦。
2、如囊萤,如映雪。家虽贫,学不辍。
3、《三字经》举了大量的例子,告诉我们要好好学习,该如何学习!下面让我们进入《劝学故事篇》
表演前:
1、对于今天的孩子,妈妈该如何勉励他学习呢?请欣赏由四三班带来的《三字经》劝学故事大串联。
总结分数!
五、结束语
1、中华经典的千年音韵,仿佛还在我们耳边回响。
2、中华经典的万世情怀,似乎还在我们心头荡漾。
3、在吟诵中,我们吸取精华:
4、在诵读中,我们开发智慧、陶冶情操。
5、读千古美文,做少年君子。
合:xxxx小学四年级“《三字经》知识大会”到此结束。
4、谢谢同学们的精彩表演。
5、谢谢各位领导和老师们。
三字经活动主持词范文3
开场白:
男:尊敬的各位领导,
女:敬爱的各位老师,
合:同学们,大家好!
男:今天,榕江二中全体师生,齐聚一堂,朗诵中华经典《三字经》:
女:今天,榕江二中,群贤毕至,再谱阅读新篇。
男:春天花红柳绿,阳光灿烂,我们亲近蒙学经典。
女:春天莺歌燕舞,如梦如幻,校园内外我们诵读蒙学经典。
男:“玉不琢,不成器,人不学,不知义。”我们知道该如何认真学习。
女:“香九龄,能温席,融四岁,能让梨。”,我们懂得许多做人的道理。
男:本学期,我们在老师的精心指导下,开展了中华经典朗诵《三字经》活动,以继承古代文化。
女:是啊,我们营造书香校园,诵读千古美文,以传承华夏文明。
男:今天,就让我们一起来展示同学们的学习成果。让我们用热烈的掌声欢迎老师为我们讲话。
男:请欣赏年级班同学为我们朗诵蒙学经典——《三字经》。
结束语:
男:我们在诵读中与古代圣贤平等对话。
女:我们在诵读中,感受古代圣贤的思想。
男:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
男:愿五千年文化瑰宝大放异彩,
女:愿中华儿女豪情满怀,再谱新的篇章。
男:最是书香能致远,好书伴我一路行。
女:腹有经书气自华,在书香中感受读书的乐趣。
男:让我们共同传承民族智慧,让中华五千年文化滋润我们茁壮成长。
女:榕江二中“中华经典《三字经》诵朗比赛”到此结束。
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