一、导语:
你眼中鲁迅先生到底是怎样一个人呢?
七十年来,崇拜鲁迅的人说他是位斗士、勇士、先驱、导师、革命家,说他是愤怒激烈、疾恶如仇、“没有半点媚骨的人”;厌恶鲁迅的人,则说他心胸狭窄、不知宽容、睚眦必报、有失温柔敦厚的人。
过去,人们把鲁迅复杂化了,今天我们要把复杂的鲁迅简单化,也就是还原一个可亲可爱、可敬可学的鲁迅。
二、整体研读课文
阅读课文后,你认为鲁迅是一个怎样的人?请结合课文具体事例加以体会。
1、人之父的鲁迅 一个理解相信儿子的好爸爸 (品尝鱼丸(P35—36)海婴的问好(P45))
2、人之夫的鲁迅 一个尊重妻子的好丈夫
(包饺子(P29)简单的饮食(P32)生活的朴素与俭约(P33)许先生的`精心护理(P41—42) )
总而言之他是一个美满家庭的家长 3、人之友的鲁迅 一个辛勤培植晚辈作家的情义深重的慈祥宽厚的长者( 对穿衣裳的看法(P27—29);对X先生的感情;对文学青年的关怀)
一个追求真理坚持真理的战士(月夜踢“鬼” (P35)) 总结:生活中的鲁迅——潇洒、轻松、幽默、极富生活化、风趣、可亲、可敬
三、精读分析——认知理解
这篇回忆录中哪些精彩的描写让你印象最深刻?为什么?
例如:①鲁迅先生的笑声是明朗的,是从心里的喜欢。若有人说了什么可笑的话,鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了,常常是笑得咳嗽起来。
②鲁迅先生走路很轻捷,尤其使人记得很清楚的,是他刚抓起帽子来往头上一扣,
同时左腿就伸出去了,仿佛不顾一切地走去。
小结:本文与一般人物传记不同,是一篇回忆录。萧红以细腻的感觉捕捉鲁迅先生日常生活中零碎的细节,随意点染,但感情真挚而又深厚,文笔散漫而又抒情,展现出鲁迅先生丰富的性格特征。
四、课堂评析——运用提高
如何运用细节使文章更加鲜活?
作业展示:关于吃相的描写
评析:1辨细察微,“细节”就是对人物、情节、环境的细微末节的刻画,一定要细。 2,确保细节的典型性,有助于刻画人物的典型性格。 小结:细节描写的作用——虽是微末技艺,却是顶上功夫
总结:
回忆录主要记录个人所经历的生活或所熟悉的历史事件,也有主要记述自己所交往过的他人的事迹的。回忆录主要就是对回忆的整理和记录,和一般传记相比,不见得很连贯和完整,但作者常常拿带着某些感情来叙述,对某些事件或者生活细节的呈现会更加生动、亲切、鲜活、可感。
于细微处做文章——这是大家写作文很可以借鉴的写法。
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