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初中读《老人与海》后感

时间:2023-08-23 15:03:20 文/李盛老师 文学学文网www.xuewenya.com

初中读《老人与海》后感

  一个简单的故事,一个平常的渔夫,一条普普通通的鱼儿,在茫茫大海上发生了看似平凡而又不平凡的故事。细细品读《老人与海》这本书,一幅幅画面震奋人心,一句句话语不绝于耳,令我受益匪浅。

  老渔夫圣地亚哥在海上连续八十四天没有捕到鱼。起初,有一个叫马诺林的男孩跟着他一道出海,可是过了四十天还没有钓到鱼,孩子就被父母安排到另一条船上去了,因为他们认为孩子跟着老人不会交好运的。第八十五天,老人一清早就把船划出很远,他出乎意料的钓到了一条比船还大的枪鱼。老人和这条鱼周旋了两天,终于叉中了它。但受伤的鱼在海上留下了一道血腥的踪迹,引来无数鲨鱼的争抢。老人奋力与鲨鱼搏斗,但回到海港时,枪鱼只剩下一副巨大的骨架,老人也筋疲力尽的一头栽倒在陆地上。孩子来看老人,他深情的看着老人,他坚信,老人并没有被打败。

  对圣地亚哥,心中有着不可思议的敬佩,有一种似曾相识的感觉。不可思议的敬佩来自于他那顽强的精神,在捕获大鱼的艰苦三天里,他并放弃的那种精神让我们所有人都很感动,在他遇到困难的时候,面对苦难他所说的只是“人生来不是被打败的”他这不屈的精神,告诉了我们,他虽然老,但是他还是伟大了,他还是站在这片大海上撑起属于他自己的那片蓝天。海明威写作哲学的核心,就是作品中弥漫那种死亡的阴影,可圣地亚哥是不同寻常的,他不会放弃,不懂放弃,也不愿放弃,就标注着在他的.字典中,没有“放弃”这个词语,他不允许自己倒掉、不允许自己认输、更不允许自己放弃。我敬佩圣地亚哥,因为圣地亚哥老人以他有限的岁月告诉我,生命最大的意义不是在于生命的长久,而是在于是否活的精彩,在于不会被死亡所约束。我敬佩着,敬佩着这份精神、这份毅力、这份斗志,在生活中,我需要这份精神、毅力与斗志。

  似曾相识的感觉,来自于圣地亚哥那绵绵无尽的孤独,四十八天的海上生活中,每天都是自言自语,要么对天、对月亮、对星星说话,要么对鱼、对水说话,如果说这份孤独是由于环境导致的话,那么他回到人群中呢?得到的是冷漠和嘲笑,这份孤独在人群中仿佛更孤独。如果说人群对圣地亚哥有着依恋的话,那就只有小男孩马诺林了。马诺林是圣地亚哥在人世间唯一的牵绊,是他除了海与鱼、天与地外另一个信念。在海上的日子里,老人提到最多的就是“要是孩子在就好了”。这也许就是老人对外面世界唯一的一个牵挂了。

  我想,也许圣地亚哥就是海明威自己吧!因为他始终摆脱不了孤独,这个世界本身就是许多事情都由不得自己。面对世界、面对自己,深深的明白着对老人身处孤岛的孤独与无奈,可我们能做的也只能无可奈何的感叹。

  很多东西都是在名著里留下的,思考是所有作家的天性和独具一格的能力,我敬佩作家和文人,更敬佩那些在孤独等生活环境压力下依旧思考的人们。在作家思考后所著作的笔下,让我们这些人们明白了许许多多所还不能了解的东西,我想,作家们也是像文中的老人一样,在文字界撑起一片属于他们自己的蓝天。

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