学文网

《钢铁是怎么炼成的》教案设计

时间:2023-08-27 08:23:55 文/孙小飞老师 文学学文网www.xuewenya.com

  [教学目标]

  知识目标:知道如何磨砺坚强的意志。

  能力目标:使学生能够分析自己的意志品质,运用培养意志品质的方法,初步培养自己的良好意志。

  情感态度价值观目标:使学生树立磨砺坚强意志的信念,愿意在艰苦的环境中磨砺坚强的意志。

  [教学重点]

  引导学生分析自己意志品质的思想及外在行为表现,真正理解和掌握磨砺意志的方法。

  [教学难点]

  了解、分析自己的意志品质现状。

  [教学方法]

  典型事例分析法、情景教学法、交流合作法。

  课前准备]

  制作多媒体课件。

  [教学过程]

  导入新课(材料、图片导入)

  同学们,人的一生是短暂的,在人生的征途中不可能一帆风顺!总会遇到这样那样的挫折。

  请听下面一段文字:

  5月12日 14时28分。一场突如其来的地动山摇,坍塌了汶川,也摇动了半个亚洲。

  这一刻,山崩地陷,江河呜咽。 这一刻,即成国殇。

  面对这场灾难,汶川人民没有被击倒,中国人民的意志没有被摧垮!相反,世界听到了一个民族坚强的声音:“任何困难都难不倒英雄的中国人民!”

  教师:接下来我们来看看这些图片 (出示并解读图片)

  教师:同学们,在他们身上我们感受到了什么样的优良品质?

  学生:……

  这些在汶川地震中伤残的孩子们,凭借着坚强的信念,勇敢地面对生活。他们用身残志坚的精神谱写了一曲曲壮丽的生命赞歌。在他们的身上,我们感受到了一种勇于战胜灾难的钢铁般的意志。那么,同学们你了解自己的意志品质现状吗?知不知道坚强意志从哪里来?你是否掌握了磨砺意志的方法?今天我们共同来探讨这些问题。(多媒体展示标题)

  一、我的意志品质(板书)

  同学们,我们来认识自己的意志品质的现状。

  活动一:认识自己的意志品质(多媒体展示)

  (一个小组朗读,其他同学边看边思考)查自己的意志“存折”,了解自己的意志品质,先在教材的存折中查出自己坚强意志和懦弱意志的表现,如果书中没有的,我们可以补进去。然后同桌的相互交流。(学生活动结束后,让学生介绍自己的情况)

  坚强的表现

  学生1:学习从来不需要别人督促。

  学生2:遇到学习中不懂的问题,从不轻易去问别人,而是认真思考,想方设法弄懂它。

  学生3:为了及时完成某项作业,经常废寝忘食、通宵达旦。

  学生4:为了把功课学好,我主动放弃了许多原来感兴趣的活动。(例如:玩游戏机、看武侠小说、打扑克等)

  学生5:在学习过程中遇到好看的电视节目,我也不会轻易中断自己的学习

  ……

  懦弱的表现

  学生1:电脑游戏(电视节目)实在太吸引人了,作业先放一边吧。(抵制不了诱惑)

  学生2:不能忍受纪律的约束,上课总爱做小动作,讲悄悄话。

  学生3:虽然制定学习计划,但是多则一个月,少则三五天,计划就无疾而终。

  学生4:我要锻炼身体,但现在太冷了,天气好了再说吧。

  学生5:为什么读书?我没想过,读书,做作业更多地是为了应付老师和家长。

  学生6:好朋友建议一起逃学去外面玩几天,虽然不想去,但为了哥们,决定去。

  ……(筛选意志牌,见多媒体)

  这样看来我们意志品质上还有许多的懦弱之处。因此,我们要在日常生活中注意反省自己,磨砺坚强意志,如果我们在“意志银行”里有关坚强意志品质的“存款”很少,别泄气。从现在开始,采取一些方法,往里面存“款”最后我们会很富有,有的同学可能会认为,“坚强的意志是与生俱来的,我天生就没有啊”,实际上坚强的意志品质不是天生的,而是后天磨砺出来的,常言到:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。(见多媒体接下来我们一同来到智慧岛,用智慧寻找开启坚强意志的四把金钥匙。

  二、磨砺意志,学会坚强(磨砺意志的方法)(板书)

  活动二:阅读感悟(多媒体展示)

  引导学生阅读教材第80页齐白石刻苦练篆刻的故事(小组阅读)

  提问:齐白石的“化石为泥”与炉火纯青的篆刻艺术之间,有什么内在的联系?

  学生回答:略

  教师归纳:齐白石的“化石为泥”说明了他有坚强的意志,炉火纯青的篆刻艺术说明他成功了,这就说明了坚强的意志品质是成功的关键。

  教师:请同学们倾听下面的小故事:(多媒体展示)

  马和驴子的故事

  唐太宗贞观年间,长安城西的一家磨坊里,有一匹马和一头驴子,它们是好朋友。白龙马在外面拉东西,驴子在屋里推磨。贞观4年,白龙马被玄奘大师选中前往印度取经

  13年后,这白龙马驮着佛经回到长安,又见到了驴子。白龙马谈起这次旅途的曲折经历,那神话般的境界,使驴子听了大为惊异。驴子充满感慨地说:“你有多么丰富的见闻呀!那么遥远的路,我连想都不敢想。”“其实,”白龙马说,“我们跨过的步子是大体相等的,当我前去取经的时候,你一步也没停止。不同的是,我同玄奘大师有一个遥远的目标,按照始终如一的方向前进,所以我们打开了一个广阔的世界。而你被蒙住了眼睛,一生就围着磨盘打转,所以永远也走不出这个狭隘的天地。”

  思考:在这个故事里,白龙马和驴子的区别是什么?

  学生:(答略)→区别:白龙马有明确的奋斗目标,并为之而不懈地奋斗拼搏

  教师:这个故事告诉我们,要磨砺坚强意志必须树立明确的奋斗目标,并为之而不懈地奋斗拼搏,不能怕苦怕累。(亮出金钥匙一)

  1、金钥匙一:磨砺坚强意志,必须树立明确的目标。(板书)

  教师:的确,树立明确的目标是战胜困难和挫折的前提,我们也要为自己树立明确的目标

  教师:注意:“明确”要求我们的目标不要过高或者过低,要切实可行。

  (下面请大家看大屏幕)东汉有一少年名叫陈蕃,独居一室而龌龊不堪。其父之友薛勤批评他,问他为何不打扫干净来迎接宾客。他回答说:“大丈夫处世,当扫除天下,安事一屋?”薛勤当即反驳道:

  “一屋不扫,何以扫天下?” 。这给我们什么启示?

  磨砺坚强的意志,还要从小事做起。古人说,“九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下”。这都是教育我们要埋头苦干,从细微之处做起,从小事做起,由小及大,任何事情都不可能一蹴而就。从今天刚开始,我们可以尝试从身边的小事做起。(引导学生阅读并讨论教材第81页下面的活动内容。(要求学生学会“对症下药”)(亮出金钥匙二)

  2、金钥匙二:磨砺坚强意志,要从细微之处开始,从小事做起,从现在做起。(板书)

  教师:下面来了解另一位成功名人,富兰克林,美国资产阶级革命时期的民主主义者,政治家、文学家、哲学家、科学家,生于波士顿的一个普通家庭,曾经当过印刷厂的学徒。

  富兰克林由一个印刷厂的学徒,后来成为著名人物,他成功的秘诀是什么呢?

  我们一起走进富兰克林的自我管理表,从中我们能得到的启示是什么呢?(见多媒体)

  教师:富兰克林之所以能够由一名普通工人成为伟大的科学家、政治家、文学家和思想家,与他善于严格管理自己密切相关。

  每做一件事之前,可以先尝试制定一个切实可行的计划,然后按计划执行,这样加强管理,坚持下去,就有利于培养自己的意志力。根据自己的实际,把学习、娱乐、体育锻炼、家务劳动、休息和饮食等安排好,就是在磨砺自己的意志(亮出金钥匙三)

  3、金钥匙三:磨砺坚强意志,应善于管理自己。(板书)

  教师:我们来阅读教材中航天英雄杨利伟的事迹(小组朗读,多媒体展示)

  补充:杨利伟(1965——),中国首位航天员,辽宁绥中县人,经过5多年的艰苦训练,以优异的成绩通过航天员专业技术综合考核,光荣地被选拔为我国首次载人航天飞行首飞梯队成员

  思考:该主人公如何磨练坚强意志?

  学生:主动在艰苦的环境中锻炼自己

  教师:利伟能够成为“中国飞天第一人”,与他平时的刻苦的训练是分不开的。他能飞上蓝天,靠的不是运气,而是凭着顽强的意志、艰苦的训练一步一个脚印的走出来的。环境是艰苦的,他主动投身其中在期间锻炼自己,磨砺坚强意志。(亮出金钥匙四)

  活动三:自由论坛(日渐优越的生活环境让我们的生活缺少了磨练意志的机会,怎么办?(多媒体展示))

  学生:……

  教师:在人生的征程中不可能总是一帆风顺,遇到这样或者那样的挫折是在所难免的。而当今的年轻人大多数都是父母的“掌中宝”,家庭中的“小公主”,“小皇帝”……从没有受过什么大的委屈和挫折,更缺少艰苦的生活和环境的锻炼。因此对挫折的承受能力差,产生了很多不良的后果……

  所以,我们应当自觉地、适当地在艰苦的生活和环境中锻炼自己,对于个人的健康成长十分有益。比如,承担一些需要付出力气的劳动,主动承担一些“苦差事”,在安全的情况下进行爬山训练;参加体验艰苦的.夏令营;或者参加一些需要用坚韧不拔的毅力才能完成的社区服务等。我们在来看看他们是怎样做:(多媒体展示)(注意:艰难、困苦和不幸是真正的意志品质的磨刀石。)

  4、金钥匙四:磨砺坚强意志,要主动在艰苦的环境中锻炼自己(板书)

  教师:通过学习,现在四把金钥匙已齐备,我们炼钢的原理已掌握。我们回过头来总结一下(见多媒体)

  我们在日常生活中,是一个普通人,不要等到有困难的时候、需要的时候,再磨练坚强意志,我们要从现在开始,用今天所学习的方法来武装自己,磨砺锻炼自己的意志,只要我们心中树立明确的目标,能主动在艰苦的环境中锻炼自己,从小事做起,从现在做起,善于管理自己,人人都可以成为钢铁般战士,成为一块好钢!最后,老师送同学们两句话:

  今日为自己的坚强喝彩,

  明日为自己的胜利欢呼。

  行为分析:

  学习《为坚强喝彩》一课后,老师要求同学们全面评价一下自己的意志是否坚强。初一(A)班的李华列举了自己以下表现:

  每天能按时到校,不迟到,不旷课;

  及时完成作业,从不拖欠作业;上课认真听讲,积极思考,但很少举手发言,怕自己答错了让同学们笑话;与同学们讨论问题的时候,总是怀疑自己的见解,不敢坚持已见;遇到难办的事情常常左右为难,下不了决心。请你帮助李华同学分析其以上表现,指出他意志上的优点和不足,给他提几条锻炼意志的好建议。

  课外阅读,提高素质(一):《毛泽东自传》。

  毛泽东的人生充满坎坷曲折。其意志毅力,如钢铁般坚强,实在是十分罕见。今年是纪念中国共产党建立90周年,我给大家推荐一本非常值得一读的《毛泽东自传》。全书以第一人称口述,读来真实生动自然亲切,又撼人心魄。阅读它,会让你终身受益无穷。这是我的亲身体会。

  课外阅读,提高素质(二):《毛泽东遇险实录》.

  毛泽东遇险实录,描写毛泽东60多次与敌人斗争、与自然斗争与疾病斗争中不畏艰险、遇险不惊、化险为夷有惊无险等惊险迭出的故事。有战地遇险、陆地遇险、空中遇险、水中遇险、病中遇险等惊心动魄的情节。毛泽东意志坚强,果断勇往直前不畏艰险、威武不屈。阅读以后,将给你的成长极大的启发.

  课外阅读,提高素质(三): 蓝茂断臂学医

  蓝茂,明代昆明人,著有<<滇南本草>>,比<<本草纲目>>早一百年.被民间赞为”神医”.

  蓝茂原来是个读书人。有一年瘟疫流行,几天时间,一个城就空了一半。蓝茂见到这种情况,下定决心要学医治病,为民解除疾病痛苦。

  他听说有个傣族老倌接骨非常有本事。便步行千里找到那个傣族老倌。多次哀求老人,老人就是不肯收他为弟子。

  蓝茂并不灰心,天天去找老倌,老倌干什么,他就帮着干什么,老倌去哪里,他也跟着到那里。

  一天,老倌去山上砍柴,蓝茂也跟着去。老倌发了火:“你这个人,老是跟着我干什么?”

  “跟着你学本事呀! 我一无金,二无银,只有一片诚心拿给您!”

  蓝茂说完,拔出砍柴刀,一下把自己的左手砍了下来。蓝茂鲜血直流,疼得牙齿“嗒嗒”响,但是眉头却未皱一下。老人摘了几片叶子,放在嘴里嚼烂,把蓝茂那只断手拣起来,接好,又把烂叶敷上。很快蓝茂的手臂就痊愈了。傣族老倌被蓝茂盛的诚心和坚强意志所感动,把自己的本事都教给了蓝茂。后来蓝茂成了流芳百世的一代名医。

  老师的祝福:

  祝大家今后能够正确对待他人,对待自己,对待社会;能够正确对待人生道路上的各种困难,挫折,成为不怕困难与挫折,意志坚强,勇往直前,事业发达,对国家,对社会,对他人有用的全面发展的人才。

  作业:结合自己的实际情况,制定一份目标明确切实可行的意志锻炼计划。

  板书设计:

  二、钢铁是这样炼成的

  (一)、我的意志品质

  了解、分析自己的意志品质现状

  (二)磨砺意志,学会坚强

  1、磨砺坚强意志,必须树立明确目标

  2、磨砺坚强意志,要从细微之处做起,从小事做起

  3、磨砺坚强意志,应善于管理自己

  4、磨砺坚强意志,要主动在艰苦的环境中锻炼自己。

推荐文章

江苏高考排名109120左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-06-09 08:31:59

辽宁440分历史能上什么大学,2024年能上哪些大学2024-06-09 08:27:13

山西高考排名70530左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-06-09 08:23:58

考泉州经贸职业技术学院要多少分广西考生 附2024录取名次和最低分2024-06-09 08:21:04

西南财经大学在福建高考历年录戎数线(2024届参考)2024-06-09 08:18:02

湖北高考排名179880左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-06-09 08:14:59

关于坛经的若干问题研究2023-08-20 02:53:58

坛经禅学思想对般若与佛性的会通2023-08-20 23:48:39

关于涅盘经2023-08-12 20:29:46

六祖坛经的思想2023-08-23 00:00:04

关于坛经的若干问题研究2023-08-20 02:53:58

坛经禅学思想对般若与佛性的会通2023-08-20 23:48:39

关于涅盘经2023-08-12 20:29:46

醉翁亭记主旨句2023-08-15 10:16:05

醉翁亭记读后感(四篇)2023-08-18 08:17:21

醉翁亭记教案范文集合十篇2023-08-15 23:17:38

最新文章

热门排序