关于老师推荐信1
亲爱的女士、先生：
我很荣幸推荐我的学生xxx申请参加您的研究生项目。
xxx曾经参加过我的“数字控制系统”项目以及在他高年级期间的"最优化理论"。
之前，他获得过86分/100分和排位在名列前茅5%之内。
之后，在仅针对研究生开放的课题中，他是参与的仅有三位本科学生之一。
在指导他的期间，我了解到他是一个好学和勤奋的人，他总是积极钻研我的演讲并学习掌握知识。
其实有某些任务对一般的学生是有难度的，可他总能出色地解决了他们，这些正是缘于他逻辑和分析思维能力以及对理论的清晰构想。
在最后的项目中，他也打动了我。
在解决开发项目中自由易变的优选问题，他深思熟虑并且熟练地完成了它，所以项目能够运转良好，甚至是发生一些特殊情况(象循环…) 但是它仍就能够很好的运转和阅读。
因此我给了他比其他许多研究生更好的成绩。
另外，在中高年级他参与了控制和系统的路线项目群且总是得到的好成绩。
根据我的观察，在你的研究控制和系统领域，xxx完全能够担任主要职责，我很有信心他已经在一些项目中体现了他卓越学习能力和勤劳努力。
他能表现杰出优越甚至是在高强度的项目中。
我毫不犹豫坚决肯定地推荐他，希望您将优先考虑他的申请。
关于老师推荐信2
尊敬的大学招生办领导：
您们好!
我很高兴能有机会向您推荐我的优秀学生XX。我是XX同学的英语老师，班主任。XX同学是以优异的成绩考入我们学校---枣庄市第二中学的学生。该同学品学兼优，兴趣爱好广泛，工作责任心强，特长优势突出，志向远大，是一名优秀的高中生;深受老师和同学们的称道。
该同学自主学习能力很强，除了学好日常各门功课外，积极利用业余时间参加了数学、生物、物理和化学奥林匹克竞赛。20xx年全国中学生生物学奥林匹克竞赛山东赛区高中组二等奖，在第二十九届全国中学生物理竞赛中荣获三等奖，20xx年全国中学生化学奥林匹克竞赛山东赛区高中组一等奖.
该同学学习刻苦，踏实勤奋，成绩优异，学习能力很强，上课善于倾听，独立思考，经常能提出一些有价值的问题与老师探讨。另外，该生不满足课本知识，经常出入实验室探究一些未知领域。在高中以来的历次考试中都取得了全年级的第一的优异成绩。过硬的成绩赢得了老师和同学们的赞誉。多次被评为市级三好学生，20xx年1月被评为省级三好学生。
该同学兴趣广泛，爱好阅读，知识面广。在学校的研究性学习汇报中总能看到他的身影，在各级各类小发明小制作竞赛中总能有他一席之地。20xx年5月在枣庄市中小学第三届“小哥白尼”杯创新大赛中彩色剪纸获得一等奖，而且获得了专利。他的妈妈是一位高中语文老师，所以从小就受到文学的熏陶，养成了良好的读书习惯：读文学、读历史、读哲学，因为博览所以全面，因为厚积，所以薄发。
该同学工作主动，勇挑重担，具有奉献精神，作为团支部书记，XX同学平时工作积极主动，有较强的组织管理能力，擅长在班主任领导下，独立大胆地开展各项班级活动，从活动的设计、动员、协调到组织开展，再到活动后的总结反思，都能安排得井井有条，是班主任老师的得力助手，深受同学们的爱戴，曾多次被评为“优秀学生干部”
他不仅热心于班级管理，而且对周围同学的关心和帮助也给我留下了深刻的印象：在得知我校“最美中学生”龚钰耐学舍己救人的事迹后积极组织同学献爱心，这种爱心实践更彰显了该同学的人格高尚。
作为一名优秀的高中生XX同学已深深地被具有百年历史文化底蕴的世界名校---清华大学所折服，贵校的校训“自强不息，厚德载物”也成为了该生的人生箴言;贵校的学风“严谨、勤奋、求实、创新”在该生身上得到了充分体现。
鉴于以上情况，我向贵校推荐这位优秀的学生，一个杰出的人才，希望您看了这封推荐信后,加以考虑XX同学，也希望贵校能给他一次机会，我相信，他会用自己的实力给贵校更多惊喜!
此致
敬礼!
XXX
XXXX年XX月XX日
关于老师推荐信3
xx同学是我任高二(1)班班主任时候就很喜爱的学生之一，因此，我非常乐意提供我对该学生的看法，介绍他在学校的学习和生活情况，作为他申请贵校的证明材料。
xx同学于20xx年9月以优秀成绩考取我校，在本校高中部学习，平时学习很努力，为此他获得了我校优秀学生奖学金。
在校就读期间，他品学兼优，尊敬师长，心胸开阔，性格开朗，为人正直，所以师生关系非常融洽。
该同学尤其有一颗纯洁善良的心，特别乐于助人。
他长期在校外坚持做公益活动，责任心强，荣幸地被老师推荐加入南山区红十字会组织，并成为一名红十字会会员。
在学习上，他能善于独立思考，虚心好学，热爱科学，有一颗献身科学的梦想。
因此，他的理科成绩较为突出，在我的班级名列前茅。
他曾获得过学校的多项荣誉。
在其他方面，他的兴趣爱好也很广泛，擅长弹钢琴，尤其喜爱音乐和体育。
不过，要说不足之处，吴启龙也有一点儿，比如，在学习上有时比较粗心，遇事不能够沉着冷静。
我坚信他能在今后的学习和成长中一定会有很好的长进。
我毫无保留地推荐他到您校学习深造，希望贵校能够接受吴启龙同学的申请。
关于老师推荐信4
一、
**同学于****年*月考入***学校**系，攻读**专业，****年*月顺利毕业，是一名品学兼优，培养潜力很大的好学生。大学四年期间，他各方面表现都十分出色，主要表现在三个方面：
一，学习成绩好。他勤奋学习，头脑灵活，思维敏捷，领悟力强，各科成绩名列前茅；
第二：思想素质高。他性格豪爽，诚实坦率，有爱心，责任心和团结精神；
第三，综合能力强，他办事干脆果断，敢于创新，善于处理人际关系，有较强的组织能力与团结协作能力，曾担任学生干部，工作积极肯干，成绩突出。
**同学具有广阔的培养前途，通过进一步深造，有望塑造成一名优秀人才。 特此推荐，请接洽！
二、
尊敬的院校领导：
你好，我是四川师范大学的教授，我非常高兴地向你们推荐我的学生
并且相信他能在贵校出色地完成硕士课程的学习。
从去年开始我就认识了陈林同学，担任其《液压传动与控制技术》的授课教师，通过经常的接触，对该生有如下了解。
该生热爱中国共产党，拥护党的领导，思想觉悟较高，已发展为中共预备党员。在校期间，乐于组织参与班团体活动，工作认真负责，表现较为出色。
该生在大学期间，努力学习各科课程，并取得较好成绩，获得过校三好学生，校优秀学生干部和多次学习奖学金。对本专业所学知识，尤其是数学等基础课程有着扎实的基础，对专业课有着浓厚的兴趣。在课程设计和专业课实验中，有着一定的动手能力。该生社会知识比较丰富，富有团队协作能力和钻研精神，自学能力较强，具有学术研究的基础，有很好的培养前景。
特推荐陈林同学到贵校学习，忘贵校给予考虑！
推荐教授签名：
年 月 日
关于老师推荐信5
xx学校招生办：
xxx同学是xxx以优异成绩直升进入省xx中学省招班的优秀学生。两年多来，该生以其学习刻苦努力、为人稳重谦和、工作责任心强、特长优势突出、抱负理想远大而深受老师和同学的称道。
该生学习主动性、自主学习能力很强，除了学好日常各门功课外，利用很多业余时间参加了生物和物理竞赛。特别是生物竞赛过程中自学了竞赛有关的大学课程，查阅了很多资料，花了不到一年的时间就取得了苏州市第一、江苏省名列前茅的骄人成绩。物理竞赛虽然参加时间短，也取得了省二等奖的好成绩，显示了该生学习方面的不凡实力。
该生为人谦虚，真诚待人，做事认真，在班级具有很高的威望。作为班级文娱委员，组织的班级大合唱获得全校第一，集中体现了他的组织能力和奉献精神;哪怕是每次班级卫生值日等细小事情都能看出他做事的态度和责任心，可以说把工作交给他是再放心不过了。
该生爱好阅读，知识面广，关心时事，勤于思考。学校研究性学习汇报中表现突出，班级热点问题讨论总少不了他的身影。由于他的音乐特长，在学校活动、班级历史剧中都有上佳的表现，其扮演的“国王”的领袖气度和风采让人记忆尤为深刻。正因为有如此出色的表现，在进入高中学习的两年多来，每学期均被评为校三好学生或三好学生标兵。
出于对xx学的浓厚兴趣，该生已确定了立志在生物学科有所作为的远大理想，并已开始付诸于行动，校图书馆常能留下他翻阅生物学科书藉的身影，业余时间也常能见他在潜心阅读生物学科方面的资料。
xxx同学是一个有理想有抱负的学生，在他的眼神里，我看的是执着，看到的是坚毅，看到的是他对未来的无限憧憬。为了自己的理想，他总是专注于脚下的道路。“机遇偏爱于有准备的头脑”，相信他将来一定会有非同一般的建树!
鉴于以上情况，我们认为xxx同学基本素质非常优秀，是一位不可多得的适合从事科学研究的好苗子，我力荐xxx同学参加贵校保送生选拔。
关于老师推荐信6
尊敬的先生/女士：
武义实验中学是武义成绩异的学校。作为和施顺纬相处三年的数学老师徐珊，我很乐意将他初中三年的学校生活在这里做个概要介绍，以便贵校的评估。
在相处的这三年间，他留给我的感觉是个认真、聪明、活泼、善于思考、非常有上进心的孩子。每次留给他的作业，他都能积极仔细的完成好，碰见不会的题目也能向老师和同学寻求帮助。所以，这三年中他的数学成绩一直在不断的进步。就整体而言，他还是很突出的。
从另外一些方面，我了解到他也是一个热爱写作和篮球的男孩子。这两样都需要他有着坚强的'毅力和敏捷的反应。记得刚开学的时候，他就是因为出书而缺席了开学典礼。还有在一次运动会的比赛中，他为了班级的荣誉奋力的奔跑，最终为班里取得了可喜的成绩。不仅如此，他还十分喜欢音乐，并且也积极的参加各类的比赛，取得了不错的成绩。而且还在打球骨折的情况下，坚持的练习萨克斯并取得了等级证书。
在于同学的相处方面，一到下课，就有同学喜欢围坐在他的周围，跟他天南地别的侃。这是因为他具有开朗、幽默、大方、乐观的生活态度。每当老师有任务布置下来的时候，他总是第一个抢着去完成，是老师不可缺的助手。即使在期末考将近，课业繁重的时期，他也是第一个到校为同学们开门，最后一个离开教室关好门窗。只是他有时候会因为太专注于打球而忘记跟家里知会一声，生活方面的能力有待加强。
施顺纬无论是在学习中的表现还是人文方面的表现，我相信都能给贵校留下深刻的印象。如果您需要进一步的了解这个杰出的学生，请毫不犹豫的与我取得联系。
此致
敬礼!
推荐人：
20xx年xx月xx日
关于老师推荐信7
您好!我是xx的导师XXX，xx同学是我最欣赏的学生之一。
她最吸引我的是她的学习天赋与上进心，她是我见过的最聪明的学生，学习成绩卓著，人文科学与自然科学同样精通。
更为难得的是她从不妄自尊大、自以为是，依旧刻苦地对待每一项学习任务，力争成为整个团队中的最佳。
体现了她对自己和爱她的人负责的态度。
中国有句俗话：“梅花香自苦寒来”，经过她持之以恒地付出，她的语言表达能力、活动的组织能力、与人的沟通能力、独立研究能力都非常突出，连续获得学校三好学生。
特别是对英语，她具有天生的天赋与逐渐培养起的热情，据我所知，她的雅思成绩非常高，并获得许多中学生英语竞赛的奖项。
能在英语国家学习，是她很久以前的梦想，为此她早已经作好了准备。
我总是情不自禁的感慨：她说的英语与我说的汉语一样棒!
xx不光是我的学生，还是我的朋友。
因为她的个性与理想深深的吸引了我。
她总是无私地为团队奉献自己的聪明才智，主动为大家服务，任劳任怨，不计较个人得失，成为我们眼中的英雄。
她又非常幽默乐观，用她微笑传递给大家一天的好心情。
她又是一名体育健将，长跑、游泳、野外探险是她生活的一部分，从中她的意志得到了锻炼。
我们交往非常愉快，她特别乐于与我一起分享她成长中的喜怒哀乐。
还常常与我谈论电影艺术和旅游，美国的文化与风景深深地吸引了她，那里有她一个梦想。
真舍不得她离开祖国，但我尊重她的选择，相信她会学有所成，正如我相信我们的友谊天长地久一样。
谢谢。
关于老师推荐信8
尊敬的上海外国语大学老师：
你们好！
我是郭可青同学的班主任，很高兴能够通过这种严肃、正规的形式向你们推荐我最优秀的学生。我推荐的理由，主要基于郭可青同学以下特点：
高三（4）班郭可青同学就是一位品质好、能力强、学习成绩尤其是英语成绩极为突出的学生，该生对英语有着异乎寻常的热爱，每天不间断的阅读原版书、看美剧、听英语歌。。。在我校的大小考试中，英语成绩突出，总是位列年级前30名，在刚刚结束的月考中，又以142分列年级第5名。
热爱生活，爱好广泛。她虽然外表清秀，却热情奔放，不乏男孩的大度和豪爽。她喜欢轮滑、篮球同时还是德国的忠实足球迷。
思想健康，品德高尚。xx同学从小培养了健康的思想和高尚的品质，逐步健全了正确的世界观、积极的人生观和科学的价值观，从不要求过高的物质生活条件，对不良社会风气深恶痛绝。她尊敬师长，友爱同学，自觉遵守学校的各项规章制度，高中阶段从未发生操行扣分现象。
勤学好问，学有余力。在学习上，xx同学能够及时发现和改进自己的不足，主要取得了三个方面的成效。一是培养了爱问的习惯，利用一切机会问老师、问同学，直到弄懂为止；二是善于整理错题，及时对考试和作业中的错题、难点进行归纳总结；三是制定合理的学习计划，科学安排时间，合理分配学习任务。尽管她的学习成绩并非特别拔尖，但一直保持在年级较前列，同时我深知她有着极强的钻研探究能力，还有巨大的潜在空间。
视野开阔，思维活跃。xx同学还有一个有别于一般中学生的特点，就是十分关注政治和经济形势，善于思考和探讨，常常有一些独到的见解。
综上，我认为郭可青同学是一个综合素养全面、培养前景可期的品学兼优的学生，用之可贺，弃之可惜！
各位老师：自主招生为全国有特殊才能的优秀学子打开了另一扇大门，上海外国语大学更是希望通过此项活动发掘出更多不可多得的人才。郭可青同学对贵校心驰神往，情有独钟。希望这封短短的推荐信能让你们对郭可青同学有一个初步的了解，助她如愿以偿。我深信，如果同学能在贵校完成大学阶段的学习和生活，她将会以更加阳光、沉稳的心态和扎实、有效的方法融入到系统化、专业化的高校学习，并从莘莘学子中脱颖而出，成长为一个德才兼备的青年才俊，成为国家、社会的宝贵财富，也必将为母校增添荣耀。我诚恳的希望你们能
给我的学生—郭可青同学这次难得的机会。不胜感谢之至！
此致
敬礼！
推荐人：xxx
20xx年xx月xx日
关于老师推荐信9
尊敬的领导：
今向贵单位推荐我系毕业生XXX同学。我是XXX同学的英语老师,还是她在学生会的指导老师。该生是XX外国语大学国际贸易专业的一名学生。在此，我真诚地向您推荐该生。
英语是XX外国语大学的重点特色课程，学生按英语成绩定位，根据授课难度分层次教学。XXX同学英语成绩十分优异，读写能力，口语交际的使用能力也是区别于其他“传统中国学生”的一大特点。在大一第一天上课的自我介绍环节中，XXX同学的演讲与众不同，她优雅的举止，纯正的语音语调，给我留下了深刻印象。
XXX同学十分喜欢英语文学，阅读了大量英语原版书籍。在课堂讨论中，她常常与同学分享自己对经典文学著作的心得体会，她的观点独到，理解深刻，可以看出她对文学作品都进行了认真的研读。在课后，她还完成了多篇文学著作的英文赏析，还常常请我帮助她批改。
XXX同学突出的英语能力，让她在几项英语竞赛中屡屡得奖。在学校一年一度“外语节”上，她两次担任主持工作，“圣诞晚会”上担任主持和表演两项工作，获得一致好评。
在课余时间，XXX同学积极参加并组织班级、学校等多项大型活动，累积了丰富的工作经验，受到了老师和同学们的一致好评。这很好的培养了她的交际能力，使她懂得了如何与人和睦相处。这一切都是她自己不懈努力的后果，也是她所具有积极进取精神的体现。相信这将是她今后工作的重要经验和宝贵财富。
正是由于她在校园生活中的广度与深度并济、勤奋与活跃互补，可以一呼百应，深得同学和老师的喜爱。相信您的信任和该生的能力将为未来带来共同的机遇和成功。
本人愿意推荐XXX同学到贵单位工作，同时，我也相信她能胜任以后的工作岗位，建议贵单位给予任用的机会！
推荐人：XXX
XX年XX月XX日
关于老师推荐信10
尊敬的领导：
您好!很荣幸能向你推荐我的学生XXX,XXX同学是一名非常优秀的学生，无论是学习、品德、还是能力都非常出色。
XXX学习刻苦认真，上课专心听讲、勤作笔记，最难得的是他有自己的学习方法与学习理念，他了解自己的长处与短处，能根据自己的个性选择最合适的学习方法。并且，他具有坚强不懈、持之以恒的学习毅力，面对学习上的困难与阻挠，他从不泄气，总是微笑着迎接每一次挑战，坚定不移的朝自己的目标奋进。
XXX同学具有优良的道德品质，他心地善良、乐于助人，对待师长尊敬有礼、与同学相处融洽，是家长眼中的好孩子，老师眼中的好学生、同学眼中的好朋友与学习的楷模。他在教室里刻苦学习的身影是一道靓丽的风景线。
XXX同学工作能力出众，善于与人沟通交流。他具有得天独厚的优美嗓音，无论是普通话还是英语，从他嘴里读出来都格外好听。他一直担任学校广播站的播音员，用他那富有磁性的声音给校园增添了无限生机。甚至连学校的工作人员也对他的声音赞不绝口，向我打听“每天播音的那位同学是谁?声音这么好听!”在学校元旦文艺汇演中，XXX同学的诗朗诵给大家带来了令人愉悦的精神享受，很多老师与同学对此至今记忆犹新。
XXX是我的得意门生之一，他的英语功底非常扎实，发音标准、流畅，作为他的英语老师，我感到非常欣慰与骄傲，也非常荣幸能有机会给他写这一封推荐信!以上所写，句句属实，衷心祝愿他有光辉灿烂的前途!
此致
敬礼!
推荐人：
20xx年xx月xx日
关于老师推荐信11
尊敬的上海外国语大学老师：
你们好！
我是郭可青同学的班主任，很高兴能够通过这种严肃、正规的形式向你们推荐我最优秀的学生。我推荐的理由，主要基于郭可青同学以下特点：
高三（4）班郭可青同学就是一位品质好、能力强、学习成绩尤其是英语成绩极为突出的学生，该生对英语有着异乎寻常的热爱，每天不间断的阅读原版书、看美剧、听英语歌。。。在我校的大小考试中，英语成绩突出，总是位列年级前30名，在刚刚结束的月考中，又以142分列年级第5名。
热爱生活，爱好广泛。她虽然外表清秀，却热情奔放，不乏男孩的大度和豪爽。她喜欢轮滑、篮球同时还是德国的忠实足球迷。
思想健康，品德高尚。ｘｘ同学从小培养了健康的思想和高尚的品质，逐步健全了正确的世界观、积极的人生观和科学的价值观，从不要求过高的物质生活条件，对不良社会风气深恶痛绝。她尊敬师长，友爱同学，自觉遵守学校的各项规章制度，高中阶段从未发生操行扣分现象。
勤学好问，学有余力。在学习上，ｘｘ同学能够及时发现和改进自己的不足，主要取得了三个方面的成效。一是培养了爱问的习惯，利用一切机会问老师、问同学，直到弄懂为止；二是善于整理错题，及时对考试和作业中的错题、难点进行归纳总结；三是制定合理的学习计划，科学安排时间，合理分配学习任务。尽管她的学习成绩并非特别拔尖，但一直保持在年级较前列，同时我深知她有着极强的钻研探究能力，还有巨大的潜在空间。
视野开阔，思维活跃。ｘｘ同学还有一个有别于一般中学生的特点，就是十分关注政治和经济形势，善于思考和探讨，常常有一些独到的见解。
综上，我认为郭可青同学是一个综合素养全面、培养前景可期的品学兼优的学生，用之可贺，弃之可惜！
各位老师：自主招生为全国有特殊才能的优秀学子打开了另一扇大门，上海外国语大学更是希望通过此项活动发掘出更多不可多得的人才。郭可青同学对贵校心驰神往，情有独钟。希望这封短短的推荐信能让你们对郭可青同学有一个初步的了解，助她如愿以偿。我深信，如果同学能在贵校完成大学阶段的学习和生活，她将会以更加阳光、沉稳的心态和扎实、有效的方法融入到系统化、专业化的高校学习，并从莘莘学子中脱颖而出，成长为一个德才兼备的青年才俊，成为国家、社会的宝贵财富，也必将为母校增添荣耀。我诚恳的希望你们能
给我的学生-郭可青同学这次难得的机会。不胜感谢之至！
此致 敬礼！
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