关于培训的通知（通用五篇）

时间：2023-08-11 04:08:27 文/李盛老师通知学文网www.xuewenya.com

　　培训的通知1

各有关单位：

　　当前国家发展改革委会同有关部门，从编制招标采购实施计划，完善配套制度标准，构建电子招标投标平台体系，实现“互联网+”招标采购深度融合。对于深入推进政府简政放权、优化服务，促进招标采购法制化、规范化、透明化，推进预防和惩治腐败体系建设，更好的发挥市场在资源配置中的决定性作用，具有重要意义。

　　为帮助各级管理部门、招标采购从业人员及时解决传统招投标项目操作的疑难问题，掌握全流程电子化招投标、PPP采购技巧、政府购买服务操作实践，做好项目方案策划、全面了解招标文件编制的主体、形式要件、程序要求、商务技术要求及评审因素的编制方法及原则等内容，合理解决招标采购争议事宜，加强招标投标过程监督执法及行政监督人员的管理水平，国家发展改革委《中国招标》周刊社决定举办“招标采购全流程指导与案例分析及运作实操”专题培训班。本次课程针对我国当前招投标市场存在的热点问题展开讨论，结合从业人员实际工作中的问题进行案例分析。请各单位积极组织本单位及下属单位相关人员参加。

　　《中国招标》周刊社

　　二0**年五月二十四日

　　培训的通知2

公司各部门：

　　为进一步提升公司各员工的职业技能及业务素质，公司将在近期开展公司内咳嗽钡呐嘌担Ｍ鞑棵拧⒏魑辉惫せ浜稀Ｔ诖私喙厥乱送ㄖ缦拢

　　一、培训时间：本周三开始每天上午和晚上（预计持续一周）

　　二、培训地点：会议室;

　　三、培训对象：公司全体员工

　　四、要求与说明：

　　1、请各部门、各员工提前安排好工作，按时参加培训; 2、参加培训所有人员须自带笔和纸，做好相应的会议笔记; 3、请各部门负责人相互传达，无特殊情况不准请假;

　　特此通知，谢谢大家的支持与配合！

　　综合管理部

　　20xx年xx月xx日

　　培训的.通知3

各附属医院、临床学院、教学医院：

　　为进一步规范临床教学，帮助广大临床教师掌握临床教学基本规范、学习先进的教学模式与方法，为临床教学提供有效助力，保障临床教学的规范化、标准化和同质化，教师（教学）发展中心将于xxxx年通过举办“临床青年教师教学基本功培训班”和“临床骨干教师教学能力提升研修班”的形式开展临床教师培训工作。现将相关安排通知如下：

　　一、培训内容

　　教育教学基本功、临床教学规范、教育教学理念与方法、信息技术在教学中的应用、教师综合素养提升等。

　　二、培训对象

　　培训对象为各附属医院、临床学院、教学医院承担临床教学任务的一线教师，重点是中青年教师。

　　三、培训安排

　　1、“临床青年教师教学基本功培训班”计划安排x天，主要针对从教x年以下的临床青年教师；“临床骨干教师教学能力提升研修班”计划安排xx天，主要针对临床中青年骨干教师；

　　2、“临床青年教师教学基本功培训班”可以采用“送培到院”的形式，由校教师（教学）发展中心组织专家到医院进行培训；“临床骨干教师教学能力提升研修班”一般采取到学校“集中培训”的方式进行；

　　3、各医院可根据自身临床教师队伍建设情况进行选择，将培训需求表（附件x）于x月x日前提交教师（教学）发展中心，由校教师（教学）发展中心进行统筹安排；

　　4、对参加培训的临床教师，考评合格后可颁发相应的培训结业证书，学校承认其继续教育经历，作为教学职称晋升的依据。

　　四、联系方式

　　联系人：张付芝潘晨联系电话：xxx-xxxxxxxx

　　联系邮箱：xxxxxxxxx

　　联系地址：徐州医科大学主校区行政楼xxx办公室邮编：xxx

　　附件x 徐州医科大学xxxx年度临床教师培训需求表

　　徐州医科大学教师（教学）发展中心

　　xxxx年x月xx日

　　培训的通知4

各市教育局：

　　根据国家有关文件精神和省教育厅《关于开展国家宪法日主题教育活动的通知》（鲁教法字〔xxxx〕x号）要求，为弘扬宪法精神，经研究，决定组织开展全省中小学教师（含幼儿园教师，下同）法制培训。现将有关事宜通知如下：

　　一、培训目标

　　利用山东省教师教育网远程研修平台，组织全省教师学习《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国教师法》主题课程。帮助教师了解教育政策与法规知识，增强依法履职、依法执教的意识，提升依法处理教育管理事件与教育教学问题的能力。

　　二、培训对象

　　全省中小学教师。

　　三、培训内容与时间安排

　　培训内容包括《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国教师法》两个课程模块，每个模块包括专家讲座、文本资源和标准化测试，各x学时。学习时间为xxxx年xx月x日至xxxx年x月x日。

　　四、培训方式与考核

　　在山东省教师教育网注册的教师凭用户名和密码登录个人空间，进入xxxx年远程研修项目(例如：已参加xxxx年高中教师远程研修，则进入“xxxx年高中教师全员远程研修项目”)，根据时间安排完成课程模块的学习和标准化测试任务。研修平台跟踪记录学习过程，教师完成全部模块学习且通过标准化测试（测试成绩达到xx分及以上）即为考核合格。每个课程模块计入x学分，共计x学分。

　　未在山东省教师教育网注册的教师，由学校以适当的方式组织学习。

　　五、有关要求

　　（一）各市教育局要抓紧进行工作部署。各级教育行政部门和学校要强化管理职责，制定培训管理规章制度，做好区域网络技术支持保障等工作。

　　（二）中小学和幼儿园要积极发动、组织有关教师全员参加培训，为参训教师提供必要的学习条件，督促、引导教师按时收看视频、完成标准化测试等学习任务。

　　山东省教育厅

　　xxxx年xx月xx日