幼儿园大班童话欣赏听雨
设计意图：针对大工班幼儿口语发展能力及丰富想象能力，通过欣赏童话故事让幼儿初步感受散文的优美，感受大自然美妙的意境，发展幼儿的口语表达能力，让幼儿把自己的所感受的用笔画出来。
活动目的：
1、通过活动帮助幼儿理解作品内容，初步感受大自然美妙的意境。
2、培养幼儿口语表达能力及想象能力。
3、理解词：嘟哝、慈爱
活动准备：挂图、乐器
活动过程：
一、音乐进场，幼儿扮小雨点
幼儿用语言、动作表现小雨落下
二、谈话活动：
“在下雨的时候，你们喜欢做什么呢？”
三、欣赏作品
1、配乐，教师完整讲述童话《听雨》
2、请幼儿说说听完后的感受
四、展示挂图，理解作品（分段欣赏）
1、图一（小蝴蝶不高兴）理解词：嘟哝、慈爱
（1）“小花蝴蝶为什么不高兴？嘟哝是什么样子的.？”（请幼儿嘟哝地说句话）
（2）“妈妈对小蝴蝶说了什么的？语气是什么样子的？”（感受慈爱这个词）
2、图二（森林）
“小花蝴蝶听见小雨唱的什么歌？（沙沙沙）它觉得这是小雨在干什？”（感受作品的拟人手法）
3、图三（铁皮屋）
（1）“这时小雨是怎么唱歌的？”（丁丁丁）
（2）“为什么？好象小雨在干什么？”
4、图四（荷花）
“小雨唱的歌是什么样的？（吱吱吱）好象在干什么？”（幼儿用动作表现此句）
5、图五（敲玻璃窗）
“小雨在干什么？”“它是怎么唱歌的？ ”（嗒嗒嗒）
6、感受作品最后一段
（1）“这句话里，有哪些词很美？”（将轻轻地、静静地这两个词去掉重念，让幼儿对比感受）
五、完整观看课件，欣赏童话
六、用乐器表现雨声，进一步感受作品
1、依次出现沙球、碰铃、响板等乐器，感受声音：“这是什么？它象小雨唱的什么歌？”
2、教师完整讲述，幼儿用乐器表现雨声
七、绘画，画雨引导幼儿画下自己的想象“听雨”。
推荐文章
湖南高考排名218820左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-06-09 06:44:55
江苏高考排名44380左右排位历史可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-06-09 06:41:42
山东高考排名39020左右排位综合可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-06-09 06:37:04
贵州高考排名63120左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-06-09 06:32:52
江西高考排名132360左右排位文科可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-06-09 06:28:00
南京城市职业学院和潍坊工商职业学院哪个好 附对比和区别排名2024-06-09 06:25:12
狐狸的童话故事作文300字8篇2023-08-22 11:02:58
生活早安心语26句2023-08-12 10:16:42
真诚的早安心语QQ汇编60句2023-08-15 19:13:31
关于狐狸的童话故事作文300字合集五篇2023-08-12 18:23:38
狐狸的童话故事作文300字8篇2023-08-22 11:02:58
关于狐狸的童话故事作文300字合集五篇2023-08-12 18:23:38
中秋节童话故事中秋团圆2023-08-26 22:02:17
关于童话故事作文600字2023-08-19 09:11:33
自编童话故事优秀作文2023-08-24 08:31:59
五年级童话故事作文800字2023-08-22 02:00:38
