仿写句子有哪些注意事项及练习
(1)话题的规定性。
仿写一般要求围绕某一个中心话题来进行。
仿写话题分两类:指定性话题和提示性话题。例1:按照下面句子的句式(我不是……也不是……而是……)仿写一个句子。我不是威猛无比的狮子,也不是弱不禁风的羔羊,而是辽阔草原上的一头奶牛。
例2:按照第一段句式,续写第二段诗歌 我骄傲,我是中国人//黄土高原,/是我挺起的胸膛;/黄河流水,/是我沸腾的血液。
(2)内容的限制性。
仿写题虽然从内容上说有一定的自由思维空间,让考生有充分发挥自己才能的余地,但仔细揣摩试题提供的材料,它还是有一定限制性的。一是选择对象的限制性,(如:例2限制只能是我国的)二是阐发意旨的限制性。例3:“爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖; 。”限制主题是对别人的'帮助。
(3)修辞的限制性。
防写话题都有修辞方面的要求,这一要求有的是在试题中明确指出的,有的则是隐含在参照的句子里面。综观近年来高考试卷和中考试卷中的仿写题,我们可以发现,考查频率比较高的修辞方法有比喻、排比、对偶、比拟、对比等五种,但不管运用哪中修辞方法,都要遵循其语言特点和表达作用的要求。
(4)句式的相似性。
仿写句子的句式要求都隐含在参照的句子之中,这就要求我们在仿写之前,仔细分析参照句的特点,包括参照句的句式特点、结构特点,特别是分句间的关系。
(5)事理的逻辑性。
仿写的句子必须遵循生活的逻辑,否则,即使虽然能依葫芦画瓢,拟写出“形似”的句子,但从事理逻辑上却经不起推敲的,这种毛病在历年的高考中考中出现的频率较高。
例:用友谊写一本书,一本厚厚的书。在书里:友谊如珍珠,我们共同穿缀,联成一串串璀灿的项链;友谊如 ,我们 , ,友谊如 ,我们 , 。
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