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高中副校长年度述职报告

时间:2023-08-17 22:57:50 文/黄飞老师 述职报告学文网www.xuewenya.com

  时间匆匆,20xx年如白驹过隙般滑过,履职凤城高中副校长一年以来,我始终坚持认认真真工作,踏踏实实做事,清清白白做人,坚持原则,无私奉献,较好地完成了各项工作任务。现就本年度工作和履职情况述职,不妥之处,敬请批评指正:

  一、以身作则,加强学习,理念在问道中不断创新。

  1、端正思想,坚持原则,重师德修养。工作中我自觉遵守工作纪律,以身作则。我始终坚持廉洁奉公,以身作则,坚持以学生利益为先,竭尽全力为师生着想,全身心地为学校、学生和教师的发展和生活服务。同时加强政治与理论学习努力提升自己的政治素养。摆正自己的位置,本着对学校负责,对教师负责、对学生负责的工作态度,做好自己的本职工作。

  2、坚持学习,加强对外交流,不断提升管理水平。过去的一年是我任职副校长的第一年,各项工作正处在摸索阶段,我经常向经验丰富的教师交谈,向老领导请教,与同事交流。教学中,积极参加教研组的活动,不断更新自己的教学观念。工作中加强管理知识学习和培训,提高自己的管理能力。一年来参加了学校统一组织的北京高端研修,参加了中育教育组织的西部地区中小学校长研修班,到牟平一中蹲点学习,几次交流学习机会我十分珍惜,认真学习,聆听了教育大家的教育思想,参观了全国著名中学的校园文化建设,学习了知名校长的办学理念和先进经验,撰写了几万字的学习心得《问道》,受益匪浅。

  3、工作角色得到了转变,基本完成了从团委书记到副校长一职的角色转变,努力由教师和学校中层管理人员转变成时代所需要的'学校经营者和管理者,在平时的工作中不断总结自己的工作得失,勇于自我批评。管理经验进一步提升,处理问题的视角和能力有的较大提升。

  二、勇挑重担,求真务实,能力在求索中不断提高。

  自20xx年9月8日至20xx年7月初,我一直在凤城高中南校区主持工作,管理着这里300多注册凤城高中学籍的学生,我和一起来这里的其他五位同事:陈刚书记、张家滢主任、何爱亭老师、吕爱东老师、马丽娟老师克服种种困难,圆满完成了学校交给的重大任务。在这里工作一年来,生活相当艰苦,每天的午餐、晚餐我们都是搭伙做饭,环境破旧,冬冷夏热,生活条件十分艰苦,但我们苦中作乐,虽然只有五六个人,但我们形成了一支团结实干的工作团队,竖起了凤城高中老师特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献、特别能创新的旗帜,学生学习基础普遍较差,管理难度相当大,还要与综合高中领导、老师协调相关工作,中间克服了师资短缺、学生厌学逃课、临返校前学生分流动员、严格组织考试、按照分流意愿组织返校入班等各项工作,各个环节我提前预案,周密计划,步步落实,每项工作均高标准顺利完成,得到了所有学生及其家长的高度认可,学校及教育主管部门也十分满意。一年下来,我受锻炼不少,学会了在困难条件下如何创造性地开展工作,如何借力发力,如何化被动为主动,如何带好一支队伍,打下一片天地,竖起一面旗帜。也十分感谢几位同事的鼎力配合以及综合高中领导、老师的倾力协助,凤城高中南校区也随着我们工作使命的完成终结了短暂的历史,以后或许再也无人复制。

  20xx年8月底,学校安排我除分管团委学生处工作外,分管新高二级部也就是20xx级全面工作。也又是一个极大地挑战。新高二学生3300人,40个教学班,120位教师,这也是凤城高中建校史上规模最大的一个年级,平均每班80多人,学生数量大倒在其次,三限生多,问题学生多,原来的级部管理中也存在诸多问题,老师们怨言也较多,尖子学生成绩有所下滑,教学任务也相当重。近几年来,由于工作需要,我一直在学生管理岗位上工作,一直未在教学岗位和教师管理岗位上锻炼,经验少之又少,任务摆在了我的面前。我多方调研,认真思考,大胆决策。20xx年8月30日,我召开了高二级部全体教师会议,会议主题是:积极行动、有所作为、打造风清气正的和谐级部。会议的开场白就让老师们耳目一新,掌声不断,赢得了老师们的初步认可。接下来的工作环环相扣,也克服了种种不可预料的困难。统一年级主任、级部主任、级部成员的思想,改变不良的工作作风,克服师资短缺的困难,矫正教学中心点和关键点,大力推进集体教研,增强级部工作的规范性、有效性,解决遗留的"自由人"难题,召开家长会,处理老师、学生各类应急性问题,建立工作机制理顺工作关系,优化尖子生培养措施,调整教师考核方案,问题层出不穷,工作连连不断,但好在也一一解决,还算顺利。整体来说,半年来高二级部的工作思路是清晰的,责任是明确的,措施是有力的,在实践中我的工作能力也得以提高。所有成绩的取得都是我们全体教师凝聚的力量,努力的结果,智慧的结晶。

  三、存在的不足

  1、工作的主动性还不够,初涉教育教学管理,经验不足,未能大胆地创新的开展工作。在平时的学校管理工作中,工作还不够细致,方法还缺乏灵活性。

  2、如何有效发挥副校长岗位的作用和当好校长的助手,推动班子工作合力的有效形成,以及解决当前学校管理过程中反馈出来的问题,进而推动学校工作的稳步发展,是一个值得我深思的问题。

  3、在工作实践中反思不够,缺乏耐性。个别问题处理时不够冷静,导致部分同事误解,影响工作合力。

  一年来,虽然在学校管理方面取得了一些成绩,但是与组织期望和群众要求还存在一些距离。一年的工作结束了,但新的一年更多更重要的工作还需要我认真去做,我一定更加积极主动地开展工作,在上级领导和校委会的领导下,努力圆满地完成各项工作任务。

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