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解直角三角形人教版数学九年级下册教案

时间:2023-08-14 12:41:30 文/马振华老师 数学学文网www.xuewenya.com

《28.2.1解直角三角形》学案

一、新课导入

1.课题导入

如图是意大利的比萨斜塔,设塔顶中心点为B,塔身中心线与垂直中心线的交点为A ,过B点向垂直中心线引垂线,垂足为C,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=5.2米,AB=54.5米,你能根据上述条件求出图中∠A的度数吗?这就是我们这节课要研究的问题.

2.学习目标

(1)知道解直角三角形的概念,理解直角三角形中除直角以外的五个元素之间的关系.

(2)能综合运用勾股定理、直角三角形的两个锐角互余及锐角三角函数解直角三角形.

3.学习重、难点

重点:直角三角形中除直角以外的五个元素之间的关系,解直角三角形.

难点:合理选用三角函数关系式解直角三角形.

二、分层学习

1.自学指导

(1)自学内容:教材P72~P73例1上面的内容.

(2)自学时间:8分钟.

(3)自学要求:完成探究提纲.

(4)探究提纲:

①在直角三角形中,已知有一个角是直角,我们把由直角三角形中的已知元素求出其余未知元素的过程,叫做解直角三角形.

②在直角三角形中,除直角外的五个元素之间有哪些关系?

28.2.1解直角三角形课文练习

基础题

知识点1 已知两边解直角三角形

1.在△ABC中,∠C=90°,AC=3,AB=4,欲求∠A的值,最适宜的做法是(  )

A.计算tanA的值求出

B.计算sinA的值求出

C.计算cosA的值求出

D.先根据sinB求出∠B,再利用90°-∠B求出

《28.2.1解直角三角形》基操训练

第一层次学习

1.自学指导

(1)自学内容:教材P76例5.

(2)自学时间:10分钟.

(3)自学方法:独立探索解题思路,然后同桌之间讨论,写出规范的解题过程.

(4)自学参考提纲:

①如图,一艘海轮位于灯塔P的北偏东65°方向,距离灯塔80海里的A处,它沿正南方向航行一段时间后,到达位于灯塔P的南偏东34°方向上的B处,这时,海轮所在的B处距离灯塔P有多远?(结果取整数,参考数据:cos25°≈0.91,sin25°≈0.42,tan25°≈0.47,sin34°≈0.56,cos34°≈0.83,tan34°≈0.67)

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