人教版七年级数学同步练习答案
1.B 点拨：用不 等号连接的式子都是不等式.
2.B 点拨：A，C，D三项均错误.
3.D 点拨：不大于是小于或等于.
4.D 点拨：不等式x+3<3的解集是x<0，故0不是它的整数解.
5.A 点拨：由不等式2x-1≥x+1得x≥2;由不等式x+8≤4x-1得x≥3，故不等式组的解集是x≥3.
6.B 点拨：先求出两个不等式的解集，然后把 解集表示在数轴上即可进行选择.
7.A 点拨：所有整数解为-2，-1,0,1,2.
8.A 点拨：ax-3=0的解是x=2，
故有2a-3=0，
所以a=32，代入不等式中即可求 出不等式的解集.
9.B 点拨：由不等式x-a≥0得x≥a;由不等式4-x>1得x<3，故不等式组的解集为a≤x<3，整数解有5个，则分别为2,1,0，-1，-2，则a处在-3与-2之间，由题意得a的取值范围是-3
10.A 点拨：解不等式2x>-3得x>-32，解不等式x-1≤8-2x得x≤3，故不等式组的解集为-32
11.13x-14y≤-1
12.x≥1
13.2
14.-3≤a< -2 点拨：注意检验a=-2和a=-3两种情况.
15.x≥1143
16.12
17.a≤2 点拨：“大大小小没法解”，所以应有a+2≥3a-2.
18.4 点拨：设安排x人种茄子，依题意可列不等式：3x×0.5+2(10-x)×0.8≥15.6.
19.解：不等式①去分母，得x-3+6≥2x+2，
移项，合并得x≤1.
不等式②去括号，
得1-3x+3<8-x，
移项，合并得x>-2.
∴不等式组的解集为-2
数轴表示为
20.解：解方程a3-2x=4-a，
得x=2a3-2.
解 方程a(x-1)=x(a-2)，
得x=a2.
依题意有2a3-2>a2.
解得a>12.
21.解：解方程组，得x=3a+4-22a5，y=2-11a5.
依题意，得3a+4-22a5+2-11a5<0.
解得a>13.
所以满足条件的最小整数a为1.
22.解：(1)一个书 包的价格为18×2-6=30(元).
(2)设剩余经费还能为x名山区小学生每人购买一个书包和一件文化衫，由题意，得
350≤1 800-(18+30)x≤400.
解得2916≤x≤30524 .
所以x=30.
所以剩余经费还能为30名山区小学的学生每人购买一个书包和一件文化衫.
七年级上册数学同步练习答案参考(苏教版)
第一章 有理数
§1.1正数和负数(一)
一、1. D 2. B 3. C
二、1. 5米 2. -8℃ 3. 正西面600米 4. 90
三、1. 正数有:1,2.3,68,+123;负数有:-5.5, ,-11 2.记作-3毫米,有1张不合格
3. 一月份超额完成计划的吨数是-20, 二月份超额完成计划的吨数是0, 三月份超额完成计划的吨数是+102.
§1.1正数和负数(二)
一、1. B 2. C 3. B
二、1. 3℃ 2. 3℃ 3. -2米 4. -18m
三、1.不超过9.05cm, 最小不小于8.95cm;
2.甲地,丙地最低,的地方比最低的地方高50米 3. 70分
§1.2.1有理数
一、1. D 2. C 3. D
二、1. 0 2. 1,-1 3. 0,1,2,3 4. -10
三、1.自然数的集合：{6,0,+5,+10…｝ 整数集合：{-30,6,0,+5,-302,+10…｝
负整数集合：{-30,-302… ｝ 分数集合：{ ,0.02,-7.2, , ,2.1…｝
负分数集合：{ ,-7.2, … ｝
非负有理数集合：{0.02, ,6,0,2.1,+5,+10…｝;
2. 有31人可以达到引体向上的标准 3. (1) (2) 0
§1.2.2数轴
一、1. D 2. C 3. C
二、1. 右 5 左 3 2. 3. -3 4. 10
三、1. 略 2.(1)依次是-3,-1,2.5,4 (2)1 3. ±1，±3
§1.2.3相反数
一、1. B 2. C 3. D
二、1. 3,-7 2. 非正数 3. 3 4. -9
三、1. (1) -3 (2) -4 (3) 2.5 (4) -6
2. -3 3. 提示:原式= =
§1.2.4绝对值
一、1. A 2. D 3. D
二、1. 2. 3. 7 4. ±4
三、1. 2. 20 3. (1)|0|<|-0.01| (2) >
§1.3.1有理数的加法(一)
一、1. C 2. B 3. C
二、1. -7 2.这个数 3. 7 4. -3,-3.
三、1. (1) 2 (2) -35 (3) - 3.1 (4) (5) -2 (6) -2.75;
2.(1) (2) 190.
七年级上册数学同步练习答案沪教版
基础检测：
1.2.5,,106; ?1,?1.732,?3.14,?
拓展提高
4. 两个，±5 5. -2，-1，0，1，2，3 6. 7
4362,?1 75
7.-3，-1 8.1
1.2.3相反数
基础检测
1、5，-5，-5，5;2、2，?
2.-3， 0. 3.相反
4.解：2010年我国全年平均降水量比上年的增长量记作-24㎜
2009年我国全年平均降水量比上年的增长量记作+8㎜
2008年我国全年平均降水量比上年的增长量记作-20㎜
拓展提高：
5.B 6.C 7.-32m ,80 8.18 22℃ 9. +5m表示向左移动5米，这时物体离它两次前的位置有0米，即它回到原处。
1.2.1有理数测试
基础检测
1、 正整数、零、负整数;正分数、负分数;
正整数、零、负整数、正分数、负分数; 正有理数、零;负有理数、零;负整数、零;正整数、零;有理数;无理数。 2、A. 3、D. 拓展提高
4、B. 5、D 6、C 7、0，10;-7，0，10，?
5
，0;3、68，-0.75，7
3
，-3.8，-3，6;4、C 5
拓展提高
5、-3 6、-3，3 7、-6 8、≥ 9、1或5 10、A。11、a=-a表示有理数a的相反数是它本身，那么这样的有理数只有0，所以a=0，表示a的点在原点处。
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