2.8有理数的混合运算：教案
教学目标
1.知道有理数混合运算的运算顺序，能正确进行有理数的混合运算;
2.会用计算器进行较繁杂的有理数混合运算.
教学重点
1.有理数的混合运算;
2.运用运算律进行有理数的混合运算的简便计算.
教学难点 运用运算律进行有理数的混合运算的简便计算.
有理数的混合运算的运算顺序
也就是说，在进行含有加、减、乘、除的混合运算时，应按照运算级别从高到低进行，因为乘方是比乘除高一级的运算，所以像这样的有理数的混合运算，有以下运算顺序：
先乘方，再乘除，最后加减.如果有括号，先进行括号内的运算.
你会根据有理数的运算顺序计算上面的算式吗?
2.8有理数的混合运算：同步练习
1.有依次排列的3个数：2，9，7，对任意相邻的两个数，都用右边的数减去左边的数，所得之差写在这两个数之间，可产生一个新数串：2，7，9，-2，7，这称为第一次操作.做第二次同样的操作后也可产生一个新数串：2，5，7，2，9，-11，-2，9，7，继续依次操作下去，问：从数串 2，9，7开始操作第一百次以后所产生的那个新数串的所有数之和是 .
《2.8有理数的混合运算》课后训练
1.兴旺肉联厂的冷藏库能使冷藏食品每小时降温3 ℃，每开库一次，库内温度上升4 ℃，现有12 ℃的肉放入冷藏库，2小时后开了一次库，再过3小时后又开了一次库，再关上库门4小时后，肉的温度是多少摄氏度?
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