班主任给毕业生的一封信1
亲爱的同学们：
这是在心中酝酿了很久很久的一封信，这是迟迟都不愿落笔的一封信。因为我知道你们终究会离去，因为我不忍你们就离去。你们会长大，长大了就会朝着梦想飞翔。“慈母手中线，游子身上衣”，在即将分别的今天，我的心中满是牵挂，此时心中有万语千言，变成了这短短的一封信。
回想过去，一幕又一幕的场景在我眼前闪现，这四年来，我们同快乐同悲伤，我们共呼吸共命运。我依然记得你们课堂上精彩的发言，活动中出色的表演，比赛时奋力的拼搏，也忘不了你们调皮的笑脸，捣蛋的怪相，冲动的尖叫与你们相处的点点滴滴，将如同一只只蝴蝶飞临窗前，带给我春天般美好回忆。
你们是在成长中活泼可爱的孩子。虽然你们时常犯这样或那样的错误，但我一直认为这是一个人成长阶段很正常的现象，我理解你们。你们就是我的孩子，所以无论你们是什么样的，我都不会舍弃，也不会放弃。虽然我的付出，有时候没显出什么成效，但是我能感觉到你们细微的进步，假以时日，我相信你们一定会有收获。
这几年来，你们在逐渐长大，课堂上越来越多的人善于倾听，勤于思考，敢于表达了；困难面前有勇气去克服；慢慢地懂得了与人相处要友善，要宽容；与同伴产生矛盾要冷静地处理。
小学的六年时光，留下了你成长的足迹。无论快乐呀，悲伤呀，回忆起来都充满了乐趣。小学阶段经历的那些人那些事，教会我们如何做人，如何做事。希望这些，能让你们今后不再孤单，充满力量。
新春之际，我送给大家一件礼物——勇气、方法、自信。生活中我们时时会遇到各种各样的困难。还记得童第周的故事吗？童第周小时候成绩很差，可是他“一定要争气”最终成为了我国著名的生物学家。我们现在的成绩，现在的基础跟他当初相比要好得多，如果我们能像他那样心中有“一定要争气”的勇气，我们一定也能学好。有了勇气，我们就会去想解决问题的方法。还记得穷和尚凭一瓶一钵去南海的故事吗？我们推想了他一路上可能会遇到的困难，又猜想他会如何解决。只要有勇气，只要想办法克服，没有克服不了的困难。当我们想出办法来解决问题了，就要不时的鼓励自己——我能行，为自己树立必胜的信心。
开学初，我送给你们每日三省表，希望你们像曾子那样“每日三省吾身”学习做自己的主人。学会我的生活我做主，我的学习我安排。更希望你们在今后坚持这样做，把自己培养成为一个独立自主的人。
年级课文背诵比赛，我们取得了第二名。虽然你们抱怨命运不公，怎么不是第一名，但我相信你们最终明白了：只要有付出就会有收获，这收获不仅仅有我们取得的第二名，有我们在这一过程中不断超越了自我，还有我们发现了自身的不足，发现了今后努力的方向。是的，生活时时存在竞争，但我们真正的对手是自己，只要超越了自己，我们就会取得成功。
还记得我曾跟你们说，一个人活着就要有梦想吗？因为，只要你们心中有梦想，无论遇到多大困难，无论你们身处何方，都会想办法克服，坚定不移地朝着理想前进。这样你的生活就会充满希望，富有色彩。
生机勃勃的春天，我们在校园种下了一棵小树，也种下了我们美好的心愿——留下的是美好，带走的是希望。再见了，亲爱的同学们，每当看见小树，我就会想起你们。
祝愿你们带着对未来美好的憧憬，越飞越高，越飞越远！
你们的班主任
20xx年x月x日
班主任给毕业生的一封信2
同学们：
九年的寒窗苦读，弹指间一挥而过，其间酸苦辣甚多，当然我们也从中学习了许多文化知识和做人的道理，也认识了许多的同窗好友。
明天我们就要上战场了，希望同学们在这硝烟的战场上，在这天时，地利、人和的考场，在你们班主任曾经战斗过的战场上，耐心地、细心地、认真地考好这人生第一次大考！说真的！面对你们，面对我曾经学习过的课室，面对我曾经战斗过的考场，我感触甚多。
老师我衷心希望你们考好，并考得成功！我仿佛又看到了当年在考场上英勇善战友们……战斗吧，同学们，你们已具备了充足的粮食；飞翔吧，你们已长好了飞翔的翅膀。在紧张而细心之如，不要忘记还有老师这温馨的避风港，还有肩膀等着你们。辛辛苦苦了九年，我建议同学们要毫不吝啬的把分留住，在字里行间不让任何一分溜走，不给自己创造遗憾历史的机会，努力吧！
同学们，我知道你们行的，我等着你们成功的到来。毕业了，就这样毕业了，很舍不得，就像灰太狼舍不得放弃懒羊羊一样，就像个老母鸡想自私的、永远的把小鸡抱在脚下，如果……将来你们遇上了狼；如果将来有话要对我说，请电或Q我，说上一整天，那是我永远期待的，不过我更期待的是我们九（x）班全体同学开心地步入更高一级的学堂继续在知识海洋翱翔！
带着老师的祝愿和希望努力的造就本领、学习技术，为立足社会打下根基；为改变自己的前途和命运而努力奋斗，希望你们将来勇敢而自己豪地说：虽然生在穷山沟，但我不是山里的豆，我会飞出这穷山沟，改变这穷山沟，把我们的家乡变成人人向往的后花园。
你们的班主任
20xx年x月x日
班主任给毕业生的一封信3
毕业班的同学们：
你们好!
几个月之后，你们将正式告别纯真而又难忘的初中生活，迎接中考的检阅。不知大家是否真正意识到该从小孩子的角色中走出来了，作为一个应为自己的未来负责的青少年，你是否已经感觉到自己任重而道远?接下来要走的道路是要付出艰苦努力的。你是否已经做好了充分的思想准备??曾经有一位著名的文学家(柳青)说过这样一句耐人寻味的话：“人生的道路虽然漫长，但是紧要处只有几步。特别是人年轻的时候，没有一个人的人生道路是没有岔道的，譬如：学业上的岔道口、个人生活上的岔道口，你走错一步可能影响你的一个时期，甚至是一生!”其实，同学们现在又何尝不是处在这紧要的岔道口呢?请每个同学现在试问自己，你能否把这决定人生的几步走好?想必有相当一部分同学对这个问题是茫然无措的，那么作为最了解大家的老师，作为这场即将到来的，没有硝烟的战役的“指导员”们，想给大家提几条发自肺腑的建议，希望对大家能有所帮助。下面我将大致分成三种情况，各有不同的话要说。
如果你学业水平处在中等，目前成绩不够突出，比上不足，比下有余的话，我送给你们这样一句话：“竭尽所能，尽可能为自己创造接受高中教育的机会。”
这类同学人数较多，大多介于可上可下的状态，可能你们心中正充满着矛盾，是鼓足了劲，不上高中誓不罢休?还是未上战场先言败，自甘落后?我想每个人都有打算。目前全国的高考录取率正一路走高，不少大学正逐步扩招。几年后，大学教育将得到最大限度的普及。也就是说，只要你能考上高中，并继续拼搏，就意味着你与大学的校门已近在咫尺。也正因此，青岛市的高中学校也正在进一步扩招，几年前，高中录取率是40%，今年已增至45%以上。可见你们被高中录取的可能性正在增大，你们还有什么理由不去为这完全可以达到的目标而去拼搏呢?
如果你的学业水平比较优秀，那我也送你们一句话：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”
孟子的这些至理名言，对大家具有相当的警示和激励作用。作为学习优秀生，你们承载了比别人更多的压力，有来自父母亲朋的，有来自老师同学的，更多的是来自自身的，你们有相当强的自制力、思维敏捷、意志坚强、积极上进，对自己有较高的要求，成绩在级部中也不错。但要提醒大家的是：山为有山、人为有人。君不见有很多的学生正利用双休日，努力完善知识结构，提高综合素质，以求能够精
益求精;君不见，许多的学生早已未雨筹谋，发奋拼搏，以求在中考大战中所向披靡，独占鳌头?收回视线，再来审视自己差距的存在难道不让我们心揪吗?有一句话说得好“你不优秀并不可怕，可怕的是优秀的人比你更勤奋!”
还有一点需要提醒你们，面对日趋激烈的学习竞争，当某些科目遇到困难时，你们往往不能正确对待，甚至对自己的能力产生怀疑，对未来可能的失败感到恐惧。奉劝大家应能客观评价自己的学习能力，发挥长处，弥补短处。近9年的学习生活，你们已经积累了丰富的学习经验和牢固的基础知识。你们能取得优异的成绩足以证明你们的学习能力是极强的，但不同的人在不同的科目上，学习能力会有所差距。各方面都出色的人是很少的，如果你在某一科上出现了一些问题应正视他。这说明你的努力还不够，你还需要继续积累，你一定知道厚积薄发的道理，只有经过长期的心平气和的努力才，能达到你的理想!
如果你在学业上感觉比较困难，学业成绩不理想的话，我引用长今的名言“没有什么可以让我放弃”送给你们。
或许你们已经自己远远划出普高之外;或许你已经在心中悄悄确立了将来的职业;或许你心有余而力不足，学习上困难重重;更或许你得过且过，只说不做。这些都或多或少的让我们作老师的感到遗憾和惋惜，但老师相信你和老师都决不会放弃。大家要力争上游，考一所正规、优秀的职校。或学得一技之长回报社会、回报家庭，或进一步深造争取考入各类职业大学，接受更为优秀专业的教育，提升自身层次，这也未尝不是一条阳关大道。只是这样的学校门槛也不会太低，所以不要轻言放弃，努力学习才是当务之急。
最后我想代表初三年级的全体老师真诚的将我们的心声传递给大家：无论你是少不更事的顽童，还是早熟懂事的少年，亦或是内向羞涩的女孩，无论你胖瘦美丑，无论你成绩优劣，在我们的心中，你们早已如同我们自己的孩子一样，为你们焦虑，为你们担忧，为你们的进步而欣喜万分，为你们的懈怠而忧心如焚。曾经，你们把那么信任的目光投向我们。今天，明天，我们也将会用自己全部的知识、爱心与责任呵护着你们的成长。有人说饥饿时食物最美、疾病时健康最美、无助时朋友最美，而困惑时老师是最美的，老师的心会对你们没一个孩子敞开着。我们愿意与大家共同奋战、策马扬鞭、张帆启航，直抵那胜利的彼岸!
班主任给毕业生的一封信4
你们好，再过几天你们就要离开生活了六年的母校，迈入初中的大门，离开相处多年的好朋友，到一个陌生的环境里去。如果幸运，你们的身边可能还有认识的同学陪伴，如果不幸就要孤身一人面对未知的风风雨雨。面对离别，你们的内心看不出多少失落，是呀，你们是孩子，还不需要懂得别离的忧伤，但是老师的心里却已经被阴霾笼罩，虽然跟你们相处的时间不长，但是我们曾一起经历的日子，你们的活泼，你们的调皮都是我点点滴滴的怀想，成长的脚步无法阻挡，只能化成一句祝福：祝所有的毕业生，身体健康，学业有成。
回想第一次与你们见面，我跟在班主任的身后，不是因为胆小，是因为觉得六年级的学生已经有了自己的思想，自己的主见，怕自己镇不住。看到你们洋溢着好奇和探究的笑脸，我的内心一下子就安定了，你们是那么单纯，那么可爱。简单的自我介绍之后，我们算是认识了彼此，请原谅我不大的脑容量，42名学生我用了一个多月才把你们的姓名和模样配对成功，刚开始上课频频叫错学生名字，你们都一笑了之，最后我想叫谁一个眼神你们就能明白。我还偷偷地看了你们开学第一天的日记，语文老师觉得很好笑就拿给我看。亚鹏写到：新来的数学老师很有趣，就像个孩子。其实，我就是个孩子嘛，顶多比你们大几岁，但是也是爱玩爱闹的年纪。
第一次开家长会，我的心情分外忐忑，学生还没认全乎那，家长问自己孩子的日常表现我该如何答话。还好，家长们也非常理解，直接上来就告诉我他们是谁的家长，简单的交谈几句。印象很深的是鑫悦的家长，她说孩子很喜欢新的数学老师（哈哈，不错，那就是我），觉得数学也没有那么难，现在经常回家缠着自己问题那。听到学生在家良好的表现，听着家长对自己孩子进步感到的欣喜，我的内心充满了开心与快乐，原来这就是被认可的感觉，这种感觉真好。
第一次陪学生上体育课（体育老师有事请假了），我扯着嗓子让学生慢跑两圈之后自由活动，学生拉着我一起玩。我先去跟男生打乒乓球，争强好胜的男生变得很绅士，悄悄的交流着：“让着点老师，多给老师几条命。”一个劲的配合我笨拙的球技，纯属磕鸡蛋的打法，竟然一个个玩得也很开心。接着我去陪女生，我们拉成一个大圈玩西瓜变大变小的游戏，排成队玩老鹰捉小鸡，玩衩大步，引得好几个男生在旁边求加入。
跟你们相处的日子并不总是阳光灿烂，有时也会乌云密布。你们到底是孩子，自律性不强，世界观和价值观还没有完全形成，动不动就犯点小错误，可能就是这些小错误使得我们之间的距离慢慢的疏远，也许批评你们的时间长了，你们的内心多多少少对我是有恨的吧。但是孩子们，每一次老师提劲去批评你，都是恨铁不成钢的无奈，你们还小不知道对错，老师的任务就是给你们指明正确的道路。你们都因为什么事情挨过批那？上课听讲不认真，作业没有按时完成，好像没有其它的事情了。学生的主职工作是学习，上课不听讲怎么掌握学科知识那？老师提醒你上课认真听讲，不做小动作，不分心有什么错吗？作业是用来检测学习效果的，好记性还不如赖笔头那，不练习怎么熟练，怎么掌握那。是不是老师批评你的时候，伤了你的自尊心，还是老师的批评让你觉得自己哪哪都不好，自暴自弃了，要是真的是这样子的话，老师给你道歉。也许老师一直在用自己认为对你好的方式来对待你，没有考虑你自己的实际需要和你脆弱的心。
孩子，在毕业的当口，老师默默地祝福着你们，希望你们越来越好。不用紧张，未来还会有很多的考试，也会面临很多的挑战，只要相信自己，认真，细心，尽自己最大的努力，那就是成功。
班主任给毕业生的一封信5
我可爱的孩子们：
当你拿到这封信开始读的时候，你是否知道?这是老师考虑了几天的时间，才写给你们的。你们已经步入了初三，又大了一岁，无论从生理和心理上都有了很大的变化，希望你们能理解老师的苦心，也许老师把你们管得太严了，其实老师是真的希望自己的学生，能多学点知识和做人的道理。每当我们放学家长签字的时候，看着家长期待的眼神。我都常对自己无数次的说：要对得起自己的学生，管的.严一点，让他们不辜负家长的期望。在这样的信念的支持下，我也许把你们管的太严了，但这些原因孩子们你们知道吗?
我们步入初三了，课程的布置比以前快多了，难度也增
加了，这一学期要讲两个学期的课程。同时要挤出明年半学期的复习时间，自然而然的自习课也就变成主课了，为了让你们学会，老师每天平均上四堂课，滔滔不绝的讲许多老师都得了咽炎，他们自己忍受着，从没对学生讲过，总是兢兢业业的上课。你们数学老师孩子才五岁，每次晚上讲课都是把孩子一个人锁在家里，你们的英语老师，来回都得接孩子上学、放学。上有老，下有小。但何曾少过我们的一节课?这不都是为了我们吗?孩子你们知道吗?老师为了保证你们的安全，实行陪餐制;怕你们吃不好、吃不饱，告诉你们
吃好、吃饱;怕你们上火，告诉你们多喝汤;怕你们吃得快得胃病，怕你们吃饭快，呛着，告诉你们别打闹。这点点滴滴是什么?是对你们的要求吗?不!同学们这是对你们的关心!你们能理解吗?
孩子们你们知道吗?安全是个大问题，我害怕你们在学
校、班中打闹引起事故，告诉你们要团结;我害怕你们打水烫着，告诉你们小心;在宿舍害怕你们磕着、碰着、睡不好，告诉你们遵守纪律，按时作息;害怕你们在学校攀比吃穿影响学习，而要求服装、发型统一;去餐厅，回宿舍怕你们拥挤、踩踏，告诉你们注意安全、队列整齐……其实你们的每一点，每一滴都装在老师的心里。你们可能嫌老师絮叨，告诉你们老师即便下班，在家里，心里装的还是学生。谁病了、谁家长送东西、明天批评谁、表扬谁、怎样针对某个同学做思想工作。老师看起来平静如水，工作很轻松，可无论走到哪里内心总是心事重重放心不下，放不下谁?放不下你们呀!你们理解吗?
孩子们你们知道吗?我们的父母辛辛苦苦的赚钱养家，
供你们上学，风里来，雨里去，每次要钱都是毫不犹豫的给你，当你看着他们愁苦的面容，干裂的手掌，默默的眼神，你猜他期待什么?是让你们好好学习呀!你们做到了吗?当你上课无聊睡觉的时候，你想过他们吗?当你和同学打闹，浪费时间，结交狐朋狗友的时候，你想过他们吗?他们才是
最关心你的人啊。你得对得起他们呀!同学们你们能理解吗?
孩子们你们知道吗?时间对于每个人来说都是公平的，
三年的时光一晃而过，人们都讲春华秋实，明年毕业你们的收获是什么呢?同学抓紧时间吧，无论升学与否，多学点知识，为以后步入社会使用，总不会错吧!
同学们不要辜负父母期待的的目光、老师谆谆的教诲、
和自己的人生理想，只有努力学习，才能无悔于自己，无悔于人生。俗话说：书山有路勤为径。学海无涯苦作舟。让我们扬起努力的风帆，遨游在知识的海洋，为了明天奋斗吧!
班主任给毕业生的一封信6
亲爱的九年级全体同学：
当大地铺满葱绿，校园弥漫着花香，六月的风中飘散着离别的味道时，我们就要带着所有的眷恋、希望、憧憬，告别那些属于欢笑、泪水和友情的日日夜夜，离开这个美丽的校园。
三年寒窗苦，莘莘学子情。青春如火的三年转眼将成为大家刻骨铭心的记忆。激情飞扬的初中生活，我们团结拼搏，努力进取，从刚进校园的懵懂稚嫩，磨砺成现在的成熟与沉稳。因为有xx中学，风华正茂的我们才创造了一个又一个精彩而感动的瞬间。在这里，我们度过了人生中最美丽最值得回忆的三年时光；在这里，我们积累了人生中最宝贵的财富；在这里，我们青春豪迈！三年前，我们是满怀希望而来！今天我们将昂首阔步地走！
在这即将毕业离校之际，我向全体九年级学生提议：第一、要常怀感恩之心、树自身形象。感恩是一种文明、感恩是一种品德。我们要感谢学校、感谢老师教诲之恩。第二、我们要主动与尊敬的老师畅谈一次，咨询有关毕业以后的事情。积极和同学交流，关注每一双行将离去的眸子，畅谈未来的发展。三年的朝夕相处让大家彼此了解，当这一刻来临，大家不需要悲壮的道别，相视而笑间，更明白青春的飞扬与无忌。第三、在校的最后时间里，我们一定遵守校纪校规。不打架，不抽烟，不喝酒，爱护教学设施和公共财产，为弟弟妹妹们做榜样。
有成绩，没有进步，也没有未来。但同时我也想说，无论再严格的纪律只能约束你的行为，约束不了你的内心，万事还要靠自觉、自律和自主。希望你们牢记这一点，能成为一名讲规矩、守纪律、会规划、善学习的优秀人才。
如今的你们已经不再需要老师时刻在你身边提醒你、督促你，你们也不必再害怕老师，老师并不可怕，老师只是你人生路途中真诚的朋友，指引你们沿着正确的方向不断前行。你们不必害怕父母，父母永远都是最心疼你们的，永远都是你最真诚的的支持者，他们的生气和责骂都是对你们最无私的关爱。你们现在最怕的应该是你们自己，怕的是自己不能做一名严于律己的中学生；怕的是自己明明知道做得不好，还装着无所谓；怕的是自己不能做一个恪守承诺的人；怕的是自己因失去宝贵的时间而追悔莫及；怕的是自己在一次次偷懒之后还不断地原谅自己。
初中毕业，是一首离别的歌，更是青年成长的里程碑。和你们一起走过的三年，我感到很高兴，很欣赏你们“敢想，敢做，敢拼搏”的精神，从你们身上我看到青年人的优秀品质。由于工作繁多，对你们的关照和引导还不够，我深感歉意，真诚希望在你们以后的人生长河中，我能继续为你们保驾护航，指点迷津，助你们更大胆、更快捷驶向成功的彼岸。
你们的班主任
20xx年x月x日
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