给山区小朋友的一封信1
远方们的朋友：
你们好!
虽然你们没有见过也不了解我，但是我却知道很多关于你们的事情。我和你们一样大，是一名小学生。虽然我们还不认识但是就像老师说的我们一定会有很多共同语言。希望你愿意把你们更多的故事说给我听。我也愿意把我的故事和你们分享。
在一节语文课上我们的语文老师跟我们讲了你们的事情，还给我们看了关于你们的纪录片《山野里的那抹绿》。关于电影里的一切我都清晰的记得。
我看到了你们穿着破烂的衣服。你们坐在水坑里上课，你们拿着镰刀砍柴，筐里放着课本。我哭了。而我每天却为吃烦的鱼肉、桌上看不完的书发愁。为每天要上课抱怨……我觉得我能认识你们实在太幸运了。
你现在的情况好些了吗?已经坐在明亮的教室了吗?已经穿着整洁的衣服了吗?你们上学了吗、我真心的希望你们过上好日子。我会尽可能帮你，给你们寄钱、玩具和书。
我们已经成了手拉手的朋友。我想到你们学校学习，到你们家做客。这样才能了解你们的生活。我希望得到你们的邀请，我不会给你们增加麻烦。平时我们要多写信。对了，“六一”儿童节就要到了，我邀请你们来郑州。到时候我们学校有精彩的文艺演出。我的爸爸妈妈也会欢迎你们，把你们当做最尊贵的客人。
祝
开心每一天!
给山区小朋友的一封信2
山区的小朋友：
你们好！
我是一名丹江口市的小学生，我叫xxx。每次我从电视上看到你们，或在电脑上看到你们的生活状况，我的心便久久不能平静。我想对你们说：“虽然你们的生活很苦，但你们没有必要觉得自卑，只要渡过了这个难关，你们一定会得到幸福，相信自己梦想一定会成真的。”你们在山区的生活深深震撼了我，为了攒足学费，你们还要上山打柴，采果子，捉蝎子，每天要四五点起床，找几根竹条捆在一起点起来，走个十几里山路才能到达学校。没有足够的书本，没有宽敞的教室，这些都是我们不敢想象的事情。而我们城里的孩子根本不知道贫困和饥饿是什么，只知道吃自己爱吃的，不爱的就不吃或着把他们倒掉。山区的小朋友们，让我们来开展一次“手拉手”活动吧。把你们的亲身经历说给我们听，让我们从中体会到生活的艰辛和幸福来之不易，更加珍惜今天的美好生活。我们也可以让你们了解我们的班级和大好河山的美景。我们班级有42位善解人意的同学，有宽敞明亮的教室，教室的左角有许多好看的图书，还有电脑体设施，这就是我们的班级。城市里有宽阔的马路，矗立的高楼大厦，飞驰的汽车。相信通过这样的活动，我们都能从中体会到助人的快乐，激发我们心中爱伙伴，爱集体的心里，为我们埋下互相帮助的种子，我热切盼望着你们的回信。
祝你们学习进步！
你们的朋友xxx
2月27日
给山区小朋友的一封信3
亲爱的山区朋友们：
你们好！
我是福建省福州市鼓楼第一中心小学六年级的一名学生。最近我读了一本好书——《绿山墙的安妮》。这本书的情节一波三折，引人入胜，闲话不多说，让我和你们详细地聊聊这本书吧！
书中的小主人公安妮是一个身世凄凉的小女孩。来到这个美好的世界不久就父母双亡，成了孤儿。好心的邻居把她养到六岁，她便开始到一户人家看孩子，后来又被送去了孤儿院。在她十一岁时，绿山墙岛上的马修和玛莉拉兄妹两收养了他。安妮因天性活泼开朗，天真无邪，脑中的坏点子层出不穷，惹了不少的笑话，又因为她的善良和直率赢得了真挚的爱。她发奋努力考取了大学，但为了照顾胜似母亲的玛莉拉，她忍痛放弃了学业，留在家乡成为了一名小学老师。这是一个孤儿长大成人的故事。
安妮虽然从小失去双亲，被送去了孤儿院，但她并没有成为一个冷戾孤僻的女孩，而是沉浸在她用乐观情绪编织起来的金色憧憬里。她的脑中装满了惹人忍俊不禁的童真幻想，她那单纯可爱，并充满着美好梦想的话语和想象，会让你们感受到前所未有的神奇和愉悦。
阅读此书，我们不仅从中体会到了无与伦比的奇妙有趣，还从安妮身上看到了许多值得我们去学习的美好品质。例如，在她的身上，我们可以领悟到要勇于面对生活中的困难，也从中明白，我们要像安妮那样乐观地面对每一件不开心的事情，让烦恼随着风儿飘走，追求属于自己的快乐幸福。因为只要你相信生活有阳光，它就会有阳光；你向生活微笑，它也会朝你微笑。
亲爱的山区小伙伴们，让我们一起细细地品读此书，让书香浸润我们的心灵吧！
你们的朋友：龚林玥
20xx年11月26日
给山区小朋友的一封信4
亲爱的山区小朋友：
你们好！先来自我介绍一下，我是来自山东省淄博市的无忧眼泪，今年十二岁，是个活泼可爱又热情的女孩。我的兴趣爱好是画画。在我笔下曾飞出过一只只栩栩如生的小鸟；飘出了朵朵形态各异的白云；诞生了形形色色的人物；长出了馨香阵阵的花，蓬勃茂盛的草……虽然我画画还不错，但我也有缺点，我的缺点是做题总是粗心大意，还有些胆小。
我生长在淄博，这里高楼如林，街道宽广，车水马龙，一片繁华热闹的景象。我们的学校中有明亮的教室，漂亮的花坛……
我听老师说你们那里校舍的墙都是用土坯垒成的，教室狭小，光线差，而且没有取暖设施。我想：尽管条件艰苦，你们还能够刻苦学习，这值得我们学习。我们还要珍惜现在的生活。最近我们班要开展“和山区小朋友手拉手”的活动。我们会给你们送去许多学习用品和日常的生活用品……虽然这些只是微不足道的，但也表达了我们的一片心。
亲爱的的山区朋友！我多想到你们那去啊。和你们一起收麦子；和你们在田野上奔跑；和你们看村庄中炊烟袅袅……
朋友们，虽然我们从未见过面，但我们的心连着心，，愿我们的友谊天长地久，愿我们手下拉着手共同走向美好的明天！
祝学习进步，生活快乐。
给山区小朋友的一封信5
亲爱的露西同学：
你好！
收到这封信，你一定很奇怪吧！是这样的，我们学校最近开展了一次口语交际活动，主题是“和远方的同学开展一次手拉手活动”。然后，我就将这封写好的信寄给了你，希望能和你成为好朋友。
先做个简单的自我介绍吧！我叫王俊雅，是一名五年级的小学生。学校叫：二七区棉纺路小学。我的爱好有很多，如，绘画，跳舞，写作，踢毽球等，都是我的强项。啊！对啦，还有每次举办的各种运动会，我每次都会积极参加，而且每次都会获得奖项哦！
下面就介绍一下我的家乡吧！我爸爸的家乡是河南省南阳市滹沱村。那里景色优美，我爷爷种的小花园也很漂亮哟！我妈妈的家乡是湖南省株洲市。那里一大片一大片，仿佛发着光的金黄色的油菜花，总是很引人注目。
愿我们的友谊能越过千山万水，搭起一座友谊之桥。
我期待着你的回信，如果条件允许的话，回信时别忘了寄过来你的一张照片哦！
祝你：
学习进步，天天向上！
你的远方朋友：xxx
20xx8年8月20日
给山区小朋友的一封信6
亲爱的小朋友们：
你们好！
我是广东省广州市番禺区市桥西丽小学的一名少先队员，叫陈泰兴，属狗，今年11岁。
今天，我冒昧地给你们写信，是因为开学以后，我们学习了第一单元的“走进西部”：在《草原》一课中，我了解到西部如画的风景，热情好客的主人；在《丝绸之路》中了解到西部的悠久的历史和灿烂的文化……这些都让我对西部产生了无限的向往，所以我们想开展“手拉手”的活动，与你们取得联系，从而相互交流、相互学习、相互帮助，我衷心希望我们之间能架起一座友谊的桥梁。
我的家乡是物产丰富的广东，这里不仅经济发达，人们富庶，而且山清水秀，鸟语花香。你们的家乡是什么样的？可以在回信中给我具体介绍一下吗？
对于与你们开展“手拉手”活动，我有这样的想法：首先，我们通过书信建立联系，相互认识。其次，你们再给我们写信，具体详细地介绍你们那边生活的情况，如学校的环境、学习情况、生活情况等，重点讲清楚你们目前遇到的困难。然后，我们会根据你们的遇到的实际困难，号召全校的同学一起出钱出力想办法为你们解决。最后，我们还想利用寒假和暑假到你们那里居住一段时间，体验一下你们那里的生活，锻炼自己的意志，培养自己的'自主能力。到时候，也诚挚地邀请你们来我们广东玩！
真诚希望这次“手拉手”活动能够成为我们相互沟通的桥梁，我们能成为好朋友！
敬祝：
好好学习，天天向上！
此致
敬礼！
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
给山区小朋友的一封信7
亲爱的山区小朋友： 你们好！
我是江苏省南京市栖霞区实验小学分校四一班的虞雪纯。我会弹钢琴和古筝，夏天喜欢泡在游泳馆游泳，爱好打羽毛球、溜冰。经常参加各类比赛，获得好多奖项。怎么样？就说这一点点就会让你们羡慕吧！ 我不光成绩优异，心地善良，还乐于助人。这次南京大学和我们学校联合发起一次捐书活动。活动中，我了解到你们的一些困难。我自己向你们捐了三十五本作文书，希望你们在这些作文书中获取一些外面世界的信息，提高自己的作文水平。
一篇篇作文是一个个小作者的经历，五湖四海的小作者汇集到一起，你们就能从中了解他们的生活，学习情况。这是不是一个好主意呢？ 生活在山区，生活上的困难，学习条件的艰苦是可想而知的。当看到你们在光线昏暗的地方看书时，我的心不禁疼了，这能看书吗？这不把眼睛看坏了吗？要知道眼睛坏了是任何事也做不成的。我建议你们，既然无法改变现状，那就让我们克服困难吧！在天亮之前快速完成老师的作业，在学校挤时间看课外书。你们认为我的这个建议怎样？ 我们经常光顾肯德基，麦当劳，必胜客等等。这些可能你们一次也没去过，不过别伤心，别羡慕。
我想利用放假时间，请你们到我们这儿来，由我请客，保管你们吃个够。怎么样？期待吧！ 看到你们穿得也不好，说实话，我真想把我的衣服送给你们。我满橱的衣服，有时为了穿什么衣服而挑花了眼。有机会我把我的衣服打包给你们邮过去。保证你们见了会激动一番，因为我的衣服都是时髦的。 还有一个建议，我建议我们之间建立一个手拉手活动。我们这边条件好的同学 ，一个人可以牵手你们中的几个人，在平时的生活，学习中向你们提供必要的帮助。
你们认为我的这个建议怎样？ 我祝你们天天开心，健健康康！期待你们的回信，好想知道你们的想法，你们如有更好的建议请尽早回信！我会天天盼哦！
虞雪纯 XX年6月8日
给山区小朋友的一封信8
亲爱的朋友：
你们好!我是深圳特区里一名五年级的小学生，和你们同龄。在电视新闻里，在书刊报纸里，在老师长辈的言谈里，了解到你们的一些情况，生活条件艰苦，学习环境恶劣，但你们求知进取的欲望强烈，对知识的渴望不因条件的艰苦而有丝毫退怯，我喜欢你们，更佩服你们的勇气，希望和你们交上朋友，在以后的学习生活中，互帮互助，一起成长!在深圳，我也是普通家庭里的一员，条件并不优越，但我所在的成长环境却是让我深感幸福的，父母很疼爱，校园很美丽，学习资源很丰富。了解到你们那边条件艰苦，甚至解决温饱都是很大的问题，在电视里看到你们穿着打满补丁的衣服和瘦弱的身躯，我深感同情，下雪的冬天，看到你们坐在简陋破旧的课室里，朗朗书声和着外面飘进的寒风冷雪，我深深震撼，更感莫大鼓舞，为你们在恶劣的环境下，对知识的渴望而感鼓舞!知识改变命运，我相信，你们正是在为改变贫穷落后的命运而奋斗着!我想尽我的有限力量帮助你们，在未来的成长中，我们一起努力!在父母的建议下，在老师的鼓舞下，我和班上同学商量，开展“手拉手”活动，尽我们力所能及的努力，去帮助你们。
我们会拿出部分过年的压岁钱，甚至可以在校园里举行小型的募捐活动，募集更多的钱邮寄过去，帮助你们添置学习资料和用具，改善学习条件;我们会捐出平时少穿的衣物给你们，让你们不用在寒风里抖索着身躯去学习;我们可以整理出看过的书籍资料给你们邮寄过去，充实你们的图书馆，让你们有更多的学习资源;我们甚至会向家长们建议，购置电脑给你们学校，让你们可以利用网络的资源，开阔视野，帮助学习，同时我们可以通过网络的方式，互相交流学习心得和体会，共同提高;我们可以向政府提交请愿书，让他们出钱出力为你们改善生活环境和学习环境，让你们也和我们一样，拥有一个快乐的家和一个快乐的学校;我们还可以替你们向绿化组织请愿，让他们在你们的家乡种上许多树木，让你们不再每天胆惊受怕的怕遇见沙尘暴，让绿色也“渲染”你们的家乡!。在寒暑假，邀请你们到深圳来，到我们家里做客，我们也可以到你们那边去，体会艰苦生活，加强沟通，互相学习，共同进步。我们的“手拉手”活动计划，得到了父母和学校老师们的一致赞许，我们将着手进行。我相信，通过我们的努力，我们一定能把这个活动开展得有声有色，相信我们的这个活动，能切实给你们带来帮助!祝学习进步
在深圳的朋友：螺岭第四组
xx年2月26日
给山区小朋友的一封信9
亲爱的的小朋友：
你好！
你收到这了这封信的时候，你一定会觉得很奇怪吧！你可能会想，你我都不认识，怎么会写信给你。你千万别说我是坏人。其实是我们班开展的“手拉手活动”，所以写信给你，“手拉手活动”是与你们建立连系的。对了，我还没介绍我呢！我住在内江市东兴区肖家冲，我是新江街道中心学校的五年级的小学生。
我相信你们的特产很丰富，可我们这里的特产也不赖呀！比如有：红糖、冰糖、白砂糖……可多了，我在糖上还笑话百出。记得小时候有一次：我一进厨房，看见有一大块“巧克力”，我心里想：大人不是不给我买巧克力的吗？难道今儿心情好？想给我一个惊喜？一定是这样的！我二话不说抱起“巧克力”就开始咬，突然发现味道不对，妈妈一看，说：“傻孩子，这是红糖呀！”都怪我太好吃了，惊喜反而成惊呆了。吸取教训我从些改掉了好吃的毛病。
我小时候奇葩吧！你也写一写你的趣事吧，我们长期交流下去，就能成为永远的学习好伙伴了。
你的神秘学习好伙伴
祝你考试考得好成绩！
20xx年5月14日
给山区小朋友的一封信10
亲爱的山区小朋友：
你好！
你一定会很奇怪我为什么会给你写信。告诉你吧，今年教师节的时候，我跟妈妈到她的学校里看录像，录像拍的就是你们甘肃山区的情况。我当时很吃惊，我从来不知道竟然有小朋友穷到没饭吃没书念。回来以后我想了很多。
我家里的玩具堆得到处都是，妈妈给我买的课外书我随处乱放，从来都没有用心地去整理过。那天，我认认真真地收拾了一整天。我想：我的学习环境多好啊！可我从来都不知道珍惜。
你们上学的时候是自己翻过大山，走很远的路才到学校，可我的学校就在我家不远，过两个红绿灯就到了，妈妈不放心还要亲自送我上学。吃饭的时候，我不想吃鱼和肉，妈妈就使命地往我嘴里塞。你们平时都没有书看，我不但可以在家里看图书、在网上查东西，而且可以到楼下的新华书店和很多小朋友一起看书，太方便了。
和你们比起来，我真是太幸福了。想起以前我浪费了那么多东西真是很惭愧。我决心不再浪费，我要把我看过的书寄给你们，让你们和我共同进步。
我希望我寄给你们的衣服、书包还有书你们会喜欢，过年的时候希望你也和我一样能穿上漂亮的新衣服。
山区的小朋友，大山是美丽的，你们的家乡是美丽的，你们的明天也一定会和我们一样美好。
祝学习进步！
你的朋友：
20xx年10月6日
给山区小朋友的一封信11
贫困山区的孩子：
你好！
这是我第一次给你写信。虽然，我还不太认识你，但是从你的简介上知道了一些你的事情。我知道你的家庭并不富裕，但你那种渴望读书的精神令我敬佩。我觉得人与人之间的友谊是不能用金钱来衡量的，所以，我决定用我的真心来帮助你，再精神上支持你。
我为你织了一条围巾，上面的每一针每一线都包含着我对你的爱心和关心，上面缝着我对你的祝福和希望，我知道你一定能成功，一定能实现自己的愿望。我知道，在寒冷的冬天里，为上我精心为你织的围巾，不管是在心里或身体上都会有一丝丝温暖吧！那是因为我把我对你的丝丝关怀深深的锁在每一根毛线里，当你围上它时你一定会体会到的。当然，你也可以在同学面前好好地说上一说，但可不我想二十年以后，不知道我们能不能见面，那时，我希望你能够走出大山，到外面的世界来开创一片天地。让我们一起努力，一起奋发。记住：不管碰到多么困难的事，一定要坚强，一定要能太骄傲哦！振作！
祝：
天天开心！！
你的朋友：xxx
20xx年x月x日
给山区小朋友的一封信12
亲爱的小朋友：
你好！
我是来自广东省广州市番禺区西丽小学的一名小学生，我叫区伟勤，今年十一岁。今天，我冒昧地给你写信，是因为我们班正在开展“手拉手”的活动，我衷心希望我们之间能够架起一座友谊的桥梁。
我不是广东本地人，我的老家在湖南常德，那是一个山清水秀、物产丰富的地方。柑橘就是我老家的特产之一，常德的柑橘是又大又甜，还圆鼓鼓的，真是既好吃，又好看。每年秋天一到，柑橘树上就会结出一个个橙色的小灯笼，走到树下，你都可以随意摘一个来吃，那甘甜是能从嘴里一直到甜到心里的。
听说你们那里条件比较艰苦，生活很不容易，具体是怎么样的？希望你可以写信告诉我。
我们想和你开展“手拉手”活动，想通过这个活动去帮助你们。我们是这么打算的：首先，我们用写信的方式，取得联系；然后我们在书信中畅谈学习和生活，弄清楚你们的困难；接着，我们在学校开展募捐的活动，将衣服、玩具、学习用品、食物、钱等物资通过邮寄的方式捐赠给你们；最后，如果你愿意的话，我们打算去你们那儿游玩，请你我当导游。当然我们也邀请你来广州作客，我们也给你们当导游。
希望这封信能成为我们沟通的桥梁，让我们成为知心的朋友。
祝你
学习进步，心想事成！
此致
敬礼！
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
给山区小朋友的一封信13
西部的小朋友：
你好！
虽然我们素不相识，也从未谋面，但我相信从你收到这封信起，我们就已经开始认识了。
首先请允许我介绍一下自己，我是浙江省绍兴县鉴湖小学的一位五年级学生，名叫李纯钰，是个活泼可爱的小女孩，课余喜欢看书、弹钢琴。
我们绍兴是一座历史悠久的古城，文化底蕴深厚，名人辈出，有王羲之、陆游、蔡元培、周恩来、鲁迅……数不胜数。相信你一定从鲁迅先生的笔下了解了不少绍兴的风土人情吧，我们这儿绿水环绕，杨柳依依，有“东方威尼斯”的美称。河面上来来往往的乌篷船就像一只只梭子，船尾曳出的长长的水纹就像一根根洁白的丝线，我们绍兴人就这样用勤劳的双手织出了生活的美好画卷。现在，我们绍兴县拥有了世界上最大的布匹交易中心—“中国轻纺城”，遍地都是高楼大厦，马路上汽车川流不息。每当夜幕降临的时候，华灯初上，霓虹闪烁，处处洋溢着现代化的气息。
同时，这学期我们学习了关于你们西部的四篇课文，通过网络我进一步了解了你们那里的情况，在被你们西部“大漠孤烟直、长河落日圆”那种雄浑壮丽的景色深深吸引的同时，有一份资料却让我感到很震撼，20平方米左右的宿舍里，要住30多个同学，几块木板拼成的床儿，又冷又硬；外面气温零下20摄氏度，你们却只盖一床薄薄的毯子，大伙儿挤在一起，互相靠体温取暖。可你们却那么热爱学习，学得那么认真……
你们这种攻坚克难、勤奋好学的精神深深打动了我，我真的很想认识你，和你成为好朋友。在这里我诚挚的邀请你在假期的时候来我家做客。最后，祝
学习进步！
你的新朋友：xxx
20xx年1月13日
给山区小朋友的一封信14
亲爱的西部小朋友：
你们好！
我叫苏政文，今年11岁，是个活泼开朗的阳光男孩。今天给你们写信主要是为了与你们取得联系，建立友谊，从而互相学习，互相帮助，共同进步。
产生给你们写信的念头，是因为老师给我们讲述你们的情况。说实话，看着电子白板上的反映你们真实生活的图片，我不禁大吃一惊！小小的黑白板、矮小的房屋、简单的饭菜、破旧的衣服……这就是你们真实的生活环境。没想到，竟然是那么差！可是你们呢？并没有被这些所吓倒、难倒。简陋的学习环境并没有影响到你们对学习的热情，你们依然努力学习，拼搏向上——满墙的奖状就是最好的证明。这让我对你们十分敬佩。
我住在一个美丽的现代化大都市——广州，这里经济发达，生活条件优越。就像我们的学校——东城小学，它十分漂亮，简直就像一个美丽的大花园。我们学校的教育教学设备也一应俱全，像电视、电子白板、图书室、体育馆等配备齐全。和你们相比，我觉得我们生活、学习的环境实在是太幸福了。但是，我们在独立生活和自觉学习方面远不如你们。我看到你们十分勤奋地学习，想到我自己做作业拖拉，听课经常不专注，我觉得十分惭愧，因为我辜负了这么好的学习条件！我一定要马上改正缺点，改掉坏毛病，向你们学习、看齐！
我打算和你们开展“手拉手”活动。首先，我们先彼此通信，然后，我们会号召全校的同学进行募捐，给你们捐款、捐书，尽我们微薄之力去帮助你们。接着，我还想和你们开展一系列互动交流活动——就是邀请你们到广州做客，我们也会利用寒假、暑假去拜访你们，体验一下农村生活，锻炼独立生活能力！
希望通过这次活动，我们能成为好朋友！
祝：
身体健康，生活愉快，学业进步！
此致
敬礼！
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
给山区小朋友的一封信15
给山区小朋友的一封信
山区的小朋友：
你们好！
我是湖南省长沙市东郡小学二年级（2）班的孙雅琮。我很高兴给你们写信。你们想认识我吗？
我是一个活泼可爱的小女孩，我的爱好是钢琴、舞蹈。我现在能弹奏许多优美动听的中外名曲，还获得了舞蹈四级证书。
我们的学校非常美丽。高高的教学楼，宽敞明亮的教室。教学楼前面是宽阔的操场，操场四周鲜花盛开，特别漂亮。我们更有可敬的老师和可爱的同学，我们天天都很快乐。
前不久，我们学校召开了运动会，我们班上的同学还取得了名次，我们可高兴了。
我原来也到乡下作过客，那里特别好玩。山区的小朋友，你们的学校是什么样子呢？希望能收到你们的来信。
祝
你们学习进步！
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