考试前给家长的一封信1
尊敬的家长朋友们：
一学期一度的期中考试就要来临了，每年的这个时候，是家长最为关心孩子的时候。
不少家长平时工作很忙，少有时间过问孩子的学习，而到了这个时候，再忙的家长也会抽出一些时间来询问孩子的考试的成绩，关注孩子学习的状况。
这本来是一件好事情，因为孩子的成长，除了学校的教育，家庭的关心和培养也是非常重要的。
不过，每每这个时候，我们也有一些耽心。耽心我们的考试是否能够起到应有的作用，耽心家长的关心能否达到应有的效果。
学校举行阶段性考试应能促进学生的学习和成长，家长对孩子真正的关心应能激励孩子们学习和成长。
考试的作用何在？就是一场考试下来，学生学习的兴趣提升了，学习的热情高涨了，学生的自信心增强了，挖掘学习潜力的渠道打通了。
关心的真意何在？就是关心孩子们在学校学得怎么样，而不只是关心分数怎样，排名怎样；就是关心孩子在考试以后，学习兴趣是否还浓厚，学习热情是否还饱满，学习的.潜力是否挖掘了，学习的自信是否加强了。
如果一场考试下来，学生兴趣衰减了，热情降低了，自信受挫了，挖掘潜力的通道给堵塞了。这样的考试就是失败的。
如果孩子们期待家长关心，并愿意就考试问题与家长进行坦诚的沟通和交流，那这种关心就是成功的，就是高水平的、高质量的。如果孩子害怕家长关心，如果孩子因为家长的关心而不敢跟家长说真话；如果家长的关心只能增加孩子的压力，造成孩子的痛苦，那这种关心就是失败的关心，就是低水平、低质量的关心。
造成这种考试失败和关心失败的原因是多方面的，考试的目的不明确是最根本的原因。
这些年来，在考试问题上，我们一直存在着一些错误的认识。
以为考试就是为了排名次，就是为了分优劣——这样考试的结果势必只会抬举了少数人，而打击了多数人，从而使大多数学生成为考试的失败者。
以为考试就是为了给学生增加压力——考试有一定的压力这很正常，适度的压力也能促进学生的学习。但是，现在的问题是，我们的考试所给予学生压力往往是过度的，对学生的学习积极性没有促进，对孩子人格形成，身心发展没有好处。
由于将考试的名次看得过于重要，考试作弊的现象屡见不鲜，学生不敢向家长说真话的事情时有发生。
看来，我们确实很有必要弄清楚，考试的目的究竟是什么？
考试是为了检测教师的教学效果与学生的学习效果，考试的目的是为了"改进"和"提高"，考试成绩主要说明学生新的学习起点应该设在哪里，而不是提供终结性的结论。
考试是为了激发学生的学习兴趣，考试完了，学生对这门功课的爱好还没有完，兴趣还没有完，学生甚至能够从课内延伸到课外去，从这个单元延伸到另一个单元去，我们的考试才算是成功了。
考试是为了让学生重新整理自己的知识，广泛的建立知识内部的联系——搞清大结构，再搞清中结构，再搞清小结构，然后，总体掌握它们。复习，就要善于整理书本中的全部家当，整理一遍后放好，全在脑子里。带着整理的理念来复习、在整理的过程中，不仅能够记住有用的东西，还可能有所创造。模糊的变得清楚了，混乱的变得有条理了，学习中隐藏的问题也暴露了，那我们的考试才算是成功了。
考试的目的不是为了排队，而是为了给予孩子鼓励。考试应充分体现出对学生的尊重，通过考试，要力求让学生找回失落的自信。要让每一个孩子都成为考试的成功者，而不是让大多数人都陷入考试失败的悲伤之中；更不可以让这种情绪压抑了思想，阻碍了学习。
考试应该让孩子们收获学习的乐趣，考试完了，不管考得怎样，都应该让他们总结自己的收获，总结自己的学习的喜悦。
考试应该促使孩子们对自己的学习进行反思，包括学习态度和学习方法的反思。
考前的复习，对学生的学习是一次有力的促进——促使他们重新整理知识，促使他们强化知识内部的联系。学习，说到底，就是整理和联系——这个整理和联系是个性化的，是因人而异的，是自我指导式的。这是家长不能包办的，教师不能代替的。只有孩子自己才知道内部知识结构的联系是否建立起来了，自己的学科知识系统是否整理好了。
考后的反思和整理也是同样的重要。往往在考试完后，学生最能发现自己学习的薄弱之处，最能激发学习的欲望。
最后，我想引用一位学生一个月前写给家长的信中的一段话来结束我们的这封信。"在新航标教育云岗分校我体会到了，我也许学不到太多的应试的技巧，但是，取代它的是一种能力。我虽然还没完全适应，可我暗暗庆幸，我学到的东西将是我终身受用的。韩寒说过，所谓应试教育，就是考试完后教科书将成为废纸的教育，而在新航标教育云岗分校，我不会觉得教科书是废纸了，它是我们累积能力的阶梯呀。如果要我总结这一个月来我学到的东西，我要说，不多，但很重要。我学到了尊重，学到了爱与被爱，学到了自信，学到了承受。这一切的一切，在我十六岁的时候学到，似乎是晚了一点，但我还是要庆幸，毕竟不会等自己老掉牙后才学到，那才真叫为时已晚呢！"
我们真诚地希望一场考试下来，我们的学生能够保持这样健康的心态，这样健全的人格——这才是学生最大的收获，才是我们教育行业最大的成功，才是我们做教师和家长最大的成功。
写信人：
日期：
考试前给家长的一封信2
尊敬的家长：
您好！我们首先感谢您这一学期来对学校工作的关心和大力支持。本学期即将结束，根据区教育局的文件精神，学校现将期末有关工作安排向家长通报如下，恳请您配合学校做好子女考试至放假期间的相关监护和教育工作。
温馨提示
考试科目：一至六年级语文、数学，三至六年级英语，六年级语文、数学、英语、科学实行全市统一考试。考试时间为2017年1月11、12日。
请家长们看清记准自己孩子的考试时间，督促孩子按时来学校参加考试，按时回家，并及时掌握孩子的去向，加强空余时间的管理，严防出入网吧、游戏厅等场所。
考试安排
1月11日上午8：00四、五、六年级学生到校候考。
10：20一、二、三年级学生到校候考。
下午14：00三、四、六年级学生到校候考。
1月12日上午8：00四、五、六年级学生到校候考。
10：00一、二、六年级学生到校候考。
下午14：00三、五年级学生到校候考。
附：考试时间安排表
一至五年级期末考试科目及时段安排
督促孩子作好复习，同时做好考前心理疏导工作。
加强对孩子从考试至放假期间的安全教育和监护工作。
原则上孩子们考完试就可以放假在家休息了，请家长们督促、监护好自己的孩子，并保持好电话的畅通，以便能顺利接收信息通知，完成未尽事宜。
最后，再次感谢各位家长一直以来对学校工作的理解和支持，让我们携起手来，共同为孩子的健康快乐成长护航。
祝您的孩子：
考试成功！学习进步！健康成长！
祝您：
工作顺利！身体健康！合家幸福！
写信人：
日期：
考试前给家长的一封信3
尊敬的家长朋友：
您好！感谢您长期以来对学校工作的大力支持！目前学校工作已近期末，学生寒假即将来临，现将相关事宜通知您如下：
一、期末考试安排
根据区教体局教研〔20xx〕67号文件，现将各年级考试内容及时间公布如下：
二、本学期放假安排
我校七年级1月10日（周二）下午14：50考试结束，九年级下午15：20考试结束，八年级下午16：40考试结束。请家长根据上述时间合理安排接您的孩子放假回家的时间，以避开人流的高峰。
三、下学期开学工作
2月12日（周日）走读生上午8点、寄宿生下午2点到校报到；2月13日（周一）正式上课。
四、做好期末安全教育工作
1、注意交通安全。遵守交通规则，不闯红灯，过马路时要走人行横道线，要按交通信号灯指示过人行横道，不在公路上玩耍或追逐打闹。特别是近期雨雪、雾霾天气，更要加强学生的交通安全教育。
2、注意消防安全。在家、宿舍不乱碰开关插座，不要私拉乱接电线，冬季烤火要注意通风透气，以免中毒。要教会孩子遇到突发消防事故处理和报警的方法。
3、注意饮食安全。不吃过期、变质、不卫生食品。不暴饮暴食，注意饮食调节。
4、注意考试心理的调节。临近期末，不要给您的孩子施加过大的心理压力，让他们轻松上阵，从容迎考。
各位家长，因为孩子，拉近了我们的距离；因为孩子，密切了我们的关系。孩子是家长的希望，学生是学校的骄傲。为了我们共同的目标，为了我们共同的梦想，真诚地希望您，关注我们、支持我们、配合我们，让我们心相连，手相牵，共同缔造孩子美好的明天！最后，祝您和您的家人新春快乐、万事如意！并祝您的孩子度过一个安全、轻松、愉快、充实的假期！
写信人：
日期：
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