给宋濂的一封信1
尊敬的宋濂:
您好!
我是您的一个普通学生,相隔数千年后壮胆写信打扰您,不仅是为了向您敬上尊敬的问候,还斗胆向您询问几个问题。
我是一名普通的中学生,与您相隔着银河般遥远的距离。您在别人心里是一位伟大的文学家,有很多优秀的文学作品,但您在我心中,只是一位值得我们学习的具有勤奋,能吃苦精神的学者,孜孜不倦的吸收着养分。您的《送东阳马生序》更是激励了我,您激励了不想学习的我努力学习,本来懒惰的我看了您写的《送东阳马生序》后参悟了一些道理,受了很大的触动,觉得自己应该努力学习,便又谦虚的拿起笔。
我难以想象,为什么您在儿时如此艰苦的条件下依然坚持读书,而我却觉得书甚是乏味,不大有意思,而您却具有那样坚定的意志,即使在寒冷的冬天仍坚持努力学习,甚至为了学习更多的知识,阅读更多的书,在寒冷的大雪里跑着还书,把像冰一样的砚磨成墨汁,这些困难是我们远所不能及的。《送东阳马生序》就如一盏指路灯,让我在黑暗中找回正确的道路;就像一杯香浓的咖啡;就像一支锋利的箭,冲破阴霾。
二十之后,终于长大,您甘愿跑那么远的路,只为找一位明师,而面对老师又是毕恭毕敬,而当今,不尊敬老师的事情时有发生,看了您对老师的态度,真是让我们脸红。
我还记得您求师的艰苦,背着大大的书箱只身一人走进雪野,到底是什么给了您学下去的动力?看到这里,真是让我们自惭形秽。
宋濂老师,您写的《送东阳马生序》激励了很多人,也使很多人醒悟,此时,您一定非常高兴吧!
祝您身体健康,文思如泉涌!
您的学生:xx
20xx年8月30日
给宋濂的一封信2
尊敬的宋濂先生:
您好!
我是来自未来世界的一名初二年级的学生,我很敬仰您的学习热情以及刻苦学习的经历。
我现在的学习成绩平平,学习起来没一点动力,有时还需要老师和家长的监督,有时我还会认为学习枯燥无味。虽然一在的条件比你们那时好得多,可是我的学习热情仅是你的百分之几而已,我还是比较喜欢看书的,家里的作文书我都快翻烂了,可我远没有你那种“每假借于藏书之家,手自笔录。”的精神,最多也是借点小说呀什么的杂书。
我现在很想进步,很想努力起来,可我不敢像你一样“余力侍左右,援疑质理,府身倾耳以请”,因为我怕“或遇其叱咄”,而且要“色愈恭,礼愈至;俟其欣悦,则又请焉。”我就是这样有时候遇到问题不敢问老师,所以让问题一直积累下去或请教同学,你的“胆大”让我钦佩,我也会慢慢的变得“胆大”的。
这几天温度不断高升,我们班的空调和一个风扇(现在的制冷用品)都坏了,同学们每天埋怨天气热。上课有多部分同学都用本子扇,这可比不上您“穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。”现在我们的同学穿的一个比一个时髦,攀比之风也是盛行,所以我们学校让每个学生都穿校服,可同学们都不喜欢。您的“余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意”值得我们学习,尤其是您“以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。”这种不追求“口体之奉”,一心向学的精神更是让人为之叹服。
你年轻时求学困难和刻苦学习的经历不仅勉励了与生,而且随着序文流传千里,勉励了不知多少的人,他们都被您刻苦学习的精神所感染着。
此致
敬礼!
作文三、《给宋濂的一封信》
给宋濂的一封信3
尊敬的宋濂:
您好!
我是一名中学生,仰慕您大名已久,我知道,您是一位知识渊博,刻苦钻研的人,自幼勤奋好学,所以我想和您交朋友,向您学习刻苦求学的精神。
在本学期,我学过您写的《送东阳马生序》。寥寥几百字,却能把您求学路上的.艰辛全部表达出来,其中的劝勉之意不言而喻。而您那句:“以中有足乐者,不知口体之奉不若人也”更是成为我们信仰的旗帜。学完之后,我的心潮澎湃,久久难以平静,一生中能有您这样的朋友,是多么大的收获啊!
我回到了您艰苦求学的那段日子。您在加冠以后,对学习知识更加渴望,所以您不辞艰辛,开始了艰难的求学路。您“负箧曳屣行深山巨谷中”的画面仿佛呈现在我眼前,而“足夫皲裂而不知,四肢僵劲不能动”的情景已深深印在我的脑海。“同舍生皆被绮绣”,而您却“缊袍敝衣处其间”,丝毫没有羡慕的意思,依然怡然自乐,这种精神是多么值得让人学习啊,一生中能有您这样的朋友,是多么大的幸福啊!
学完本文之后,我被您的精神所感染。您那种精神,正是我所缺乏的。和您在一起,我懂得了许多哲理,您真是我求学路上的指明灯,一生中能有您这样的朋友,是多么大的快乐啊!
今后,我一定会以您为榜样,像您那样遇到困难永不退缩,像您那样遇到挫折百折不挠,把自己的意志锻炼的像钢铁一般坚强。
此致
敬礼!
作文二、《给宋濂的一封信》
给宋濂的一封信4
宋濂先生:
您好!
您不可能知道我是谁,因为您不能死而复生,我生活在二十一世纪;而我却知道您,因为您写的《送东阳马生序》深深的震撼了我年轻的灵魂。
读了您的文章,我感慨颇深。
砚台上的冰那么坚硬,您的手指几乎不能屈伸,您还抄书不止,可见您多么爱好学习。想想我,冬天里教室温暖如春,可我却冬眠不觉课已下,我的手指灵巧敏捷得可以转笔转书如飞如舞,却对写作业一百个不愿意,一千个不热心,仿佛那是刀山火海,仿佛那是洪水猛兽。原来小学成绩不错经常洋洋自得笑傲班级的我,现在是“懒”树前头万木春了。我羞愧得面红耳赤呀。我的学习精神和您相比天差地别。
寒风吹得您四肢僵硬,每天只能吃两顿饭,您还坚持求学。而我呢,衣服冬暖夏凉时髦前卫,文具花样翻新层出不穷,零食五花八门,正餐四菜一汤,我却还懒得上课时候看黑板瞧书本,懒得回家后写作业做习题。心里老想着稀奇古怪专误中国子弟的日本漫画,浪漫如梦其实是如白日梦的韩国小说,和怎样把头发整得惊世骇俗好赢得居高不下的回头率,哪怕是回头翻的白眼率也行。结果一到考试后,人家是“我们老百姓呀,今个真高兴”,我呢考试卷上大红灯笼高高挂,一张脸儿没处搁,最终只能暂凭网游长精神了。我的学习精神和您相比真是相差十万八千里。
老师给我讲过知识可以改变命运的道理。例如牛汉的知识就改变了牛汉的命运。我也想改变我的命运,我的毫不在乎将来,只不过是自欺欺人的假装。我也想以后上高中上大学,有个风风光光的前途,如诗如画的人生,想从现在的丑小鸭,变成将来的白天鹅。所以现在,我要痛改前非,要重视知识重视学习。学习您的艰苦和勤奋。让艰苦和勤奋成为我人生飞翔的两只如钢似铁的翅膀。
以后,我要痛改如下的前非。
首先是懒惰。以前闹钟的铃声都能成为我的催眠曲。我以后要晨兴理“荒秽”,也就是说早晨起来要书声朗朗,坚决以实际行动做宋濂第二。
其次是畏难情绪。您是遇难而上,在人生路上披荆斩棘,风雨兼程,一往无前。我却是遇难退缩,在人生路上甘当懦夫躺倒不干,当一天学生混三餐肚饱。我以后要改变自己的死脑筋,振奋自己的精气神,坚强的面对各种知识的困难。困难是磨刀石,是炼钢炉。我要把自己磨成求知路上披荆斩棘的利剑宝刀,我要把自己锻炼成祖国大厦的优质钢材,实现父母望我成龙的梦想,用我的成功的春风吹开他们嘴角的微笑。
第三是攀比心理。和人家比吃比穿,比玩比酷,比泼辣比野蛮,比装傻充愣比在课堂上看谁会兴风作浪,这都是幼稚的虚荣,都是无知的表现,这些都是心理不健康的树上长出的尖刺结出的恶果。如果长大之后,回想回想,我会后悔十分百分千分万分的,于是乎满世界踏破铁鞋求爷爷告奶奶买后悔药想重新活一次,踏踏实实做学生,认认真真学本领,可是我就是买不着推倒重来再活一次的灵丹妙药。
宋濂先生,我不会忘记穷冬烈风里您的负箧曳屣,那是最坚强的画面。我不会忘记皆被绮绣的同舍生里您的朴实无华,那是最动人的身影。
您的身影虽然走进了历史云烟的深处,而您的精神却留在了我渴望美好理想的心里。
让您的精神成为我心灵夜空中的一颗永远灿烂的明星吧。
此致
敬礼!
作文四、《给宋濂的一封信》
给宋濂的一封信5
敬爱的宋濂先生:
您好!
你出生在浦江,那是风景优美的地方。你爱好学习,对知识充满渴望,不言放弃。你努力学习。我相信你也想让你的家人骄傲,你也想光宗耀祖,所以你发愤图强,一定要学有所成。可是那时你家境贫寒,根本买不起书,于是你就向有书的人家借,自己亲手抄。天气特别寒冷的时候,你也不放松,继续抄书,抄完后连忙跑着给人家送回去,不敢超过约定的期限,这足以见证你不仅爱好学习,而且诚实守信,是个值得信赖的人。关于这一点我对您佩服的五体投地。我们一定要发扬您的这种守信的传统美德。
当你从师时,你不畏千辛万苦,置性命于不顾,不计较吃的穿的,不爱慕荣利,一心只想学习,这是对学习的一种多么好的态度啊!如果我们现在的学生都有您这种学习
你教给我的不仅仅是爱好学习,还有不放弃的
谢谢你,宋濂先生,是您教会了我们中华民族的传统美德,坚持不懈,不言放弃,这些
祝您安息。
此致
敬礼
敬仰您的人:XXX
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