给巴金爷爷的一封信_六年级作文1
敬爱的巴金爷爷：
我十分感谢您让我明白生命的意义。
您说，我们要让我们的生命开花结果。事实上，您也是这样做的。我十分佩服您笔下那千万字的作品，以及您那颗对孩子的热爱之心。您曾向希望工程捐款十几次，得到的稿费自己一分也不留，全部拿去捐给了贫困的学生与儿童，让每个孩子都能读书和学习。
您说，您只是一个普通人，您之所以能写出那么优美的文章，是因为您不是为了金钱和名望写作，而是为了热爱您作品的读者，为了给您生活其中的社会添上一点光彩。
您说，钱是用来买书的。生活贫苦时，你省吃俭用，把余下的钱去买自己喜欢的书，有了稿费收入，生活富裕，也去买书。在您偌大的寓所内，曾经到处是书。您说，您写作不是您有才华，而是您有感情。您写出如此之多的作品，不仅因为您有感情，更因为您的大量阅读，我也要向您学习，畅游书海。
生命，就是给他人奉献爱，为社会添光彩。我坐公交车时，一定会让奶奶先坐，遇到老弱病残孕，我也会尽可能的帮助他。热情的帮助是一朵花，无偿的献血是一朵花，真诚的道歉也是一朵花。我一定会更加努力，勤奋学习，长大后为我生活的社会添光彩。
感谢您的谆谆教诲！
吴宇飞
给巴金爷爷的一封信_六年级作文2
敬爱的巴金爷爷：
您好！天堂也有邮局吗？天堂有为人送信的小天使吗？巴金爷爷，您在天堂过的好吗？在我提笔给您写这封信时，我真的好想乘上哆啦a梦的时光穿梭机，穿越到您的那个时代，和您应对面的交谈，将信亲手送到您手里。
正当我想到这时，奇迹发生了，您出此刻我的面前，这是一件多么不可思议的事情。我张大了嘴巴，顿时愣住了，这时您笑着拍了拍我：回神了，回神了。巴金爷爷，你怎样来了？我惊讶的问道。您笑眯眯的说：我是穿越过来的啊！我开心的不得了，想起了要问您的问题：巴金爷爷，您觉得怎样才能更好的完成阅读作业？您说我觉得：只有用心学习，带着自我的感情去读书，带着自我的感情去理解文章，同时要用自我的心感受、懂得作者写文章的意图。是啊，只有真心读懂文章，理解作者的写作和题目意图，才能够更有效率完成阅读作业。
亲爱的巴金爷爷，我还有很多话要对你说呢这时，您又突然如来一般，神奇的消失了，我睁开眼，熟悉的世界映入眼帘，原先是一场梦啊！巴金爷爷，我必须会好好学习，争取发明出时光穿梭机，将这封信亲手送给您，表达我对您的敬仰和喜爱，期望您与文学永存！
此致
敬礼！
写信人：xxx
日期：20xx年x月x日
给巴金爷爷的一封信_六年级作文3
亲爱的巴金爷爷：
您好！
我是一名六年级的小学生，对为人处世还不是懂得太多。但认真读完了您写的《给家乡孩子的信》后，我便深有感触。虽然这封信普普通通，没有用华丽的语言做为铺垫，但是却情深意切，表达了对我们无限的关怀与思念。我们也朝思暮想，盼着您回到家乡来，与我们见上一面啊！我知道，您身子虚弱，连对我们来说轻如鸡毛的笔在您手里也十分沉重。我真诚地希望您身体早日健康起来。
令我叹服的不仅是您笔下那近千万字的作品，而且还有您那一颗热爱孩子的心。您曾向希望工程捐款十几次，得到的稿费自己一分不留，全部拿去帮助贫困的学生和孩子们，让每一个孩子都能读书和学习。
最耐人寻味的还是课文中的那一句话：“只有为别人花费它们，我们的生命才会开花。一心为自己、一生为自己的人什么都得不到。”是啊，正如您所说，一心为他人，一心为社会做贡献的人才是伟大的人，而那些只顾自己的人，无论他们多富有，他们的心永远是贫穷的。他们永远得不到快乐，永远得不到他人的喜爱和尊重。
您给我们谈论了漫长的人生。人的一生，到底怎样才算有意义呢？我望着您写给我们的信，在信中，提到了生命要奉献，而不是一味地享受。爱护身边的花草树木是奉献，捡起别人随手乱扔的东西是奉献。还有同学说，在家里帮助长辈做家务，没错，这也是奉献。能为社会做上一点好事，心里便充实了，便快乐了。以我之见，这便是人生的真谛。
最后祝巴金爷爷身体健康。
给巴金爷爷的一封信_六年级作文4
尊敬的巴金爷爷：
您好！
我知道了您的故事之后，敬佩之情油然而生。您虽然是著名的作家，但还是那样和蔼可亲，那样平易近人，您为了不让家乡的孩子们失望，带病写了一封回信，这难道不值得我们敬佩吗？
我从您的信中明白了生命的意义在于奉献而不在于享受；我明白了生命开花的意义是人活着不是为了白吃干饭，而是要给我们生活其中的社会增添一点光彩；明白了一生为自己的人，最终会一无所有。
彩虹把瞬间的美丽献给了人们，春蚕把最后的光献给了人们……它们正因为为别人献出了自己的一份力量而感到生活充实和生命的意义。正如裴多芬说：“生命的多少用时间计算，生命的价值用奉献计算。”是的，生命是有限的，我们无法延长它，无法获得它的永存，但我们可以奉献自己的一切。不管是长久默默无闻的奉献，还是在瞬间发出灿烂的光辉，都是自己的一份力量，都是生命的意义。
巴金爷爷，您放心吧，我们一定会好好学习，不辜负您对我们的期望，长大以后，为国家奉献自己。
愿您在九泉之下安息！
一个中学生
20xx年
给巴金爷爷的一封信_六年级作文5
敬爱的巴金爷爷:
巴金爷爷，您最近的身体还好吗？您年事已高，要多休息，不要太劳累了。当收到您的来信时，我们都激动不已，仿佛看见了您那平易近人的面容，仿佛在与您面对面的交谈，我们仔细倾听您那富有哲理的话语，心情也随着信的内容跌宕起伏。当知道您有病在身，写字困难，克服了种种挫折，才提笔写下了没有用华丽的语言作为铺垫，而是情真意切的信。最耐人寻味的还是信中的那一句话:“生命的意义在于奉献而不在于享受。”这是您一生追求的目标，也是您的写照。
是啊，正如您所说，为社会做出贡献的人才是伟大的，那些只为自己而生的人，就算他们多么富有，但是品质是低贱的，他们永远得不到他人的尊重。您让我明白了奉献不是一定要做出惊天动地的事，而是从身边的小事做起，爱护花草树木是奉献，捡起别人乱扔的垃圾是奉献，乐于助人是奉献……能为社会贡献自己微薄的力量，心里便充实了，何乐而不为呢？以我之见，这便是人生的真谛。
巴金爷爷，在您的谆谆教导下，我明白了人生的真谛，我一定会珍惜时间，努力学习，奉献人生!您的教诲我一定铭记于心。祝您身体健康，万事如意！
XXX（署名）
X年X月X日（日期）
给巴金爷爷的一封信_六年级作文6
敬爱的巴金爷爷题目：
您好！
您的身体还好吗？希望您多休息，不要太劳累了。
我们给您写了很多信，不知道您收到了没有？我们一直盼望着能收到一封您的回信，您能满足我们这小小的要求吗？爷爷您写的作品我们都拜读过，内容非常生动，感人。家乡人民都为能拥有您这样一位杰出的文学家而感到自豪。我们也想向您学习，努力掌握科学文化知识，长大了为祖国建设出力。
有一件事，我们想请教您，您在给和平街小学的同学信中说题目：“愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。”我们不理解，“生命开花”是什么意思？生命开花吗？那花是什么样的呢？您能解释给我们听吗？
爷爷，您很多年没有回家看看了，家乡这些年的变化可大啦！一座座高楼大厦拔地而起，一条条高速公路拉近了与外省的距离，丰富了乡亲们的日常生活。前年还建起了一座水利发电站。从此我们不再为看电视、照明发愁啦！您一定很高兴吧？希望您能抽空回家乡看看，那时，我们列队欢迎您。
此致
敬礼！
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
给巴金爷爷的一封信_六年级作文7
敬爱的巴金爷爷：
你好！
感谢您带病给家乡孩子回了一封情真意切的信。读了您的来信，我颇有感触。
是呀，光阴似箭，日月如梭，时间总是在人不经意间偷偷溜走。转眼间，我已经12岁了。回首往日，我从来没有抓紧时间。因为在我的概念中，时间是非常宽裕的，不需要抓紧。
自从读了您的来信之后，我明白了，人生的道路只有那么长，如果浪费光阴，这一生就会活得没有价值；我明白了，不能
等到老了，身体不好了才去珍惜时间。尽管我们面前有无比宽广的道路，心里有美好的事物，有许多宝贵的时间，但仍然需要我们去珍惜，因为光阴转瞬即逝，时间宝贵。如果有可能，我会牢记您的教导尽力抓紧时间去做更多的事，去好好的学习，去给我们生活其中的社会添上一点光彩，用爱、用同情、用精力、用时间去关心、去帮助我们身边的每一个人。
祝您一切安好。
xxx
20xx年11月28日
给巴金爷爷的一封信_六年级作文8
敬爱的巴金爷爷：
您好！
您是一位安详的老人。您那一头白发和满脸的皱纹向我们诉说着您所经历的沧桑和坎坷；您那一双眼睛了充满了感情和智慧！巴金爷爷，您一个人静静地坐在院子里，像一个孤独的老人。可事实并非如此。您是一个讨人喜欢的老人。您写下了很多作品，如一场春雨，滋润着我们的心灵。孩子们也从四面八方写了一封又一封的信给您。为您送去如春日般的温暖。每读完一封信，我仿佛看见您心中的“枯枝”慢慢抽出了“新芽”。您不想让孩子们失望，终于拿起了笔，写下了一封回信。巴金爷爷，您总是说自己是一个普通的人，并没有什么才华，只是充满了感情，用作品来表达感情。您是多么地谦虚！您的一番话，又一次提醒了我。使我明白：写作的源泉来自于心中那一份爱。只有爱，才能感动读者。拨动他们的心弦！巴金爷爷，您把一生总结的精华无私地奉献给我们：生命的意义在于奉献而不在于享受！您有一个美好的希望，希望我们能够绽放出最美丽的花朵。巴金爷爷，其实，您的生命早已开会。您凝聚了毕生的激情与智慧，写下了千万字作品，为后人留下了不朽的著作。您关心孩子，奉献社会，被评为“感动中国”的人物之一。巴金爷爷，您的信充满了哲理，使我明白了受益终生的道理：为别人开花的心是善良的心；能为别人生活绚丽而付出的人是伟大的人！祝您在天堂生活地无忧无虑！
xx
xx年xx月xx日
给巴金爷爷的一封信_六年级作文9
亲爱的巴金爷爷：
我收到了您的回信。您不得回家乡了。我感到非常遗憾。但我并不怪您，相反，还要感激您能在提笔写字都很困难的情况下，带病坚持给我回信，您对我们的喜爱和关心，我们都感受的到。虽然你不能回来看我们，但您能在百忙之中抽空来为我们写信，我们已经很开心了！您的身体不好，没有那么多体力与精力支撑这样一次长途旅行，但我们知道，您是很想见到我们的笑脸的。
巴金爷爷，您认为您只是一个平平凡凡，普普通通的人，可在我眼中，您真的是一个了不起的人！《家》《春》《秋》等精妙绝伦的作品都出自您的笔下，您的谦虚，您的和蔼，您的虚怀若谷，您的平易近人，我都看在眼里。
读了您的信，我明白了生命的意义在于奉献而不在于享受。让生命开花结果，并不是白吃干饭，而是要给我们生活其中的社会添上一点光彩，让她散发出的迷人的光芒！我们要为别人花费更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间……这样我们的生命才会开花结果。一心为自己，一生为自己的人，什么也得不到。
巴金爷爷我一定不会辜负您对我的期望，我会珍惜我所有可以使用的宝贵时间，就所有的空档来读书学习，为社会多做贡献。
最后，巴金爷爷，您平常要多保重身体，身体好了，就抽空回家坐坐，好吗？
此致
敬礼！
XX
20xx年5月17日
给巴金爷爷的一封信_六年级作文10
巴金爷爷：
您好！
我读了您写给同学们的信。是您告诉我人生的目标在于什么，人生的目标是奉献，生命的意义在于付出。一个人的生命应为他人付出，这样才使我们的生命放射光彩。具有“捧着一颗心来，不带半根草去”精神的人，他的生命才会开花结果，才会有着永恒的价值。
巴金爷爷，您在天堂那还好吗？我们活着就是向其他的人奉献我们的精力，这样的生活才又意义、充实，如果一生为自己的人那最后什么也得不到，巴金爷爷，您总是说希望自己的生命开花结果。可以我感觉到爷爷您已经做到了。在您心中“生命的意义在于奉献而不是在于索取”您不断释放自己的能量，贡献着自己所有的精力，创作了大量优秀的文学作品，向社会提供了丰富的精神食粮，实现了自己的人生价值。可您却认为自己不是个杰出人物，而是一个平平凡凡的人，这种谦虚实在可贵呀！
有志不在年高，无志空活百岁，爷爷您在信中教导我们人活着不是白吃干饭，我们活着就是要哦给我们身活的社会添上一份光彩。明白了“开花结果”的真正内涵，读懂了人生的价值在于奉献而不是在于索取。那些一生对社会索取、白吃干饭的人，活得多么不值，自私自利。
帮助他人，快乐自己，时时刻刻做自己该做的事，刻苦学习，珍爱生命，为人间播撒爱的种子。
巴金爷爷，祝您在天堂万事如意！
xxx
日期：
给巴金爷爷的一封信_六年级作文11
敬爱的巴金爷爷：
您好！
感谢您给我们回信，收到您的回信我非常开心，因为您是那么平易近人，对我们真挚、诚恳、亲切，如对待自己的朋友一样，我真是无比兴奋，无比感动。
我知道您生病了，手不听指挥，可您还是克服困难，给我们写信，感激之情由然而生，我差点掉下黄豆大的泪珠……
您说您自己今年不能回乡，可我是多么思念，多么想让您回来，不过没有关系，因为我知道您有病在身，腿脚不方便，您就在那安心养病吧！
您教导我们要对祖国有无限的爱；您告诉我们生命的意义在于奉献，而不在于索取；您教育我们只有花费了无限的爱、同情、精力、时间，生命才会开花，而自私自利的人什么也得不到。您不就是这样为祖国添光彩的人吗？一个87岁的老人，还在思索怎么为世界添光彩，怎样让生命“开花”，怎么让生命更有意义。
是啊！为别人献血，是一朵花；送上节日祝福，是一朵花；扶起摔倒的同学，是一朵花；给老奶奶让座，是一朵花……我也要永远做一朵花。
“抛弃时间的人，时间也抛弃他。”我一定会珍惜时间，好好学习，向那无比宽广的.道路前进，记住您的教导，并且那样做。
谢谢您给我们的回信，谢谢您对我的一切教诲，谢谢您让我明白这么多，我一定不会让您失望。
祝您身体健康，
百寿安康
家乡的孩子：尚愿
3月4日
给巴金爷爷的一封信_六年级作文12
尊敬的巴金爷爷：
您好！
看到了您写的那一篇篇文章，我们仿佛开始了一次与您面对面的交谈，游戏；我们又仿佛听见您哲理般的话语，仿佛又看见您慈祥的面孔。当我们知道您带病给家乡孩子写信时，我们都流下了感动的泪水。您知道吗，您给家乡孩子写的那封信，已经写入我们语文书啦！我们很喜欢读您的作品，每当我们读到您的作品时，就会有很多感悟，让我们懂得了许多道理。最近，我学到了你所写的信，每当我读起那篇课文，又让我们懂得了生命的意义在于奉献而不在于享受。人活着不是为了白吃干饭，我们活着就是要我们生活其中的社会增添一点光彩和爱；只要为别人付出爱，我们的生命才会开花结果。一心只为自己，一生只为自己的人什么也得不到；一个人只有为他人、为社会、为人民，付出一切爱与责任，人生才会充实、饱满……
您曾在信中说过，“一寸光影一寸金”，是啊！人生是非常短暂的，但你抓紧每一分每一秒去创作，扔却觉得自己浪费了很多时光；我为此感到很惭愧，时间从我的身边慢慢流走，我却毫无察觉，还自认为时间多的很……自此以后，我一定会加紧学习，为自己所生活的国家作出贡献。正如俗话所说：少壮不努力，老大徒伤悲。我一定会在以后的生活中珍惜时光，为民造福……
但愿您能看到这封信。
你忠实的读者——袁子能
给巴金爷爷的一封信_六年级作文13
敬爱的巴金爷爷：
巴金爷爷，您身体好些了吗？
谢谢您不顾个人的病痛给我们回信，我们大家都仔仔细细的阅读了一番，从您的信中，我们知道了“生命的意义在于奉献而不在于享受”，您现在是赫赫有名的大文豪，却还在为祖国的繁荣昌盛出力，我们身为祖国的希望，也要学习您这种精神，我们不会“衣来伸手，饭来张口”，等着别人来为我们服务，享受他人带给我们的便利，舒适，我们会从小好好学习，珍惜有限的一分一秒，用“更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间”来为班级、学校、社会尽自己的一份绵薄之力。
从您的信中，我们明白了要想生命开花，必须为别人花费自己的爱、时间等比我们维持生存所需要的多得多的东西。上学的路上碰见摔倒的小朋友，轻轻扶起他；来到班级，看见地上的一张纸屑，弯弯腰捡起；自习课上，同学有题目不会做，放下自己的作业，悄悄地，耐心地给他讲解……我们生命中有这么多花苞，一定要让它们开放！
巴金爷爷，当读到信的末尾时，我们深深地被您对我们的关爱和您热爱祖国、人民的情感打动了，您放心，我们一定为祖国、人民奉献自己，也会珍惜光阴，让我们的生命开花结果！
真诚的祝您身体健康！
此致
敬礼！
xxxx：
时间：
给巴金爷爷的一封信_六年级作文14
巴金是一位知名的作家，一生写下了几百万字的作品，其中，知名的有：《家》，《春》，《秋》等。我虽没有读过他的名著，但是在我读了他的一封信之后，我对他有了更深的认识。 巴金在信中说：“我写作不是因为我有才华，而是我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品表达我的这种感情。”我从这里体会到了他对祖国那深深的爱，他用自己的笔和敌人做战，他用笔来帮助祖国同胞。他是我国的一名爱国作家。他在自己的作品中隐藏了爱，揭示了中国某些XXX*现象，提倡了对穷苦人民的帮助。
他还说：“我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果……这个我们办得到，因为我们每个人都有的爱，的同情，的精力，的时间，比维持我们自己生存所需要的多得多。”我承认，一个人活着，就一定要对国家作贡献，这样人活着才有意义，这个贡献不一定很大，但只要尽你所能，哪怕是使城市的一角干净或是为城市种一棵树，使我们的生命开花结果，这一行不仅给人带来的清凉，绿化了城市，自己心里也充满了一丝自豪。既然我们能做这么多，何必浪费自已的精力和时间。你生为一朵花，为和不向蜜蜂们开放，让自己结果，又让蜜蜂们尝到了那甘甜的蜜，不要变得那么自私，浪费了自己的资源。 巴金对我们的期望很深，他希望我们能珍惜自己的生命，让它们开花结果，２１世界的同伴们，让我们共同努力，完成前辈的希望吧！ 许业佳
给巴金爷爷的一封信_六年级作文15
敬爱的巴金爷爷：
您好！
您的身体还好吗？期望您多休息，不要太劳累了。
我们给您写了很多信，不明白您收到了没有？我们一向盼望着能收到一封您的回信，您能满足我们这小小的要求吗？
爷爷您写的作品我们都拜读过，资料十分生动，感人。家乡人民都为能拥有您这样一位杰出的文学家而感到自豪。我们也想向您学习，努力掌握科学文化知识，长大了为祖国建设出力。
有一件事，我们想请教您，您在给和平街小学的同学信中说：愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。我们不理解，生命开花是什么意思？生命开花吗？那花是什么样的呢？您能解释给我们听吗？
爷爷，您很多年没有回家看看了，家乡这些年的变化可大啦！一座座高楼大厦拔地而起，一条条高速公路拉近了与外省的距离，丰富了乡亲们的日常生活。前年还建起了一座水利发电站。从此我们不再为看电视、照明发愁啦！您必须很高兴吧？期望您能抽空回家乡看看，那时，我们列队欢迎您。
祝您身体健康！万事如意！
此致
敬礼！
写信人：xxx
日期：20xx年x月x日
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