树的研究实习报告
一、目的
掌握树干解析技术和树木生长规律分析方法。
二、仪器与材料
实习仪器为计算机,材料为解析木,树干带皮胸径13.25厘米,树高16.6米,年龄35年,以2米为一个区分段长度(第一段长度为2.6米),按中央断面区分求积式的方法截取园盘,量测各园盘各龄阶(5年为一个龄阶)直径及年轮数,所得结果如表所示。
表1 树木直径生长进程表
三、方法步骤
(一)、画树干纵断面图和树高生长曲线图,确定各龄阶树高。 (二)、确定各龄阶材积
1、计算各龄阶梢头材积:在树干纵断面图上确定各龄阶梢头位置,从图上量出梢头底2、用中央断面求积式计算各区分段材积,第一段长度2.6米,其余2米。 3、各区分段材积合计再加上梢头材积即为各龄阶树干材积。 直径,用圆锥体体积公式计算梢头材积。
(三)、将各龄阶胸径、树高、材积填入树干生长过程总表,表的.格式(参见教材《测树学》)。 (四)、计算各龄阶的胸径、树高、材积的平均生长量、连年生长量和生长率及形数,计算结果填入树干生长过程总表(参见教材《测树学》)。
(五)、绘制生长过程曲线图(加上前面的二个图,共计9个图)。
以横坐标为年龄,纵坐标为各种生长量(率),画生长过程曲线图。 1、胸径生长曲线图; 2、材积生长曲线图; 3、形数生长曲线图;
4、胸径平均生长量和连年生长量曲线图; 5、树高平均生长量和连年生长量曲线图; 6、材积平均生长量和连年生长量曲线图; 7、材积生长率曲线图。
(六)、根据上述结果,对树木的生长过程进行分析。
四、实习报告
(一)、表格
1、表1 树木直径生长进程表 如上
2、表2 树干生长过程总表
表2树干生长过程总表
(二)、生长过程图,包括如下图形:
(1)树干纵断面图、
(2)胸径总生长量曲线图;
(3)树高总生长量曲线图;
(4)材积总生长量曲线图;
(5)形数总生长量曲线图;
(6)胸径平均生长量与连年生长量关系曲线图;
(7)树高平均生长量与连年生长量关系曲线图;
(8)材积平均生长量与连年生长量关系曲线图;
(9)材积生长率曲线图。
(三)、树木生长过程分析
对该树木生长过程分析如下:
通过观察分析胸径总生长量曲线图可知,在前十年里,该树木胸径生长速率较快,越往后,胸径生长速率减慢直至趋近于0;
通过观察分析树高总生长量曲线图可知,该树木树高增长速率较快,而后增长速度减慢,到30龄以后,增长速率趋近与0;
通过观察分析材积生长曲线可知,该树木前三十年材积增长速率较稳定,浮动较小,在30龄以后,增长速率逐渐趋近于0;
通过观察分析形数总生长量曲线图可知,该树木形数值逐年呈下降趋势,在前25年下降较快,30龄以后渐趋于0;
通过观察分析胸径平均生长量与连年生长量关系曲线图可知,该树木胸径连年生长量与平均生长量并非稳定增长,存在一定的波动。
通过观察分析树高平均生长量与连年生长量关系曲线图可知,该树木树高连年生长量较稳定,而平均生长量在逐年下降。
通过观察分析材积平均生长量与连年生长量关系曲线图可知,该树木材积平均生长量较稳定,而平均生长量逐年略有增加,在30龄以后开始减少。 通过观察分析材积生长率曲线图可知,该树木材积生长率在逐年下降,尤以15龄以前下降最为明显。
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