1、沿着别人走出的道路前进时，应当踩着路边的荆棘，因为这样走多了，就能使途径增宽。
2、要时常听、时常想、时常学习，才是人生真正的生活方式。什么事也不抱希望，什么事也不学的人，没有生存的资格。——佚名
3、学习和钻研，要注意两个不连良，一个是"营养不良"，没有一定的文史基础，没有科学理论上的准备，没有第一手资料的收集，搞出来的东西，不是面黄肌瘦，就是畸形发展；二是"消化不良"，对於书本知识，无论古人今人或某个权威的学说，要深入钻研，过细咀嚼，独立思考，切忌囫囵吞枣，人云亦云，随波逐流，粗枝大叶，浅嚐辄止。——马寅初
4、必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限，不只由於人生短促，更由於人的纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事。——斯宾塞
5、或作或辍，一暴十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。
6、有想象力而没有鉴别力是世上最可怕的事。
7、这是因为90%成功的根基所在——对自己有信心，并全力专注于自己的工作。——威尔逊
8、自信的建立不能用背书的方法去获得，而只能靠不断地学习、经历、实践与积累来建立，这种自信会使自己得到一种提升。
9、明灯常作伴；益书常为朋。——佚名
10、深思立身道；精读修业书。——佚名
11、不学便老而衰。——朱熹
12、人之于文学也，犹玉之于琢磨也。——荀子
13、学者如取水，终日取而不能逾其量。操瓢者止于瓢；操盎者止于盎。故善学者不自溢其器。
14、书犹药也，善读之可以医愚。 作者：（汉）刘向
15、中国几千年地大物博，世界中心的思想，想真正接受新鲜事物绝不是一个皇帝感兴趣就能改变的。非要经过刻骨疼痛，几乎做了亡国奴后，才真正意识到原来我们需要学习，向外面的世界学习。康熙不仅仅是因为称孤道寡而孤寂，更因为懂得太多，眼睛看得太远而孤寂。自古贤者皆寂寞，更何况他还是皇帝。
16、文字是一种抽象的语言符号，可以刺激儿童语言中枢的发展，并且这种符号与儿童将来学习中使用的符号是一回事，他们在阅读中接触得多了，到课程学习中对这种符号的使用就熟练而自如，这就是"读字"可以让一个孩子变得聪明的。而漫画、电视和电脑都是以图像来吸引人，尤其电视，这种刺激信号不需要任何转换和互动，孩子只需要坐在电视前被动接受即可。看电视当然也可以让孩子多知道一些事，但它的"读图"方式和被动接受性相对于阅读来说，在智力启蒙方面的作用微乎其微。
17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，"学而不厌"。
18、人生最宝贵的是生命，人生最需要的是学习。
19、成功的法门——向"失败"学习。
20、幸福是可以通过学习来获得的。
21、蚂蚁爬树不怕高，有心学习不怕老。
22、思维的运动形式通常是这样的：有意识的研究
23、求学就是不断寻求把圆圈扩大的方法，积累就是把圆圈扩大的过程。越是学习越要向着宇宙的无边无际扩张。
24、我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。就连的天才，如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切，他也决不会有多大成就。
25、遇到好事，要随喜、赞叹、鼓励，并且虚心学习。——圣严法师
26、青春是个矿，用勤奋去开采，青春有个梦，用智慧去实现，青春是片海，用拼搏去远航，国际青年节，愿你斗志昂扬，奔赴美好的明天，加油！
27、纯粹靠读书学来的真理，与我们的关系，就像假肢、假牙、蜡鼻子甚或人工植皮。而由独立思考获得的真理就如我们天生的四肢：只有它们才属于我们。
28、知识是取之不尽的源泉，用之不竭的财富。
29、君子学以聚之，问以辨之。
30、的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。
31、这是因为90%成功的根基所在——对自己有信心，并全力专注于自己的工作。
32、玉不磨砻难作器，人非问学岂成贤。
33、做人；人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
34、数学是人类知识活动留下来最具威力的知识工具，是一些现象的根源。数学是不变的，是客观存在的，上帝必以数学法则建造宇宙……
35、不知道自己无知，乃是双倍的无知。学在苦中求，艺在勤中练。
36、我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，这绝对办不到。生活就是这样美好，活他一千辈子吧！
37、如果没有数所制造的关於宇宙的永恒的仿造品，则人类将不能继续生存……
38、古今中外有学问的人，有成绩的人，总是十分留意积累的。知识就是积累起来的。我们对什么事都不应当像过眼烟云。
39、有了知识不运用，等于耕耘播种。
40、我把数学看成是一件有意思的工作，而不是想为自己建立什么纪念碑。可以肯定地说，我对别人的工作比自己的更喜欢。我对自己的工作总是不满意。
41、你们必须向上代学习，必须掌握人类已经取得的最优秀的成果，然后再由此推陈出新。——加里宁
42、我们全都要从辈和同辈学习到一些东西。就连最大的天才，如果单凭他所特有的内在自我去对付一切他也决不会有多大成就。
43、人的天才只是火花，要想使它成为熊熊火焰，那只有学习！再学习！
44、不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。——佚名
45、书籍是，虽然没有热情，但是非常忠实。
46、只有让学生不把全部都用在学习上，而留下许多自由支配的，他才能顺利地学习……这是过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
47、破万卷，下笔如有神。
48、富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。
49、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。作者：爱默生
50、在学习前人的东西时，取囫囵吞枣的方法，不能消化并理解其所以然。
51、学习犹如农民耕作，汗水滋润了种子，汗水浇灌了幼苗，没有人瞬间奉送给你一个丰收。
52、科学需要人的全部生活。
53、我们注定逃脱不了成为高考的奴隶这样的命运，年纪小吧，就拼死拼活的学习各种学科，因为高考！年纪稍大点吧，为了孩子的高考，又拼死拼活的请客，送礼，砸钱补习，补脑子，终于又成了高考的奴隶！
54、做个形象的比喻：学习能力的构建好比盖房子，"语言系统"就相当于工具，"智力背景"相当于工程背景（地基勘探水平、工程设计水平、工人技术水平、施工管理水平等无形但重要的内容）。有好的工具和完善的工程背景，整个盖房子过程就是件比较轻松的`事，也能保证质量；如果工具和背景都差，施工质量就可想而知了。
55、仅学习某门派某人之机巧，即使发挥至极限，也非真正的搏击。所谓成熟是指自我最深的觉悟，而非以做观念上的俘虏。——李小龙
56、学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。
57、在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速办事。
58、记忆分为：外显记忆和内隐记忆，外显记忆就是那些你认为自己已经记住了的事情，而内隐记忆就是不经意间就学会的东西。事实上人们对自我认知和思考方式（人的性格的核心部分）是由内隐记忆形成的，而这种记忆能力与大脑意识无关。在生命的最初阶段，我们学习到的几乎都是非常重要的、内隐的、非叙述性的记忆能力。
59、学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。
60、假使不能公开妒忌 学习大方接受 同行时要殿后 谁冷落旧朋友。
61、那些不和别人比较，专注于自己世界的人们是幸福的。他们热爱自己的学习，热爱自己的工作， 热爱自己的生命。生命的本质在于生命的乐趣，这一乐趣是持久而宁静的，不是转瞬即逝的。因此这一乐趣必须来自心灵而不是来自现实世界对于物质的拥有。和物质满足相比，心灵富足是真正快乐的源泉。
62、为了改变面貌，不断的去学习，去变化，去适应，去拼搏是广大青年人终其一生将要面对的重大课题，不仅仅是为了高考。
63、学习与坐禅相似，须有一颗恒心。——詹姆士·雷德非
64、善待你的爱好，别让它们为学习让路，要让它们替学习服务。
65、和书籍生活在一起永远不会叹息。——罗曼罗兰
66、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。千教万教教人求真，千学万学学做真人。富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。
67、安安份份学习。读完该读的书。想伤心时，痛快地伤心，想欢喜时也同样痛快地欢喜。作者：米娜
68、学习的人应该在爬上一个山头后再去努力地爬下一个更高的山头，而不是爬上一个山头后就下山了。 ——王馨迪
69、失败只有一种，那就是放弃努力。 ——李怡晨 决定命运的往往不是起点，而是始终如一的坚持。 ——李怡晨
70、我们是小鱼，知识是海洋；我们是小鸟，学习是蓝天。 ——杨子玉 如果我们是一颗小树苗，学习就是小水滴，它会让你逐渐成为参天大树。 ——杨子玉
71、有限的时间会因为你的扎实和勤奋而变长， 也会因为你无谓叹息甚至尽情玩耍而变的更短！
72、恨公不读数百卷书。 ——佚名
73、玉不琢，不成器；人不学，不知道。 ——佚名
74、我不曾从同意我的人身上学会新知识。——罗伯特海莱茵Robert A。 Heinlein
75、持续和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。
76、要在座的人都停止了说话的时候，有了机会，方才能够谦逊地把问题提出，向人学习。
77、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样能够逐步学习摸索，找到客观规律。
78、中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手潜力和创造精神强。
79、学习不能贪多图广，少而精才会有所得，不杂乱地学，才气深刻领会。
80、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。
81、学习之光可帮人照亮新的征程。
82、只有爱学习的成功者，没有不爱学习的成功者。
83、我的童年我做主，我的学习要给力。
84、学知识，首先得学会有耐心、恒心。
85、学习就是抢镜头，有努力就会有看头。
86、知识就像海水，你喝的越多就越觉得渴。
87、用珍宝装饰自己，不如用知识充实自己。
88、通往学识宝库的门户多得很，大学只是其中的一个门户而已。
89、学习是终身职业。在学习的道路上，谁想停下来就要落伍。
90、经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。
91、念书忌死读，死读钻牛角。
92、立品以立学为先，立学以念书为本。
93、黑发不知好学早，鹤发方悔念书迟。
94、不向前不知阶梯远，不进修不大白真理。
95、闻见广则智慧辟，胜友之而学易成。—— 魏源
96、想和智慧的人在一起，你就得智慧；而善于发明别人的利益，并把它转化本钱身的优点，你就会成为智慧人。想和优秀的人在一起，你就得优秀；而善于掌握人生的机会，并把它转化本钱身的机会，你就会成为优秀者。学最好的别人，做更好的本身。借人之智，成绩本身，此乃成功之道。
97、我们自身的资源是有限的，但我们周围的资源是无限的，要想成功的人，就要有这种想法：以后刻开始，运用自身的资源，运用周围的资源，运用一切可操作的资源——要做到这一点并不难。
98、中国留学生进修后果往往比一起进修的美国粹生好得多，然而十年今后，科研成就却比人家少得多，原因就在于美国粹生思维活泼，动手本领和缔造精力强。
99、要成为德智体兼优的劳动者，熬炼身体极为重要。身体康健是求学和未来事情之本。举动能治百病，能使人身体康健，脑子火速，对进修有促进浸染。
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