看开学第一课观后感精选一
新学年的《开学第一课》通常在9月1日，可今年这一课却安排在9月4日，刚开始心里有点纳闷，待看了内容，才恍然大悟：原来主题与9月3日的大阅兵密切相关。
本次《开学第一课》的主题是“英雄不朽”，主要对同学们进行四个方面的教育：爱国、勇敢、团结、自强。其中涉及到的一些历史事件，有些是我们熟悉的，但有些是刚刚知道。比如秦怡老师讲《国歌》中“用我们的血肉筑成我们新的长城”这句歌词，并不是一个简单的鼓舞人心的句子，而是根据真实的战斗经历写出来的，内心一下子被震撼了。我想，知道这一事实后的人们再次唱响国歌时，一定会更加地心潮澎湃。《歌唱二小放牛郎》是许多人都会唱的一首歌，我记得我当年做实习教师的时候教学生唱了整整一节课，嗓子哑了一个月。王二小在我心中虽然是个少年英雄，但是他的形象也就是课本中的插图。今天才知道这首歌是根据儿童团团长闫福华的事迹创作出来的。一个十三岁的少年，在危险来临时，把生的希望让给了同伴;给敌人带路时故意兜圈子，为百姓与八路军机关的撤退赢得时间;临死前还想拖一个鬼子与他同归于尽，这种勇气，这种担当，真的是难能可贵!其他如赵一曼写给儿子的信，左权将军写给妻子的信，无不让听的人潸然泪下。英雄们的爱国情怀，勇敢品质带给人震撼与鼓舞。
七十年过去了，我们的祖国有了翻天覆地的变化，今天，我们在缅怀先辈的同时要牢牢记住，落后就要挨打，所以我们炎黄子孙一定要团结起来，自强不息，这样才能在世界民族之林站稳脚跟。
七十年过去了，爱国、勇敢、团结、自强的含义与过去相比又多了新的内涵，*的人在享受和平与幸福的同时，真的应像《宣言书》里说的那样，把祖国的强盛当做自己的梦想，并为之不懈努力。
看开学第一课观后感精选二
今天央视一套直播了《开学第一课》，它的主题是“英雄不朽”。节目中有“爱国、勇敢、团结、自强”四节课。在“爱国”这节课里，我知道了国歌的产生不是编出来的，而是在战斗中创作出来的。在“勇敢”这节课里，让我又重新感受到了英雄王二小的勇敢精神。在“团结”这节课里，让我明白了团结就是力量。在“自强”这节课里，我们所有学生宣誓：诚实善良、勇敢自信、自立自强、做伟大祖国的接班人。通过这档节目使我明白了，我们现在的幸福生活是烈士们用鲜血换来的，我们要好好的珍惜它，我也要好好的学习，来回报那些在战争中牺牲的烈士们。
看开学第一课观后感精选三
刚刚，我看了老师让我们在今晚8点看的一个节目《开学第一课》，我看后觉得最重要的就是8个字：爱国、勇敢、团结、自强、这8个字每个字中都有1个至2个的故事，每个故事都是从1930年开始的抗战感人故事。
其中给我感受最深的是第二节课的南京大屠杀和王二小的故事。南京大屠杀，众所周知，是在1937年12月13日开始，持续了六周的日军对我们手无寸铁的中国人进行的残忍屠杀。直到1938年2月日军的屠杀数量才开始缩减，在南京大屠杀中中国死难人数有20万乃至30万中国平民被日军杀害南京城被日军大肆纵火和抢劫，致使南京城被毁三分之一，财产损失不计其数，甚至日军还有2名将军比赛看谁先杀到100个中国人，日军对我们中国人的残忍杀害，是我们永远都不能忘记的悲痛历史。王二小相信大家也非常熟悉，他是我国1942年10月15日牺牲的英雄，在开学第一课中介绍的是现实中与王二小最接近的英雄人物，名叫闫福华，小名就叫二小，当年史林山和他称呼的“二哥”一起在八路中放哨，突然看见日本鬼子来打击他们的村子了，二哥就决定让史林山回去送信说敌人来攻打村子了，让父老乡亲们带着报纸，电台，和八路军一起逃往别的地方，史林山送完信回来，发现二哥正被敌人包围着，一名日军还拿着枪上的刺刀抵着二哥的背，二哥毫不退缩，把敌人带到了悬崖上，那正是八路军埋伏的地点，等到八路军开枪的时候，敌人才发现晚了，二哥抱着一名日军的脚，想把他和自己一起拽下悬崖，可是不料自己年少，力气不够，被残忍的日军一刀从后背捅到了胸膛前，二哥掉下了山崖，八路军也成功的打败了日军，有一首歌就是赞美这个故事的：牛儿还在山坡吃草，
放牛的却不知道哪儿去了。
不是他贪玩耍丢了牛，
那放牛的孩子王二小。
九月十六那天早上，
敌人向一条山沟扫荡，
山沟里掩护着后方机关，
掩护着几千老乡。
正在那十分危急的时候，
敌人快要走到山口，
昏头昏脑地迷失了方向，
抓住了二小要他带路。
二小他顺从地走在前面，
把敌人带进我们的埋伏圈，
四下里乒乒乓乓响起了枪炮，
敌人才知道受了骗。
敌人把二小挑在枪尖，
摔死在大石头的上面，
我们那十三岁的王二小，
英勇的牺牲在山间。
干部和老乡得到了安全，
他却睡在冰的山间，
他的脸上含着微笑，
他的血染红蓝的天。
秋风告别了这个村庄，
它把这动人的故事传扬，
每一个老乡都含着眼泪，
歌唱着二小放牛郎。
歌唱着二小放牛郎……
这就是我看了《开学第一课》过后的感受。
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