诗朗诵作文 篇1
“春夜喜雨,唐,杜甫,好雨知时节,当春乃发生......”校园里传来一阵阵优美动听的诗朗诵,这是为什么呀?原来是我们班在举行“合作共赢,诗意浓浓”的小组朗诵表演。同学们的激情可高了,踊跃参加,积极表现。
首先,主持人李艾霖、王晓玉的演讲词拉开了整个活动的帷幕,语文组长们抓阄决定了各组的朗诵顺序。当时我的心都快提到嗓子眼儿里了,后来得知我们组是第十一名后,我那颗悬着的心也跟着落了地,开始悠闲自得地听着其他同学的朗诵。同学们有的洪亮,有的动听,每组都那么努力,那么用功,都期望得到一个好的分数,得个好的名次。我还是很紧张,心也不知不觉地跳得越来越快。“下面是第十一组,第一组做准备。”随着主持人的话语,我的心跳得更快了,我们先在走廊里排好队形后,熟悉了一下诗便上去了。不知怎么的,那充满企盼和渴望的七十五双眼睛一下子集中到了我的身上后,我反而平静下来,有了勇气,大胆地去领读,大胆地去背,那股看不见的勇气一直鼓励我到了走下讲台的那一秒,我忽然感觉到站在讲台上不像我想像的那么难。我开心,我快乐,因为虽然我已经不是第一次站在那里,可从来没感到这么轻松过。
最后的评分把节目推向了高潮,同学们心中都怀着同样的期待,同样的激动和同样的兴奋。虽然还没有公布结果,虽然同学们都带着疑问离开了座位,但大家依然非常快乐。
这真是一场有意义的诗歌朗诵会呀!
诗朗诵作文 篇2
一场难忘的诗歌比赛今天,阳光灿烂,汕头市“牛劲斋杯”第七届少儿诗歌朗诵大赛在华侨公园的喷水池边隆重举行了。比赛下午两点才开始。我提早一小时进华侨公园,以为来早了。可我一到地点,那里早有很多家长在给孩子们化妆,有些家长正喋喋不休给孩子们作赛前指导,那严肃的阵容,让我感觉不是孩子要比赛,而是家长要比赛。下午两点整,比赛在人们热切的期盼下开始了。
每个选手都在台上发挥着自己最好的水平,一字一音,发音标准,感情真挚,令我佩服不已。在这次参赛人员中,年纪最小的当属来自幼儿园的小朋友,为了这次比赛,她应该是作了精心的准备的。只见她在台上镇定自若,信心十足,朗读时头一摇一晃,一边打着节奏,声音抑扬顿挫,赢得了台下一片热烈的掌声。这次比赛中,最吸引我的是“诗书情的对话”这个节目。只见陈芷凡熟练地弹着《高山流水》,悠扬渺渺的琴音让我不禁想起了白居易的《琵琶行》:大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。伴随着这悦耳的琴音,郑家如、陈雅新两位书法班的同学,在纸上挥毫泼墨,现场书写了一副对联:童唱新特区,共享新生活。
那一个个气势磅礴的大字令台下哗然一片。而负责朗诵诗歌的是这次的小主持人,她朗诵的《汕头,我的家乡》这首诗歌还是牛劲斋杨校长亲自创写的呢!经过两个多小时的激烈比赛,共评选出一个特等奖,两个一等奖,五个二等奖,三十九个三等奖,还有最佳台风奖一名,最佳潜力奖一名,最佳形象奖一名。
这些获奖选手不仅获得了丰厚的奖品,还能与电台和电视台的主持人合影,真令人羡慕啊!
诗朗诵作文 篇3
就在星期五的下午,我参加了一个比赛——诗歌朗诵比赛。在我的不断努力下,终于取得了一个好成绩。
刚到了五楼会议室,我的心就怦怦的跳了起来。一个,二个,三个,四个,五个,六个,……十个,终于到我啦!我的心里更加紧张了,到了台上,我便开始朗诵了:我是你河边上破旧的老水车,数百年来纺着疲惫的歌,我是你额上熏黑的矿灯,照你在历史的隧洞里蜗行摸索,我是干瘪的稻穗;是失修的路基,是淤滩上的驳船,把纤绳深深勒进你的肩脖,——祖国啊,这句话要读的很抒情,收嘴要慢。我是贫困,我是悲哀……这句话要读的洪亮有力,收嘴也要慢。我是你簇新的理想,刚从神话的蛛网里挣脱……这句要读的快有力度。收嘴要慢。我是你的十亿分之一,是你九百六十万平方的总和……这句话要读出自豪,和想感恩的感觉。最后一句要读的回味,收嘴更要慢。“谢谢!”这两个字让我的心里轻松了许多。到了座位,李长坤说:“我看见陈老师使劲的摇头。”一会儿,我又看见金老师看完奖状后笑嘻嘻的走了出去,这两个情景,使我迷惑不解。到了发奖状的时候啦!我的心里比上台还要紧张,三等奖——没有我,二等奖——也没有我,正当我要灰心的时候,有一个声音大声高喊了起来:“四<4>班邹雯倩第一名!”顿时,我的心里欢呼了起来,我欣喜若狂,哎呀!我当时的心情,都不知道用什么词语来形容。
向第一名冲!这个理想已经深深的刻进了我的心里。
诗朗诵作文 篇4
“耶,我们班得了第一名!”我们异口同声地欢呼起来。想起就在不久前,学校里举行的那场别开生面的诗歌朗诵比赛……
经过几个星期用心的练习,我们终于迎来了这激动人心的时刻。我们班是第五个上场,看过了前面的表演,我感觉压力还是挺大的,因为每个班都在努力地展现自己的才艺,每个同学都在卖力表演,大家都渴望成为第一名。
第三个班快表演完了,随着何老师的一个手势,我们排着队伍开始候场。在后台,我们做着最后的调整:有的同学眉头紧锁,在原地打转,可能是缓减紧张的情绪吧;有的互相手牵手,相互给予信心;有的领读同学嘴里念念有词,做着手势,找着最佳的感觉……我待在一边,既紧张又激动,谁也不知道最后到底能表现的怎么样,我想此时唯一能做的就是全力以赴。
该我们上场了,一身的军装让人耳目一新,除了我们班,没有任何班级想到这一点。在领读同学的带领下,我们很有气势地向台上走去。趁上台时分,我偷偷地张望了下,发现周围同学的表情都好严肃,没有一个人嬉皮笑脸,连排在旁边平时特别调皮的小胖同学都一本正经的样子。站定位子,两手紧贴裤缝,一动也不动,静静地等待表演开始。前面两位领诵的班干部真是不负众望,抑扬顿挫、还配着手势,我原本紧张的情绪渐渐消失,融入了这个慷慨激昂的氛围。时间一分一秒地过去,朗诵快接近尾声到最高潮的部分了:“红旗飘,军号响……”小孙同学那嗓音,那架势,一出来,下面的同学都被震住了……“哗啦啦”,响起了雷鸣般的掌声,我如释重负。
“台上一分钟,台下十年功”,这热烈的掌声,或许是给我们最好的回报,我们的努力没有化成泡影。“502班,第一名!”随着主持人最后的结果宣布,我们都情不自禁地欢呼起来。这次的诗歌朗诵比赛,收获满满,我永远都会记得。
诗朗诵作文 篇5
经过两个星期的精心准备,今天下午终于迎来了古诗朗诵比赛。
年级组参赛的总共有十二位选手,六男六女,我们通过抽签决定上场的先后顺序,而我恰好是第二号。当第一个同学朗诵结束后,就轮到我上场了。
我三步并做两步的走上了讲台,胸有成竹地拿过了麦克风,做立定的姿势站好,目不斜视,环视了一下座位上的观众,微笑着点了点头。顿时,议论纷纷地教室里鸦雀无声了,所有的老师和同学们都不由自主地向我看来。铿锵有力地伴奏音乐响起来了,我稍微稳定了一下情绪,便开始朗诵起于谦的《石灰吟》。
很短的一首诗,很快朗诵结束了,可是老师们给我的分数并不高,才得了8.94分,是个优秀奖,评完分后,我们便开始颁奖了,奖品是一个文具盒。
现在我非常懊悔,如果当初认真点儿,再练一练,就不会得到这种成绩了。我以后再也不能能骄傲了,“失败乃成功之母”,真是一次令我难忘的比赛啊。
诗朗诵作文 篇6
诗词朗人生,人生诗歌朗!诗词朗诵给人以美,给人以享受,陶冶人的身心;人生因为诗词朗诵而更加完美、充实。
就在这一个阳光明媚的星期二,我们学校举行了一个一年一度的大型节目——诗词朗诵比赛。我们班朗诵的是岳飞的《满江红》。每天一下课,语文老师就用她那明亮的嗓子带领我们背诵:“怒发冲冠,凭栏处······”朱老师把她精心准备的PPT放到大屏幕上,上面的图像栩栩如生。我们感叹有朱老师这样一位辅导老师,再加上这么好的PPT,我们越背越有气势。
下午两点的时候,我们整整齐齐地排好队来到后台准备上台表演,我既兴奋又紧张,生怕下一个叫到的是我们班,我在内心祈求着最后一个是我们班,可是,也不知道是不是老师故意刁难着我们,下一个叫到的班级还真的是我们班。
我跟着同学们有点忐忑地走上舞台,看到台下坐着全是老师和同学,此时的心情就像热锅上的蚂蚁七上八下,非常害怕,生怕背错了。我小声吟诵着,担心一不注意就走调。我的两只脚不由自主地不停乱动,不敢绷直,只要一绷直整个身体就会发抖,向一个泄了气的气球,似乎感觉两条腿此时是无法支撑整个身体的。
不过,背着背着我的心情慢慢地平静下来,腰杆也直了,不再晃动,声音也逐渐大了起来,不知不觉一篇《满江红》就朗诵完了,这时我感到无比的自豪,不管能不能拿到名次,起码,在心理上我战胜了自己。
出了天使剧场,我顿时觉得全身都轻松了好多,这可真是一次由“紧张”变身为“轻松”的表演呀,希望多参加这样的活动!
诗朗诵作文 篇7
班里面热闹非凡……
同学们可都在准备诗歌朗诵,我也不甘落后,不一会儿就和别人组成了组合,一遍遍地练习,我一次比一次更加的有感情,可总是怕上台太紧张忘了词。
我紧握着拳头,手里面湿乎乎的`,汗珠也一滴一滴的滑过脸颊,前面有好几组可都是实力派,不但朗读的声情并茂,而且突发想象力加着动作,一看就能让人哈哈大笑,这可是我们都没有想到的,马上就该我们组了,我的心跳开始加速,心都快跳到嗓子眼儿了,心里面揣着个小兔子,不停的乱撞,更悬着一块大石头迟迟不肯落地一样,我们前面一组已经朗读好了,该我们组了,前面一个人已经说好了,该我说了,我努力的在大脑查询着,突然我一个字给读错了,刹那间我的脑子都空白了,旁边的人碰了碰我的手,为了不冷场,我只能硬着头皮继续朗读下去,好不容易熬过去了,我的肠子都要悔青了,怎么办呀,这可是全程录像,这可太丢人了,可总算是读完了,心里面那可大石头也落地了。
后面几组的表演就更是让我赞叹不已,我笑的可算是前俯后仰,肚子都给笑疼了,让人韵味十足的古诗,被同学们演绎的“栩栩如生”,趣味十足,有趣味的儿童诗,同学们可算是费了一大番的功夫,才能把儿童诗演绎的惟妙惟吧。最后我们把那一刻的美好时光都留在了合影上。
这可真是一场热闹非凡,让人笑得肚子疼又让人如此庄重的诗歌朗诵会。
诗朗诵作文 篇8
星期四上午,我们正在上语文课,徐老师忽然面露喜色,他好像发现了什么,说:“呵呵,今天,咱们班的同学一个都不少,那么我们的诗词朗诵会明天就录播!”是啊,近来由于感冒的流行,班里的同学今天缺两个,明天缺三个,一直都没能凑齐。我们期盼已久的诗词朗诵会一直还处在延期中。今天听徐老师这么一说,教室里立刻响起了一片欢呼声,全班同学都举手赞成,还有几位同学激动地两手并举。
星期五,我早早地来到学校,天空格外的蓝,白云格外的白,大树在向我们打招呼,我的心情格外舒畅。刚走进教室,老师就让我和小宋同学去装饰录播教室。我们把黑板装饰好,又回去招呼同学,刚迈进教室门,只见同学们急的团团转。因为有一位同学到现在还没有来。“他会不会不来了?”有一位同学问。班长说:“千万不要这样,今天的诗词朗诵会,我们一个都不能少!”正说着,只见那位同学一路小跑地来了,原来他起晚了。五十四个同学全部到齐,大家紧张的心情放松下来。
我们五十四位同学来到录播教室。音响录像一切准备妥当。“爱诗词,乐吟诵,让经典浸润人生,一!个!都!不!少!”我们的诗词朗诵大会在我们五十四个同学的口号中拉开帷幕。同学们井然有序,轮流上台,展示自己。有的吟诵毛主席诗词:《沁园春·雪》、《水调歌头·游泳》、《七律·人民解放军占领南京》……有的吟诵古诗:杜甫的《芙蓉楼送新渐》、李绅的《悯农》、王之涣的《登鹳雀楼》。表演现场,精彩不断呈现。徐老师朗诵的《咏蛙》更是把气氛推向高潮。不知不觉中,徐老师和五十四名同学都展示了个人的诵读,真是一个都不少。
诗词朗诵大会结束了。我久久地沉浸在其中。爱诗词乐吟诵,让我们回味经典,学习传统文化。敬爱的老师,五十四名亲爱的同学,一个都不能少,因为我们是一家,我们一起学习,我们要一起快乐,我们组成一个积极向上,团结友爱的家!我爱诗词,我爱我家!
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